古代母親如何帶娃

《詩(shī)經(jīng)》曰：“棘心夭夭，母氏劬勞。”古代慈母的教子故事，對(duì)今天的教育仍不失為一種啟迪。

蘇軾的母親程夫人生于官宦人家，自小飽讀詩(shī)書(shū)。在蘇軾弟弟蘇轍的記憶里，母親“生而志節(jié)不群，好讀書(shū)，通古今，知其治亂得失之故”。程夫人不僅是典型的才女，而且心地善良。

蘇軾小時(shí)候，家中的院子里常飛來(lái)一些覓食的小鳥(niǎo)。一天，蘇軾心血來(lái)潮，想要抓一只小鳥(niǎo)來(lái)玩，不料他的行為剛好被母親看見(jiàn)。母親告訴蘇軾，小鳥(niǎo)飛至家里筑巢，寓意家庭和睦、百事順意，所以不要打擾它們。程夫人的善良，使得鳥(niǎo)兒都愿意飛到他們家的院子里安家。

正所謂“上所施，下所效也”。母親這種對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的慈悲心情，深深影響著蘇軾的“三觀”。后來(lái)，蘇軾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)動(dòng)物的詩(shī)詞，其中的“愛(ài)鼠常留飯，憐蛾不點(diǎn)燈”，令人印象深刻。這種在細(xì)節(jié)處對(duì)動(dòng)物的憐憫，讓人感受到一種“心有猛虎，細(xì)嗅薔薇”的悲憫與柔軟。

多年后，蘇軾在鳳翔為官。深冬的一天，天降大雪，正在院中欣賞雪景的蘇軾，偶然發(fā)現(xiàn)院中一塊地上居然沒(méi)有積雪，便想，這下面可能有古人埋藏的丹藥，想要挖開(kāi)看看。此時(shí)，妻子王弗卻阻止他說(shuō)：“使先姑在，必不發(fā)也?！币馑际钦f(shuō)，如果母親還在，一定不會(huì)讓你挖的。妻子的話如當(dāng)頭一棒，讓蘇軾徹底打消了這個(gè)念頭，可見(jiàn)母親在蘇軾心中的分量。

值得一提的是，司馬光為蘇軾母親寫(xiě)的《武陽(yáng)縣君程氏墓志銘》中，這樣評(píng)價(jià)她：“貧不以污其夫之名，富不以為其子之累；知力學(xué)，可以顯其門(mén)，而直道，可以榮于世，勉夫教子，不愧為古代一賢母?！?/p>

可以說(shuō)，程夫人對(duì)蘇軾的教育是成功的，不管蘇軾后來(lái)的人生如何起起落落，但他一直堅(jiān)持自己的氣節(jié)，做自己認(rèn)為正確的事。

在教育子女方面，歐陽(yáng)修的母親鄭氏也堪稱楷模。在歐陽(yáng)修4歲時(shí)，父親便離他而去。當(dāng)時(shí)，不到30歲的鄭氏帶著一對(duì)年幼的兒女，生活艱難。無(wú)奈之下，鄭氏攜兒帶女投奔在隨州任推官的歐陽(yáng)修的叔父歐陽(yáng)曄，奈何歐陽(yáng)曄官俸菲薄，對(duì)他們母子三人幫助有限。幸好鄭氏出身名門(mén)望族，再加上她“恭儉仁愛(ài)而有禮”，雖守寡撫孤，卻意志堅(jiān)強(qiáng)。

歐陽(yáng)修到了上學(xué)的年齡，因家貧無(wú)資，鄭氏只能“以荻畫(huà)地，教以書(shū)字。多誦古人篇章，使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng)，而家無(wú)書(shū)讀，就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄……”這就是傳頌至今的“畫(huà)荻教子”。

歐陽(yáng)修長(zhǎng)大后，前往都城開(kāi)封參加進(jìn)士考試，連考三場(chǎng)，都獲得了第一名。得知兒子當(dāng)官后，鄭氏擔(dān)心兒子不能成為一名合格的官員，以其父為官清廉、樂(lè)善好施、宅心仁厚的事跡教導(dǎo)兒子：“汝父為吏廉，而好施與，喜賓客；其俸祿雖薄，常不使有余。”“汝父為吏，嘗夜?fàn)T治官書(shū)，屢廢而嘆?！薄胺蝠B(yǎng)不必豐，要于孝；利雖不得博于物，要其心之厚于仁。此汝父之志也?！睂?duì)于母親的教導(dǎo)，歐陽(yáng)修牢記在心。

歐陽(yáng)修走上仕途后，家里日子逐漸好轉(zhuǎn)，可母親依然過(guò)著節(jié)儉的日子。歐陽(yáng)修不解地問(wèn)母親：“有新襖子穿，何以還穿得這么樸素？”母親回答：“還是節(jié)儉為好，存些積蓄，以備不時(shí)之需。”后來(lái)歐陽(yáng)修被貶，母親也沒(méi)有表現(xiàn)得太難過(guò)。她教導(dǎo)兒子：“你能平靜對(duì)待，我亦非常欣慰?！?/p>

歐陽(yáng)修一生都不喜歡鋪張浪費(fèi)，面對(duì)困難時(shí)，也表現(xiàn)得樂(lè)觀豁達(dá)?？梢哉f(shuō)，鄭氏那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨深深地刻印在歐陽(yáng)修的腦海中，遂教出開(kāi)創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖、士林文豪。