恩師黃英

在我遇到困難時(shí)，是她為我加油打氣；在我的生命陷入黑暗低谷時(shí)，是她為我照亮前行的路。沒有父母的養(yǎng)育，就沒有今天的我；沒有她的愛和引領(lǐng)，就沒有重生的我。她就是我的恩師——黃英。

無助的我，只能“刀刃”向內(nèi)

每每看到有孩子因?qū)W業(yè)壓力而自尋短見的消息，我的心里總會(huì)有一陣莫名的刺痛。幾乎所有家長(zhǎng)都非常關(guān)注孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，在我求學(xué)期間，我的家人也不例外。父母努力栽培我，送我去名校、去補(bǔ)習(xí)，可惜我不怎么爭(zhēng)氣。我討厭考試，因?yàn)槊看纬煽?jī)不理想，回家要面對(duì)的，就是連續(xù)幾天甚至幾個(gè)星期的挖苦與責(zé)罵。曾經(jīng)的我，痛恨父母，不明白他們?yōu)楹我獜?qiáng)逼我讀書，為何總拿我和其他人做比較，為何把成績(jī)看得比我更重要。我雖然恨他們，但我不能拿他們?cè)鯓樱荒堋暗度小毕騼?nèi)，從初三開始一直自虐到高中畢業(yè)。我經(jīng)常用鋒利物品（如剪刀、刀子的背面、厚塑料尺的尖角等）劃傷手腕，我喜歡那種一開始不痛，然后漸漸看著傷口兩旁紅腫，碰到水才開始有的刺痛酥麻的感覺。由于傷口不深，不會(huì)流太多血，所以從來沒人察覺，包括本應(yīng)和我最親密的媽媽。自虐給我的痛不在傷口，而在內(nèi)心——這些傷口尚可以愈合，但7mdOfwqIUV0L1vLnY1CifbR9M/nNCd0noDqEH0W2RrA=家人的惡語為何始終揮散不去？

要輕生的我，被她拉回

上了高中后，為了能考進(jìn)重點(diǎn)大學(xué)，我發(fā)奮讀書，可是天意弄人，高考出來的成績(jī)比預(yù)考時(shí)差很多。我拿到成績(jī)，手機(jī)鈴聲不斷響起，可我不想接，我不知該如何面對(duì)家人的臉色，更不知該怎樣去承受他們的責(zé)罵。我在公園里溜達(dá)了好長(zhǎng)時(shí)間，直到心情稍稍平復(fù)才回家。

我深吸一口氣踏進(jìn)家門，媽媽知道了我的成績(jī)便開始發(fā)飆痛罵。我強(qiáng)忍著淚水默默承受。回到房間后，我鎖上門抱著枕頭痛哭：成績(jī)不理想，是我要的嗎？我的努力，你們看到了嗎？我的傷心難過，你們懂嗎？我需要的是支持，不是責(zé)罵，我受夠了！既然你們把成績(jī)看得比我重，那我消失好了！

傍晚，我搭上巴士，一路上很冷靜，因?yàn)槟繕?biāo)只有一個(gè)，就是——死。下了巴士，我看著馬路上來來往往的車輛，告訴自己，慢慢走過去一切就會(huì)結(jié)束。看到一輛紅色汽車從遠(yuǎn)處飛駛而來，我閉上雙眼迎了上去。這時(shí)，手機(jī)鈴聲突然響起，是黃老師的專屬鈴聲。我低頭看了一眼手機(jī)，紅色汽車響著車笛一個(gè)急剎車停在了我的跟前，我被嚇得連連退后。接起電話，黃老師問我：“你怎么了？今天在學(xué)校看到你臉色不太好，是不是發(fā)生了什么事？”那一刻，我徹底崩潰了，蹲在路旁痛哭，也顧不上路人怪異的眼光。

長(zhǎng)大后，要成為像她一樣的老師

我的心情久久不能平復(fù)，黃老師在電話另一頭靜靜地等我哭完。之后，我才一把鼻涕一把淚地把實(shí)情告訴了她。她安慰我說：“孩子，你已盡力，這幾個(gè)月我看見了你為高考所付出的努力。”她還問：“我能為你做些什么，需不需要我?guī)湍阆蚣胰私忉專繉に啦皇墙鉀Q問題的方法，死了就真的什么都沒了……”我頓時(shí)又忍不住淚崩。

她在電話里安慰我、鼓勵(lì)我。“如果因一時(shí)成績(jī)失意，毀了一生值得嗎？成績(jī)不代表人生的全部。只要不服輸，繼續(xù)堅(jiān)持，總有一天會(huì)發(fā)光。今天你讓家人失望了，明天再讓他們?yōu)槟泸湴粒遣攀亲畲蟮某晒Α！睊炝穗娫挘S老師發(fā)了一張圖給我，要我看到想通為止。我盯著圖片看了很久，才明白她是另有用意，要借此分散我的注意力，沖淡我尋死的決心。

后來，我慢慢打開心扉，試著從父母的角度去思考，也為自己能夠展開新的人生而努力改變。許久之后，我打消了尋死的念頭，一點(diǎn)點(diǎn)振作起來，心里想著：有一天我也要成為一名老師，要像黃英老師那樣，用愛改變孩子的一生。

黃英老師，是我母校里富有愛心和正能量的一位老師。她對(duì)我這么好，甚至將我從生死邊緣拉回，但她其實(shí)并未教過我。如果連沒教過我的黃老師都能改變我的悲慘人生，那么如今身為班主任或科任教師的我們，是否還可以為孩子們做更多？我相信她的愛與正能量，會(huì)因我的故事而傳承下去……