借我分數的鄒老師

新學期，鄒老師成了我們的班主任。當他微屈著身子，頂著光禿禿的腦袋，大踏步走進教室時，我們都像看戲一樣望著他。

新官上任三把火，我得表現好一點才行。我慢慢地收斂起那顆頑皮的心，想給鄒老師一個好印象。誰知道，沒幾天，我被“打臉”了。

鄒老師招呼我坐下，遞給我一份試卷：“來，你看一下。”

“58。”鮮紅的顏色，那么顯眼。我局促得屁股剛貼著板凳，馬上條件反射似的站了起來。

“我們班就一個不及格的。”鄒老師慢條斯理地喝了一口水，放下玻璃杯看著我說道。

呃……看來這個不及格的人就是我了。全班竟只有我一個人語文沒有及格！

辦公室里的小葉梔子花開放了，我深深地吸了一口氣，淡淡的香沁人心脾，但驅不散我心口那一縷無奈。來吧，讓暴風驟雨來得更猛烈些吧！

“書上曰：‘多多益善。’能多兩分就好了。”鄒老師不溫不火地說，我瞥見了他嘴角的一抹笑。

“要不，我借你兩分？”什么？借我兩分？若不是就站在鄒老師對面，我都懷疑我聽錯了。我還是第一次聽到有這樣的好事。我望著鄒老師，他正笑著看著我呢！

我用比蚊子聲大不了多少的聲音問道：“真的？”

鄒老師從抽屜里找出一支紅色圓珠筆，拿過我的試卷，認真地點了點頭：“真的。”試卷上的分數赫然變成了一個簡單的等式——58+2=60。

我拿著試卷，手微微顫抖，像坐了一回過山車，從谷底一下子飛躍到了山頂。看起來有驚無險，卻讓人心有余悸。

鄒老師站起來，夾起書和一沓試卷，準備去教室。剛出辦公室門，他好像想起了什么，猛地轉身，對我說：“剛才借你的分，你是要還的。就下次考試還吧。書上曰：‘有借有還，再借不難。’記住了嗎？”啊？這是什么操作？我無比驚訝。“不愿意？”鄒老師問道。“愿意，愿意。”我連忙小雞啄米似的點著頭，答應了鄒老師。

鄒老師在班上說，這次測試大家都很努力，結果也不錯，至少都及格了。鄒老師剛說完，同桌便把頭伸出來，眼珠骨碌碌地轉著。我很大方地把試卷推到他面前，讓他盯了足足十幾秒，才慢慢地抽回來。

第二次考試，我終于及格了，65分。可是，我拿回家的試卷被媽媽誤丟進洗衣機里攪成了碎片。這可怎么辦？我的分還沒有還呢！

我找到鄒老師，緊張地問：“試卷沒了，我上次借的分，可以下次還嗎？”鄒老師眉頭舒展，手里拿著一支筆在指間轉動著，搖了搖頭：“那不行，得及時還。我本子上記著你這次測試的分，還有上次借的分。不是你的東西，你留著不還，那怎么成？”說完，他拿出一張空白試卷，在試卷左上角，“唰唰”地寫下一個等式：65-2=63。

我拿著試卷，撇著嘴笑了。鄒老師心里清楚著呢，想賴賬，門兒都沒有！