《詩(shī)經(jīng)》曰:“棘心夭夭,母氏劬勞。”古代慈母的教子故事,對(duì)今天的教育仍不失為一種啟迪。
蘇軾的母親程夫人生于官宦人家,自小飽讀詩(shī)書(shū)。在蘇軾弟弟蘇轍的記憶里,母親“生而志節(jié)不群,好讀書(shū),通古今,知其治亂得失之故”。程夫人不僅是典型的才女,而且心地善良。
蘇軾小時(shí)候,家中的院子里常飛來(lái)一些覓食的小鳥(niǎo)。一天,蘇軾心血來(lái)潮,想要抓一只小鳥(niǎo)來(lái)玩,不料他的行為剛好被母親看見(jiàn)。母親告訴蘇軾,小鳥(niǎo)飛至家里筑巢,寓意家庭和睦、百事順意,所以不要打擾它們。程夫人的善良,使得鳥(niǎo)兒都愿意飛到他們家的院子里安家。
正所謂“上所施,下所效也”。母親這種對(duì)萬(wàn)事萬(wàn)物的慈悲心情,深深影響著蘇軾的“三觀”。后來(lái),蘇軾寫(xiě)過(guò)許多有關(guān)動(dòng)物的詩(shī)詞,其中的“愛(ài)鼠常留飯,憐蛾不點(diǎn)燈”,令人印象深刻。這種在細(xì)節(jié)處對(duì)動(dòng)物的憐憫,讓人感受到一種“心有猛虎,細(xì)嗅薔薇”的悲憫與柔軟。
多年后,蘇軾在鳳翔為官。深冬的一天,天降大雪,正在院中欣賞雪景的蘇軾,偶然發(fā)現(xiàn)院中一塊地上居然沒(méi)有積雪,便想,這下面可能有古人埋藏的丹藥,想要挖開(kāi)看看。此時(shí),妻子王弗卻阻止他說(shuō):“使先姑在,必不發(fā)也?!币馑际钦f(shuō),如果母親還在,一定不會(huì)讓你挖的。妻子的話如當(dāng)頭一棒,讓蘇軾徹底打消了這個(gè)念頭,可見(jiàn)母親在蘇軾心中的分量。
值得一提的是,司馬光為蘇軾母親寫(xiě)的《武陽(yáng)縣君程氏墓志銘》中,這樣評(píng)價(jià)她:“貧不以污其夫之名,富不以為其子之累;知力學(xué),可以顯其門(mén),而直道,可以榮于世,勉夫教子,不愧為古代一賢母?!?/p>
可以說(shuō),程夫人對(duì)蘇軾的教育是成功的,不管蘇軾后來(lái)的人生如何起起落落,但他一直堅(jiān)持自己的氣節(jié),做自己認(rèn)為正確的事。
在教育子女方面,歐陽(yáng)修的母親鄭氏也堪稱楷模。在歐陽(yáng)修4歲時(shí),父親便離他而去。當(dāng)時(shí),不到30歲的鄭氏帶著一對(duì)年幼的兒女,生活艱難。無(wú)奈之下,鄭氏攜兒帶女投奔在隨州任推官的歐陽(yáng)修的叔父歐陽(yáng)曄,奈何歐陽(yáng)曄官俸菲薄,對(duì)他們母子三人幫助有限。幸好鄭氏出身名門(mén)望族,再加上她“恭儉仁愛(ài)而有禮”,雖守寡撫孤,卻意志堅(jiān)強(qiáng)。
歐陽(yáng)修到了上學(xué)的年齡,因家貧無(wú)資,鄭氏只能“以荻畫(huà)地,教以書(shū)字。多誦古人篇章,使學(xué)為詩(shī)。及其稍長(zhǎng),而家無(wú)書(shū)讀,就閭里士人家借而讀之,或因而抄錄……”這就是傳頌至今的“畫(huà)荻教子”。
歐陽(yáng)修長(zhǎng)大后,前往都城開(kāi)封參加進(jìn)士考試,連考三場(chǎng),都獲得了第一名。得知兒子當(dāng)官后,鄭氏擔(dān)心兒子不能成為一名合格的官員,以其父為官清廉、樂(lè)善好施、宅心仁厚的事跡教導(dǎo)兒子:“汝父為吏廉,而好施與,喜賓客;其俸祿雖薄,常不使有余。”“汝父為吏,嘗夜?fàn)T治官書(shū),屢廢而嘆?!薄胺蝠B(yǎng)不必豐,要于孝;利雖不得博于物,要其心之厚于仁。此汝父之志也?!睂?duì)于母親的教導(dǎo),歐陽(yáng)修牢記在心。
歐陽(yáng)修走上仕途后,家里日子逐漸好轉(zhuǎn),可母親依然過(guò)著節(jié)儉的日子。歐陽(yáng)修不解地問(wèn)母親:“有新襖子穿,何以還穿得這么樸素?”母親回答:“還是節(jié)儉為好,存些積蓄,以備不時(shí)之需。”后來(lái)歐陽(yáng)修被貶,母親也沒(méi)有表現(xiàn)得太難過(guò)。她教導(dǎo)兒子:“你能平靜對(duì)待,我亦非常欣慰?!?/p>
歐陽(yáng)修一生都不喜歡鋪張浪費(fèi),面對(duì)困難時(shí),也表現(xiàn)得樂(lè)觀豁達(dá)??梢哉f(shuō),鄭氏那些語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨深深地刻印在歐陽(yáng)修的腦海中,遂教出開(kāi)創(chuàng)一代文風(fēng)的文壇領(lǐng)袖、士林文豪。