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外來流行語的傳播途徑與影響

2024-11-04 00:00:00陳煜瑩金蕾益潤秋
記者觀察·下旬刊 2024年7期
關(guān)鍵詞:大學(xué)生

隨著信息技術(shù)的發(fā)展和新媒體的普及,外來流行語得以廣泛傳播,尤其在大學(xué)生群體中表現(xiàn)出明顯的趨勢。新媒體時代下,外來流行語的傳播與新媒體平臺息息相關(guān)。由此,本文旨在探究新媒體視域下外來流行語的傳播途徑和影響,以期為語言學(xué)和文化傳播領(lǐng)域的研究提供新的理論視角和實踐思路。

新媒體時代下外來流行語的定義與特點

外來流行語的定義

外來流行語通常被定義為表達(dá)中帶有外語元素或源自國外并通過意譯、音譯、形譯等方式進(jìn)入國內(nèi),被國人廣泛使用的流行語。例如:OOTD源自英文“Outfit of the day”,以首字母縮寫的方式進(jìn)入中國網(wǎng)絡(luò),表示“今日穿搭”,用來分享當(dāng)天的服裝搭配。

新媒體環(huán)境下外來流行語的特點

實時性

外來流行語與時代緊密相連,其萌生往往與當(dāng)代社會政治、經(jīng)濟(jì)及文化現(xiàn)象的動態(tài)密不可分。社會重大事件和熱點的涌現(xiàn),激發(fā)了公眾的表達(dá)欲望。在新媒體時代,普通網(wǎng)民成為信息的發(fā)布者和語言的創(chuàng)新者,通過個人表達(dá)促進(jìn)新詞匯的產(chǎn)生和傳播。尤其是網(wǎng)民中的大學(xué)生群體思維活躍、求知欲強(qiáng),能有效捕捉網(wǎng)絡(luò)的實時動態(tài)。而網(wǎng)絡(luò)平臺也為大學(xué)生提供了自由表達(dá)和創(chuàng)作的空間,推動了外來流行語的廣泛傳播。

跨文化性

外來流行語本身帶有外語元素或是源自國外,這種特性使得外來流行語進(jìn)入新的環(huán)境中常伴隨著語言的創(chuàng)新,與當(dāng)?shù)匚幕诤希赃m應(yīng)不同社會的語言習(xí)慣和文化需求。

新媒體作為一個超越地理界限的交流平臺,為不同文化背景的人們提供了互動場所。外來流行語也得以迅速跨越文化圈層,被廣泛理解和接受。跨文化特性對于大學(xué)生群體的吸引力尤為明顯。因為大學(xué)生群體有強(qiáng)烈的社交需求,所以他們渴望建立廣泛的人際關(guān)系網(wǎng)。新媒體環(huán)境打破了地域桎梏,滿足了大學(xué)生交友國際化的需求,拓寬了大學(xué)生的交際圈。

時尚性

社交媒體平臺已經(jīng)成為流行文化和時尚趨勢的重要發(fā)源地,形成了強(qiáng)大的傳播效應(yīng)。特別是年輕大學(xué)生用戶,他們對新鮮事物的接受度和模仿欲望強(qiáng),使外來流行語迅速成為時尚的一部分。外來流行語作為一種新穎的語言資源,為大學(xué)生提供了獨(dú)特的表達(dá)方式,滿足了他們追求個性化的需求。另外,名人和紅人對流行文化和時尚趨勢具有顯著的影響力,進(jìn)一步影響了外來流行語的傳播。名人效應(yīng)不僅能夠迅速提升外來流行語的知名度,還能為其賦予時尚和潮流的標(biāo)簽。

互動性

新媒體平臺通過評論、點贊、轉(zhuǎn)發(fā)等互動功能,為用戶參與反饋提供了直接的渠道,既促進(jìn)了用戶間的信息交流,也加強(qiáng)了外來流行語的傳播力。新媒體環(huán)境下,外來流行語常被賦予新的語境和意義,用戶接收這些外來流行語后,一部分人重復(fù)傳播,另一部分人進(jìn)行二次創(chuàng)新,從而形成良性循環(huán),增強(qiáng)了語言的互動性和創(chuàng)新性。這種傳播機(jī)制不僅增強(qiáng)了用戶的參與感,也促進(jìn)了流行語的快速迭代,以適應(yīng)不斷變化的社交語境。

新媒體時代下外來流行語的傳播途徑

社交媒體平臺

社交媒體是互聯(lián)網(wǎng)基于用戶關(guān)系的內(nèi)容生產(chǎn)與交流平臺,是人們彼此間用來分享意見、觀點的工具和平臺。用戶自主發(fā)布的眾多內(nèi)容中,有趣或是能引起共鳴的外來流行語會得到其他用戶的認(rèn)可,從而不斷在用戶間轉(zhuǎn)發(fā)、分享以及二次創(chuàng)作。新媒體社交平臺的傳播途徑通常包含多元媒體傳播。外來流行語的傳播大多依托于視頻、表情包圖片、音頻等。語言與視覺聽覺相結(jié),往往會帶來沖擊力更強(qiáng)的傳播效果。例如外來流行語“doge”,這個外來流行語伴隨著柴犬的表情包非常傳神且有趣。網(wǎng)友在說一些反話的時候,常常會在文末加上狗頭的表情包或是直接用“doge”一詞,來表示自己的這段話其實是一種玩笑或反話,這種融合方式增強(qiáng)了視覺吸引力和沖擊力,滿足了現(xiàn)代社交需求。

除此之外,點對點的傳播途徑也是社交媒體的特色之處,網(wǎng)絡(luò)中的每個節(jié)點既是客戶端又是服務(wù)器,可以直接進(jìn)行信息交換和資源共享。這種模式下,無論是在群聊中共享還是與朋友私聊,都是針對特定的人發(fā)送的信息。這種傳播簡單、高效,同時也能更好地被接收者接受和理解。在點對點的傳播中大學(xué)生群體受影響尤為明顯。大學(xué)生們同處于校園中且脫離了家庭,開始獨(dú)立生活,有著相似的經(jīng)歷與生活環(huán)境,極易引起群體認(rèn)同感,外來流行語一旦在校園內(nèi)小范圍流行,很快就會被更多人模仿使用。

長視頻平臺

長視頻平臺如愛奇藝、騰訊視頻等在外來流行語的傳播過程中起到了重要作用。長視頻平臺提供的電影、電視劇、紀(jì)錄片等多元內(nèi)容吸引了廣泛的受眾群體,涵蓋不同年齡、性別、文化背景的人群。長視頻平臺擁有海量外國影視作品,其中含有大量外來元素。外國影視作品作為傳播的源頭,吸引的粉絲人群更加精準(zhǔn)且有黏性。針對粉絲群體,平臺提供了社區(qū)和群組,為粉絲模仿影視作品中令人深刻的臺詞甚至是二次創(chuàng)造新外來流行語提供了發(fā)揮空間,這種二次創(chuàng)作的內(nèi)容進(jìn)一步擴(kuò)大了外來流行語的影響力,有可能被其他平臺采用,從而實現(xiàn)跨平臺傳播。另外,普通觀眾在觀看視頻時也可在評論區(qū)互動。這種實時互動有利于外來流行語被觀眾接受并傳播。

例如外來流行語“king of”。“king of”在《識骨尋蹤》這部美劇的彈幕區(qū)出現(xiàn)率很高。“king of”經(jīng)常用作夸贊明星偶像在某個領(lǐng)域表現(xiàn)出色,并且“king of”不斷實現(xiàn)破圈傳播,含義發(fā)生衍變,被網(wǎng)民們二次創(chuàng)作。除了表達(dá)夸贊含義,某人在某話題上表現(xiàn)出極高的熱情時,也會被稱為該話題的“king”。甚至網(wǎng)友還會用這個詞來幽默反諷,強(qiáng)調(diào)在某個領(lǐng)域中表現(xiàn)落后,比如“king of proaastination”來表達(dá)一個人是“拖延之王”。這種傳播途徑實現(xiàn)了破圈,由外國影視作品的粉絲開始傳播,而后影響到國內(nèi)粉絲借用外來流行語夸贊自己喜歡的明星偶像,再之后滲透到網(wǎng)民的日常生活中,用來反諷某人。“king of”一詞體現(xiàn)出了長視頻平臺的傳播途徑通常由影視作品開始,涉及到跨平臺破圈傳播,影響廣泛。

短視頻平臺

短視頻平臺專注短小精煉的視頻內(nèi)容,創(chuàng)作門檻較低。其中短視頻平臺最具特色的傳播途徑是通過算法推薦傳播外來流行語。外來流行語易于用戶參與、重復(fù)、模仿,這種特性順應(yīng)了短視頻平臺的流量推送模式,平臺的算法會助力推廣本身自帶流量的視頻,根據(jù)用戶的喜好和行為習(xí)慣精準(zhǔn)推送給特定人群,提高了外來流行語的曝光率和傳播效率,使每一次的傳播都更加深入、有效。

名人和網(wǎng)紅的垂直傳播途徑也具有強(qiáng)大的影響力。名人網(wǎng)紅大多在短視頻平臺擁有大量粉絲。他們使用外來流行語能迅速獲得大量關(guān)注和模仿。具有相同審美取向的粉絲互相傳播使用,這就使得外來流行語在相關(guān)領(lǐng)域深入垂直傳播。同時,在短視頻平臺鼓勵用戶生成內(nèi)容,渴望獲取流量的個體創(chuàng)作者會為了借助名人和網(wǎng)紅的流量而進(jìn)行模仿復(fù)制。特別是大學(xué)時期是個體探索重要的實踐階段,不少大學(xué)生考慮未來職業(yè)規(guī)劃,從而嘗試投入成本較低的自媒體。創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗較少的大學(xué)生在前期做自媒體時,大多會依靠剖析和模仿其他博主不斷精進(jìn)作品,擴(kuò)大粉絲量,這種復(fù)制模仿使得外來流行語的傳播途徑不斷豐富擴(kuò)展,形成良性循環(huán)。

外來流行語的傳播影響

外來流行語對語言結(jié)構(gòu)的影響

外來流行語隨著傳播與時間的推移,無論何種傳播途徑都存在著詞匯的衍變現(xiàn)象。這種變化包括用法和意義等方面。外來流行語對于詞義的影響是潛移默化的,一些詞語傳播到新的語言環(huán)境后,其原始含義被擴(kuò)展。在網(wǎng)上風(fēng)靡的“chill”一詞,其被熟知的意思是:在口語中用來描述一種放松、冷靜的狀態(tài)。但是最初“chill”一詞表示溫度低或感覺冷,沒有放松的含義。而外來流行語的傳播,擴(kuò)展了“chill”一詞的含義,將詞典之外的口語表達(dá)拉入大眾視野,在非正式英語中被用來形容一種放松的狀態(tài)或心態(tài)。

外來流行語對心理認(rèn)知的影響

個人情感宣泄的影響

外來流行語是一種有效的溝通工具,利于個體表達(dá)和調(diào)節(jié)情感,通過使用外來流行語,個體可以自由地表露自己的情緒。許多外來流行語帶有諷刺意味,可以幫助人們間接地表達(dá)強(qiáng)烈情緒。尤其在社交平臺中,這種情感模糊屬性弱化了帶有攻擊性的語氣,減少了社交沖突的同時還可以實現(xiàn)情感宣泄。同時,外來流行語在極端情況下可能成為一種群體性發(fā)泄行為。在社交中借助網(wǎng)絡(luò)媒體,個人的情感能得到及時反饋,獲得他人同頻反饋,從而形成群體狂歡的氛圍。尤其對于大學(xué)生群體,網(wǎng)絡(luò)是一片自留地,可以滿足大學(xué)生的歸屬感、自尊等心理需求,舒緩現(xiàn)實生活中的壓力。外來流行語的宣泄表達(dá)看似是一種情感發(fā)泄,實則是大學(xué)生在虛擬社區(qū)中尋求內(nèi)心平靜的方式。

共鳴與認(rèn)同感

外來流行語不僅是溝通的工具,也是文化和情感交流的載體。共享外來流行語可以增強(qiáng)個體對于某一群體的歸屬感。當(dāng)人們使用相同的流行語時,會感到被理解和支持,從而加深彼此的心理共鳴。外來流行語像是帶了很多信息的壓縮包,能快速識別出同頻的人。例如“現(xiàn)充”一詞,但使用“現(xiàn)充”這個詞的人通常不是真正的現(xiàn)充,這個詞源自日本,一般是“阿宅”帶有自嘲意味,反諷自己,但這個外來流行語不斷傳播,擴(kuò)大出圈,使得本來不應(yīng)該知道這個詞的人也知道了。這種破圈現(xiàn)象反而激發(fā)起“阿宅”和“現(xiàn)充”的對立,真正的現(xiàn)充也開始用這個詞,這使得自嘲的“阿宅”感到不適。這也反向證明了外來流行語會引起同一群體的共鳴且大多帶有小圈子的屬性,詞語破圈后,由于不同圈子的價值觀不同對于詞語理解產(chǎn)生分歧。分歧與沖突越激烈,越是對于所屬群體的強(qiáng)烈認(rèn)同,其本質(zhì)上是個人在小群體中尋求身份認(rèn)同。

外來流行語對社會互動的影響

從國內(nèi)角度看,外來流行語使得話語權(quán)擴(kuò)散,從傳統(tǒng)的權(quán)威中心向更廣泛的社會成員擴(kuò)散。話語壟斷被打破,更多的社會成員獲得了表達(dá)和溝通的機(jī)會。新媒體平臺提供了一個去中心化的信息交流和分享平臺。用戶就是內(nèi)容創(chuàng)作者,而外來流行語也不是專業(yè)化術(shù)語,而是幽默生動的語言,這種“革根化”的表達(dá),將話語權(quán)不斷下放。

從國際角度看,外來流行語的傳播往往能反映某個文化在全球范圍內(nèi)的影響力。調(diào)查問卷顯示選擇率最高的詞語是借用英語元素的詞語,例如:選擇i人、e人的比例高達(dá)72.96%,而選擇多巴胺穿搭的比例達(dá)到72.73%。相比之下,借用日語元素的詞語僅次于英語。由此可見,英美文化以及日本亞文化對網(wǎng)絡(luò)流行語產(chǎn)生了一定影響。

外來流行語對文化的影響

文化認(rèn)同塑造

通過不斷接觸外來文化表達(dá),激起了人們對本國文化特征的探索,個體也會對自己的文化和身份有更清晰的認(rèn)知。在視頻平臺上,網(wǎng)民們接受大量外來文化,取其精華去其糟粕,從而融合成符合本土的語言。在融合的過程中,將外來文化與本國文化對比,個體能夠發(fā)現(xiàn)本國文化的獨(dú)特魅力,從而增強(qiáng)文化自信和文化認(rèn)同。

跨文化交流

外來流行語可以為不同文化背景的人群提供社交橋梁,促進(jìn)不同文化之間的互相尊重和欣賞。在社交平臺上,透過外來流行語的傳播,實質(zhì)上這種交流是不同文化背景下思維方式的碰撞與交流。在全球化的大背景下,外來流行語的傳播也反映出文化的多樣性和適應(yīng)性。

外來流行語的使用建議

一方面,要制定法律法規(guī)。在某些情況下,可以通過立法的方式,對使用外來流行語進(jìn)行規(guī)范。相關(guān)機(jī)構(gòu)制定和實施合理的語言政策,既要促進(jìn)語言的國際化,也要保護(hù)本地語言不受外來流行語的過度影響。另一方面,要提高公眾素養(yǎng)。鼓勵公眾參與監(jiān)督,對于濫用或不當(dāng)使用外來流行語的行為,可以通過投訴、批評等方式進(jìn)行糾正。在學(xué)校教育中加入對外來流行語使用的指導(dǎo),提高公眾的新媒體素養(yǎng),特別是對于大學(xué)生群體,引導(dǎo)批判性地理解和使用外來流行語,減少文化誤解和沖突。

外來流行語在全球化浪潮和新媒體技術(shù)的推動下,呈現(xiàn)出實時性、跨文化性、時尚性、互動性的特點。外來流行語的傳播途徑十分多樣,對語言結(jié)構(gòu)、心理認(rèn)知、社會互動和文化方面產(chǎn)生了影響,對于促進(jìn)不同文化之間的交流與理解具有積極意義。

(作者單位:東北大學(xué)秦皇島分校)

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