
為深入推進跨學科教學,湘潭市雨湖區九華和平小學精心策劃組織了以“傳承湘潭文化,我是小小推介人”為主題的系列項目化活動,旨在引導學生通過學科融合的實踐性學習,深入了解家鄉的傳統文化,增強他們的文化自信。三年級的活動圍繞湘潭本地非遺項目“龍牌醬油”展開,活動以“我是小小龍牌推介人”為任務驅動,引導學生通過資料收集、實地探訪、多元推介等方式,在真實情境中完成對家鄉醬油的推介。學生走進公司,了解一顆黃豆的“前世今生”,探尋醬油釀造的傳統古法;他們走訪第六代傳人,了解企業發展創新的要求;他們嘗試對醬油瓶、包裝重新設計制作,上演“直播帶貨”,制作繪本,宣講工匠精神。文化傳承與學科融合的項目化活動,為學生提供了展示自我、鍛煉能力的平臺,讓他們在同伴對話、成果互評中深入探究、完成建構?;顒硬粌H激發了學生濃厚的學習興趣,更引發他們對湘潭本地傳統文化的關注與思考,在他們心中播下做非遺文化探索者和傳承人的種子。
文圖 / 湘潭市雨湖區九華和平小學