“青年午校”：“充電”的契機

2024年7月，浙江寧波推出了首個“青年午?！薄Ｅc“夜?！辈煌氖?，“青年午?！睋焓捌鹉贻p人工作日午休的碎片時間，為其開設各具特色的“興趣班”。對經常加班的上班族和部分下班后需要照顧家庭的群體而言，“青年午校”具有一定的時間優勢，也成為“夜校”之外的新選擇。在這里，有人為了找回兒時的夢想，建立起對一種樂器、一門技能的興趣；有人為了散去“班味”，平衡工作與生活的落差；有人為了社交，擴大原本的熟人圈子……短暫的45分鐘可能換回的是一天的愉悅，或多或少的收獲也讓“上班族”的身體和精神更加放松、舒展。

自2023年下半年以來，“白天上班，晚上學藝”，成為不少年輕人投入生活的新方式。如今，從“夜?！钡健扒嗄晡缧！保S富的課程選擇、更具性價比的報名費以及舒適不“卷”的學習環境，贏得了大眾的追捧。與此同時，這也為i人、“社交卡頓”的人們構筑起一個更理想的社交、學習、提升環境，無論是對個人精神生活的提升還是社會發展進步與和諧，都裨益良多。

素材解讀

當前，我國正在朝著學習型社會邁進，“讓學習成為一種方式”的風氣也在持續涵養。從非遺技藝到傳統手藝，從樂器舞蹈到插花攝影，從專業技能到生活常識，“夜?！薄扒嗄晡缧！背蔀椤敖K身學習體系”建設的一個環節，為不同時段、具有不同學習需求的群體提供了平臺。

適用話題

終身學習、文化涵養、興趣愛好、學習需求