科普掛圖小掛圖大用處

農業科普面對的是農業生產經營一線的千家萬戶，如何真正把高效實用的農業科技信息傳遞到農戶手里，在生產經營中發揮作用，一直是《新農業》農業科普工作思考的關鍵問題。1982年，沈陽農業大學開始承擔遼寧省建設“海城農業現代化綜合科學實驗基地縣”任務，在全國高校中創新探索選派科技副縣長，全面啟動科教興農、科技成果轉化推廣工作。40多年來，沈陽農業大學在農業科技推廣、農業科普工作中積累了豐富的成功經驗，其中做實做細科普掛圖、科普小冊子，是經過實踐檢驗的有效方法。

2024年，《新農業》在系統總結借鑒、相關科普工作成功經驗的基礎上，選擇科普掛圖這個小切口，努力做好農業科普大文章。編輯部精心策劃，邀請沈陽農業大學知名專家教授親自設計，科普掛圖從文字內容到圖片選擇，都經過專家教授多次嚴格審核和修改。齊華教授以“張莊模式”玉米種植技術為主題，完成“玉米間隔耕作寬窄行栽培技術模式”科普掛圖。杜國棟教授設計完成“南果梨優質高效生產作業歷”。謝甫綈教授圍繞遼寧春季大豆生產，設計完成“遼寧春大豆高產生產技術科普圖解”。王曉光教授針對花生連作問題，設計完成“花生連作障礙消減技術”科普掛圖。可以說，每一張掛圖都凝聚了專家教授的知識精粹，用最簡單明了的文字和最直觀的圖片，系統展示了農業生產技術，讓農戶能看明白，直接就能用。

《新農業》在設計科普掛圖的過程中，每個細節都精心考量，充分關注農戶的生活便利性，在科普掛圖中增加了2024年的日歷；精心挑選科普掛圖的印刷用紙精心選擇，確保其在農村生產生活中用得住。此外掛圖上還特別添加了《新農業》的抖音號、微信號等新媒體信息，農民掃一掃就能了解更多農業科技知識。

2024年，《新農業》科普掛圖伴隨農業科技特派員、農業科技推廣活動、農家書屋等多種載體，向全省廣泛推廣，并贈送給廣大農戶，受到了一線農戶的熱烈歡迎。一張小掛圖，作為一個農業科普的載體，正會發揮著農業科普的大作用。