讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路

我如同精密的閱讀和寫(xiě)作機(jī)器，讀的是指定的教材，寫(xiě)的是指定主題的文章。那不是思緒的飛揚(yáng)，不是才情的涌動(dòng)，而是對(duì)分?jǐn)?shù)的焦灼追逐。直到大學(xué)生活的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，我的閱讀疆域才隨之拓寬。

在紙質(zhì)書(shū)籍的閱讀之外，去行路。

麗江的古巷深處，我輕撫著斑駁的石板墻，感受著歲月的痕跡與納西族文化的韻味交織。廈門(mén)的海濱沙灘上，我聆聽(tīng)著海浪的低吟，任憑咸濕的海風(fēng)拂過(guò)臉龐，那一刻，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)鄭成功的號(hào)角在潮涌中回響。長(zhǎng)沙的岳麓山下，我踏著千年學(xué)府的青石板路，讓思緒在湖湘文化的熏陶中悠然飛揚(yáng)。蘇州的江南水鄉(xiāng)，我乘坐著咿呀作響的小舟，穿過(guò)拱橋，仿佛置身于一幅流動(dòng)的山水畫(huà)中，邂逅著唐伯虎點(diǎn)秋香的浪漫傳說(shuō)。

這一路的行走，每一次大地上的閱讀，都是一場(chǎng)心靈的覺(jué)醒、一次思想的啟迪。閱讀不僅是文字的堆砌，更是情感的共鳴、智慧的碰撞與生命的交融。紙質(zhì)書(shū)籍的文字雖將智慧的結(jié)晶供奉在眼前，但親身踏訪的經(jīng)歷卻讓我深刻體會(huì)到，閱讀不止于書(shū)籍，更在于腳下的土地與心中的悸動(dòng)。

高考之后，結(jié)束了十二年的長(zhǎng)跑，我突然間感到了一種失落。我來(lái)到家鄉(xiāng)的夜啤酒長(zhǎng)廊，開(kāi)啟了人生中的第一次打工生涯。每天穿梭在形形色色的食客中，依舊還是一路的奔跑與滿身的疲憊，依舊凌亂在突如其來(lái)的暴風(fēng)雨中。偶爾我停下腳步，仰望天空，欣賞片刻的粉紅晚霞。下夜班時(shí)，在月色清明的歸途中，我回望靜靜流淌的岷江水，仿佛聽(tīng)它在述說(shuō)都江堰的年深舊夢(mèng)。我把這些都用文字記錄下來(lái)。

我在大學(xué)校園里讀讀寫(xiě)寫(xiě)，在假期中外出行走，用閱讀和腳步丈量的時(shí)光滋養(yǎng)心靈。回首過(guò)往，從父親單位分配的老舊破小房子，到2018年地震時(shí)家的破滅以及板房里的局促時(shí)光，再到政府分配的安置房，直到如今父母辛勤打拼換來(lái)的新房子，最驚喜的是新家終于有了一間大大的書(shū)房，兩面墻的書(shū)架上擺滿了各式各樣的書(shū)籍，讓我一見(jiàn)傾心。我筆下生花，寫(xiě)下的故事《家在變遷，幸福在增添》發(fā)表在了《人民日?qǐng)?bào)》上。直至今日，我仍記得那些陪伴我走過(guò)青春時(shí)代的書(shū)籍，讓我鮮活地成長(zhǎng)。

行走人間，看到的人世百態(tài)猶如厚重的百科全書(shū)，等待我慢慢去翻閱、去體悟、去書(shū)寫(xiě)。我深知，閱讀無(wú)止境，旅程無(wú)止境，生命的價(jià)值亦在不斷的探索與書(shū)寫(xiě)中得以升華。

（編輯 鄭儒鳳 zrf911@sina.com，西米繪圖）