軍地學(xué)雷鋒照亮雪域高原

編者按：雪域高原與東南腹地，地跨千里之遙；人民子弟兵與貧困小學(xué)生，看似毫無(wú)瓜葛，但他們卻都因?yàn)橐粋€(gè)人產(chǎn)生了奇妙的聯(lián)系，共生了親密的情愫。這個(gè)人的名字響徹祖國(guó)大地60余載，他就是雷鋒！在雷鋒精神的指引下，長(zhǎng)沙與山南的小學(xué)生有了一場(chǎng)愉快的線上聯(lián)歡會(huì)；在雷鋒精神的感召下，人民子弟兵有了與約日村貧困生的牽掛羈絆。當(dāng)陽(yáng)光灑滿世界屋脊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這當(dāng)中定有雷鋒精神的一絲光芒，讓冬日的高原別有一番溫暖人心的感動(dòng)。

“云上”共此時(shí)

藏漢一家親共筑雷鋒志

文/圖｜李文嬌劉康琳王亞萍

相知無(wú)遠(yuǎn)近，千里心相連。為進(jìn)一步傳承紅色基因、賡續(xù)紅色血脈，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，促進(jìn)各族青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，將中華民族共同體意識(shí)植根在各族青少年心靈深處。湖南長(zhǎng)沙凌云社區(qū)籌備組通過(guò)雷鋒街道掛職干部巴桑，與西藏自治區(qū)山南市貢嘎縣江塘鎮(zhèn)江塘小學(xué)開(kāi)展了一場(chǎng)“漢藏少年一家親，同心共筑雷鋒志”主題結(jié)對(duì)共建活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，漢藏兩族同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)連線，分別進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹。漢族同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)獻(xiàn)上一曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，藏族同學(xué)則現(xiàn)場(chǎng)將藏語(yǔ)“你好”“謝謝”等簡(jiǎn)單用語(yǔ)教授給漢族同學(xué)。“希望你能來(lái)長(zhǎng)沙玩，我?guī)闳コ猿舳垢⑿↓埼r、糖油粑粑，帶你去橘子洲玩，歡迎來(lái)長(zhǎng)沙做客哦。”“等你來(lái)西藏，我?guī)闳テ穱L我們這里的風(fēng)干牦牛肉、酥油茶、酸奶渣，穿著藏服體驗(yàn)藏族舞蹈。”活動(dòng)中，雙方同學(xué)互相寫明信片，通過(guò)書(shū)信承載著濃濃情誼，分別向?qū)Ψ椒窒砝卒h經(jīng)典名句或藏語(yǔ)名言，自身成長(zhǎng)中的生活經(jīng)歷、讀書(shū)感悟，自己與同學(xué)之間的趣事、愿望與夢(mèng)想等。

“雷鋒是一個(gè)全心全意為人民服務(wù)的解放軍戰(zhàn)士。作為一名普通的中國(guó)人民解放軍戰(zhàn)士，雷鋒在短暫的一生中不知道做了多少好事。”活動(dòng)中，凌云社區(qū)六年級(jí)的同學(xué)唐梓晴向藏族同學(xué)介紹著雷鋒的生平。漢族同學(xué)通過(guò)“雷鋒精神”專題圖書(shū)分享，從多個(gè)角度為藏族同學(xué)講述雷鋒的生平事跡。同學(xué)們透過(guò)文獻(xiàn)的記載，追尋雷鋒的足跡，讀懂雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵，更好地用實(shí)際行動(dòng)踐行雷鋒精神。接下來(lái)，這些書(shū)籍、明信片以及雷鋒徽章將寄往結(jié)對(duì)共建雙方。

此次活動(dòng)進(jìn)一步向群眾展現(xiàn)新西藏的風(fēng)采，讓雷鋒精神在雪域高原綻放光芒，同時(shí)營(yíng)造了民族團(tuán)結(jié)的良好氛圍，增強(qiáng)了青少年民族團(tuán)結(jié)意識(shí)，使民族團(tuán)結(jié)一家親的觀念根植于心。

從雪域高原到洞庭山水，雖然相隔3000多公里，但藏漢情深，讓我們站在國(guó)旗下，手挽手，心連心，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)好少年！

愛(ài)心助學(xué)，點(diǎn)燃?jí)粝氲男腔?/p>

——西藏昌都軍分區(qū)情系雪域高原學(xué)子小記

文/圖｜伍海峰周楚竣張連元

“最近學(xué)習(xí)情況怎么樣？還有什么其他的困難……”近日，西藏昌都軍分區(qū)官兵再次走進(jìn)昌都市約日村，看望他們資助的學(xué)生，詳細(xì)了解了學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況和現(xiàn)實(shí)困難。

“解放軍叔叔，謝謝你們資助我上學(xué)，最近的月考我又取得第一名啦……”從官兵手中接過(guò)慰問(wèn)品和助學(xué)金，學(xué)生阿旺向巴感動(dòng)地說(shuō)。

今年年初，在一次助學(xué)慰問(wèn)暨國(guó)防教育進(jìn)入校園活動(dòng)中，昌都軍分區(qū)了解到約日村3名學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)困難，便為3名學(xué)生建立了詳細(xì)的助學(xué)檔案，并每月資助學(xué)生每人300元生活費(fèi)，直到學(xué)業(yè)完成。翻開(kāi)助學(xué)檔案，上面詳細(xì)標(biāo)注了學(xué)生們的家庭住址、成員情況、經(jīng)濟(jì)來(lái)源以及救濟(jì)金額等。

一直以來(lái)，昌都軍分區(qū)就與駐地各學(xué)校建立助學(xué)對(duì)子，幫助繳納學(xué)雜費(fèi)、購(gòu)買必要學(xué)習(xí)用品、生活用品。同時(shí)，分區(qū)還分層分級(jí)、各有側(cè)重推進(jìn)學(xué)校建設(shè)幫扶工作，不僅充分征求校方意見(jiàn)，研究提報(bào)16名較為困難學(xué)生名單，按每年每名困難學(xué)生1200元標(biāo)準(zhǔn)資助，直至學(xué)業(yè)完成，更先后投入80余萬(wàn)元為鄉(xiāng)中心小學(xué)打造育德室、“春苗圖書(shū)角”、信息化教室等設(shè)施，學(xué)校教學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化、學(xué)子上學(xué)勁頭越來(lái)越足。

據(jù)悉，該軍分區(qū)黨委常委更是以身作則學(xué)習(xí)雷鋒精神。自2018年以來(lái)，該部部長(zhǎng)王文海就始終沖鋒在幫扶一線，積極對(duì)接紅十字會(huì)，累計(jì)為藏區(qū)孩童籌集助學(xué)金20余萬(wàn)元，生活物資高達(dá)上萬(wàn)件，折合人民幣約30余萬(wàn)元；與一眾愛(ài)心人士共同資助學(xué)子累計(jì)27名，均資助至學(xué)業(yè)完成。為該分區(qū)教育幫扶、鄉(xiāng)村振興起到了模范帶頭作用。

“這是作文大賽一等獎(jiǎng)、這是期末考試第一名、這是三好學(xué)生……”學(xué)生阿旺向巴向官兵介紹他的學(xué)習(xí)成果，看著滿屋獎(jiǎng)狀，官兵們露出欣慰的笑容。由于3名學(xué)生都住校，官兵們?yōu)閷W(xué)生們準(zhǔn)備了一些生活用品，希望能夠給他們的住校生活提供便利。“獻(xiàn)出一份愛(ài)心，照亮別人也照亮自己。”王文海告訴筆者，在學(xué)習(xí)雷鋒做好事的同時(shí)，他們更加堅(jiān)定了向上向善的價(jià)值追求。

奉獻(xiàn)一份愛(ài)心，點(diǎn)燃?jí)粝氲男腔稹Ｒ恢币詠?lái)，昌都軍分區(qū)始終堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)踐行“為人民服務(wù)”的宗旨。對(duì)于這些孩子們來(lái)說(shuō)，這群臉上掛滿笑容的解放軍叔叔和那身綠色的軍裝，也給他們帶來(lái)無(wú)盡的希望，讓他們夢(mèng)想的星火在藏東高原點(diǎn)燃。

（責(zé)任編輯：劉超）