暴風雨的一天

暴風雨迅急地馳過了北面高山的峰巒，用一種驚人的、巨粗的力搖撼著山腰上的巖石和樹林，使它們發出絕望的呼叫，仿佛知道它將要殘暴地把它們帶走，越過百里外的高空，然后無情地擲落下來，讓它們在無可挽救的災難中寸寸地斷裂解體……暴風雨，為了勝利而發出驚嘆和怒鳴，用悲哀的調子歌贊強健、美麗的自己……

暴風雨迅疾地馳過了北面顫抖而失色的原野，全力襲擊那被繁茂的樹林所環抱的村子的四周。

在馬松燊的屋子的近邊，有一株兩丈多高的松樹倒下了，和地面相觸而折斷的枝條帶著新泥土直射到半空里去，在半空里卷旋著，像一群鴿子似的互相追逐，然后一齊被擊落下來。暴風雨，為了勝利而發出驚嘆和怒鳴，用悲哀的調子歌贊強健34e625365dd5c71afdc517a0adfe56ef、美麗的自己……

馬松燊的母親，那六十多歲的老太婆注視這大自然的可怕的變動，哭泣而嘆息，使自己墜入深沉的憂愁。

“好了！好大的風雨，不要再來了！松燊在外面要受不住了！”她喃喃地說著，顫巍巍地跪下來，又開始做著禱告：

“要是風雨再大些，松燊那孩子會不會莽撞地走回來呢？唉，我實在擔心，松燊一定找不到一個藏身的地方，那么他就要被迫走回來了！”

馬松燊今天很早就出去了。他是一個壯健、勇敢的孩子，小小的年紀，已經參加了芒山地方的農民所組成的隊伍，執行著對日本侵略瘋狂的殘酷無情的戰斗。芒山鎮和這里相距不過七里多遠，從那邊開出的日本軍隨時可以出現在村人們的面前，村人們像一群兔子，隨時有被獵取或擊殺的危險。在這里，有三個時間表示了最高的恐怖：黃昏和清曉，這都是敵人襲擊村子、捕捉農民的好機會；而最嚴重的是暴風雨中，當所有的人在山谷與原野之間失去了隱身的處所，不能不縮回到自己的屋子里的時候。

暴風雨像地殼里噴出的山洪，一陣猛烈似一陣。遠遠地，圍繞在這村子四周的群山似乎互相碰觸起來了，隱隱地發出痛苦、抵扼的嗓音，仿佛從千萬人的嗓子里發出的歌聲，為了痛苦的忍耐而使歌聲突然地向高處升起，直入云霄，剛強沉毅，繼續它的為了勝利而發出的驚嘆和怒鳴……

馬松燊的屋子的墻根緊張而顫抖，屋頂的瓦片跟著暴風雨的飛舞而升騰了。馬松燊的母親慶幸馬松燊那孩子有著在外面和暴風雨相對抗的好膽量，然而當她稍微嫩弱下來的時候，她卻為了馬松燊那孩子在暴風里的吹打中還能不露身在野外這事而沉入了陰暗的幻夢……她仿佛瞧見馬松燊突然在山腰上倒下來了，為了暴風雨的暴烈的叫聲過于升高，石頭和馬松燊的身體作著交絆，在山腰上默默無聲地滾動著。她知道，在這樣的情景中，馬松燊的靈魂像一只失群的孤單的燕子……

馬松燊的母親像一只熊，她蜷伏在灰暗的屋角里，屋里全都潮濕了，地上的孔隙變成了無數的水池，急驟的雨水繼續從屋頂噴射下來。……現在，松燊那孩子也許忍熬不住了！老太婆心里想：要是他這下子就走回來，怎么辦呢！日本兵就要神出鬼沒地開到了！他還能逃走嗎？他為了修補一張凳子，在砍木頭的時候冷不防把左腳的拇指砍傷了，以后每一次逃走都要滴出血來！這樣的大風雨的時候，要是還不懂得忍耐，那就糟了！

但是這當兒，她又清楚地瞧見著，這也許是真的，暴風雨重重地震撼著她的靈魂，使她墜入了更深的憂慮。馬松燊在山腰上跌倒了，為了暴風雨的暴烈的聲音過于升高，石頭和馬松燊的身體作著交絆，在山腰上默默無聲地滾動著……

馬松燊的母親悲切地堅決地無視了暴風雨的襲擊，從她的屋子里掙扎出來。她開始覺察了自己的愚昧。這風雨太猖狂了，她覺察了自己剛才所做的禱告是錯誤的。敵軍也許還沒有在這時候冒著暴風雨從芒山開出的勇氣，松燊那孩子應該走回家來，為著好好地防護他自己。

不久之后，馬松燊的母親的出現驚動了全村所有的人。這里全村的人們正從各人的屋子里爬出來，帶著驚異的目光，把那老太婆包圍著；那老太婆像一只給擊碎了筋骨的狗似的躺倒了，暴風雨猛烈地在她的身上鞭打著，她也不在乎。

哦，你們都回來了！你們都安穩地躲在自己的屋子里了！可是松燊呢？松燊沒有母親的嗎？松燊是不要的嗎？……你們好安穩呀！人們騷亂起來了，他們把老太婆的尸身擱開不管，為著尋回失去的馬松燊而動員了他們的全體。

暴風雨繼續不停地用它的巨粗而驚人的力震撼著大地。他們尋遍了山谷、田野、樹林，他們終于發現了，那馬松燊，壯健、勇敢的孩子，今日正擔任了南路的哨位，他絕不曾在山腰上跌倒下來，還是壯健地、勇敢地在活著。在村子的南面，在一個高聳的陰綠色的小丘的巔峰上，馬松燊的黑灰色的影子像一塊插在田塍上的小小的界石，在暴風雨的侵襲中屹然不動地站立著，時而在迅疾地掠過的煙云中隱沒了，時而全身畢現，把他無視暴風雨的短小的雄姿泰然地完全顯露……

（來源：《暴風雨的一天》，濟南出版社，2022年1月版）

【閱讀導引】故事在一場劇烈的暴風雨中展開，馬松燊一早就出去站崗，媽媽看到鄉親們都回來了，唯獨自己的孩子沒回，就在擔心和氣憤中死去。馬松燊則一直屹立在哨崗上，站成了雕像，暴風雨見證了中國人民不屈的精神。

【文本聚焦】丘東平的小說中復沓這一修辭手法的使用并不鮮見，重復使用相同或相似的句子是他比較喜好的。試結合文本分析其作用。