農業科普直播可持續發展研究

［摘要］農業科普直播通過直觀、生動的直播形式，將農業科技知識和生產技能傳授給農民，對提高農民科學素質、促進農業現代化、助力農村經濟發展、推動鄉村文化建設等方面具有重要意義。文章結合《農村新技術》開展農業科普直播的實踐與成效，探討農業科普直播存在的問題及其發展對策，為農業科普直播提供實踐借鑒。

［關鍵詞］農業科普直播；直播平臺；直播團隊；直播內容；可持續發展

2017年，習近平總書記在黨的十九大報告中提出，“實施鄉村振興戰略”［1］。鄉村振興是當前我國經濟社會發展的重大戰略，是實現全面建設社會主義現代化國家、實現中華民族偉大復興的重要支撐。而農業科普直播作為一種現代信息技術與農業生產的融合方式，在鄉村振興中發揮重要的推動作用。

一、農業科普直播的重要性

目前，在技術、平臺的雙重賦能下，網絡直播成為繼短視頻之后的新主流，如才藝直播、直播PK、新聞直播、帶貨直播等，科普直播是在此基礎上衍生的全新生態，即以直播的方式進行科學知識傳播和普及［2］。農業科普直播指利用互聯網直播技術將農業科技知識、農業生產技能等內容通過直播形式傳授給農民的一種新型農業科普方式，它結合傳統農業科普和現代互聯網技術的特點，具有直觀、生動、便捷等優勢，能夠有效地提高農民的科技素養和農業生產效益。農業科普直播的重要性體現在以下方面。一是提高農民科學素質。農業科普直播可以擴大農民的知識面，使農民了解更多的農業科技知識和生產技能，從而提高農民的科技素養；組織農民通過與農業專家、學者等權威人士的互動，使農民更好地了解和掌握先進的農業技術和生產方法，提高農業生產效率和經濟效益。二是促進農業現代化。農業科普直播可以促進農業科技創新和發展，為農業生產提供更多的技術支持和創新思路，并加速農業科技成果的轉化和推廣，將先進的農業科技轉化為現實生產力，提高農業生產效率和競爭力。三是助力農村經濟發展。農業科普直播通過提高農民的科學素質和生產技能，增強農民的創收能力，從而增加農民的收入來源，并促進農業產業的轉型升級，助力農村經濟的多元化發展。四是推動鄉村文化建設。一方面，通過傳播先進的文化和科技知識，農業科普直播可以提高農民的文化素養和綜合素質，促進農村精神文明建設。另一方面，農業科普直播可以弘揚鄉村文化傳統，促進鄉村文化的可持續發展。

二、《農村新技術》開展農業科普直播的實踐與成效

《農村新技術》堅持科技賦能“三農”發展，不斷聚集資源，布局發展新媒體，創新傳播方式，將科普直播開到田間地頭，實現農業科普知識“一站式”傳播，取得良好社會效益［3］。

（一）直播實踐

2020年8月，《農村新技術》開設直播間，在全國農業期刊中開創先河。為了將農業科普知識更廣泛地傳播給農民，《農村新技術》從內容策劃、直播形式、專家團隊、宣傳推廣四個方面開展農業科普直播探索。一是《農村新技術》將農民關注度高的農業新技術、新品種、新模式等作為直播主題，確保內容貼近農民實際需求。例如，《農村新技術》將直播間置于天峨縣八臘瑤族鄉甘洞村三特水果種植基地的果園里，直播內容聚焦天峨縣龍灘珍珠李種植技術。這種現場直播的形式能夠讓農民更直觀地了解該技術，增強科普傳播的實效性和互動性，有助于農民解決實際問題，提升農業生產效率。二是《農村新技術》采用線上直播的方式，通過微贊平臺進行實時互動，讓農民能夠隨時提問、交流。三是《農村新技術》邀請農業領域的專家、科技特派員等作為直播嘉賓，為農民提供專業的解答和指導。四是《農村新技術》通過線上線下多種渠道進行宣傳推廣，吸引更多的農民參與直播活動。

（二）直播成效

《農村新技術》在微贊平臺建立農業科普直播間，圍繞農業新技術、新品種開展常態化的農業科普直播活動，每場直播關注人數超過1萬人次。農業科普直播活動為農業科技的傳播開辟新的途徑，有助于形成長效的科普機制，推動農業科普工作的持續發展。農業科普直播活動也為農民提供了一個便捷的信息獲取渠道，使他們能夠及時了解農業政策、市場動態等，有助于他們做出更科學的決策。通過農業科普直播，農民能夠了解到最新的農業技術、管理模式等，提高自身的科技素養和創新能力，并在互動環節直接向專家提問，解決自身在農業生產中遇到的實際問題，推動農業技術的推廣應用。通過農業科普直播，農民也能夠掌握更多的農業技術知識，提高農業生產效率和質量，進而促進農村經濟的發展，助力鄉村振興。

三、《農村新技術》在開展農業科普直播中存在的問題

農業科普直播作為鄉村振興戰略中的一種新興手段，已經在提高農民科學素質、促進農業現代化等方面展現巨大的潛力。然而，《農村新技術》在探索農業科普直播實踐中也存在一些現實的問題。一是科普直播內容精準性不足。部分農業科普直播內容存在過于寬泛、針對性不強的問題。盡管直播活動提供了大量的農業知識，但內容涵蓋面廣、針對性弱，忽視了不同地區、不同農民的實際需求，導致農民難以充分理解和掌握關鍵信息。二是科普直播效果難以得到保障。農業科普直播的效果受到多種因素的影響，如內容設計、傳播渠道等。一方面，部分直播內容設計缺乏科學性和趣味性，導致農民難以理解和接受。另一方面，傳播渠道的限制可能影響直播效果的覆蓋范圍。三是參與科普直播人員專業素養有待提高。多數主播和制作人員都不是科班出身，專業知識和實踐經驗不足，導致科普直播質量不高。此外，由于缺乏有效的培訓和管理機制，主播和制作人員的素質和能力得不到提高，限制了農業科普直播的進一步發展。四是受眾定位不明確。直播內容過于追求大眾化，希望滿足所有農民的需求，導致內容缺乏針對性和深度。

四、農業科普直播可持續發展對策

農業科普直播作為一種新興的科普形式，具有傳播速度快、受眾范圍廣、互動性強等特點，在推動科學普及、提高農民科學素質方面發揮著重要作用。然而，要實現農業科普直播的可持續發展，農業科普直播平臺要探索出符合自身特點和市場需求的發展對策。

（一）建立常態化的農業科普直播平臺

建立常態化的農業科普直播平臺是開展農業科普的重要舉措，能夠為農民提供準確、實用的農業科普信息，對提高農民的科學素質和生產技能具有重要意義。首先，建立常態化的農業科普直播平臺需要有一個穩定的團隊。這個團隊應該包括農業專家、技術人員、科普工作者等，他們需要具備專業的知識和技能，能夠為農民提供準確、實用的農業科普信息。同時，建立常態化的農業科普直播平臺也需要一個完善的組織架構，確保平臺的運營和管理能夠有序進行。其次，農業科普直播平臺需要設置穩定的直播時間和頻率。農民需要有一個固定的時間來觀看直播，因此，平臺需要提前規劃好直播時間和頻率，確保農民能夠及時收看。同時，農業科普直播平臺也需要根據農民的需求和反饋不斷調整直播內容和形式，提高平臺的吸引力和影響力。再次，農業科普直播平臺需要有一個完善的內容體系。農業科普內容應該包括種植、養殖、農產品加工等多個方面，并注重內容的實用性和可操作性。平臺可以通過邀請農業專家進行直播講解、現場演示等方式，向農民傳授相關的農業知識和技術。最后，農業科普直播平臺需要有一個良好的互動機制。農民可以通過平臺提問、留言等方式與專家進行互動交流，及時解決生產中遇到的問題。同時，農業科普直播平臺也要通過互動交流的方式了解農民的需求和反饋，不斷改進和優化科普直播的內容和形式。

（二）創建專業的農業科普直播團隊

為了普及農業知識、推動農業產業的蓬勃發展，農業科普直播平臺要組建一支專業且高效的農業科普直播團隊。首先，平臺要明確團隊的核心使命，即專注于農業領域，為廣大農民、農業愛好者及學生等受眾提供豐富、實用的農業科普知識。其次，在選拔團隊成員時，平臺要精挑細選具備專業能力且充滿熱情的成員，包括善于溝通互動的主播、富有創新思維的編導、技術精湛的攝像師以及經驗豐富的后期制作人員。每位成員都應經過嚴格的選拔和培訓，具備深厚的農業知識背景和卓越的直播技能。最后，為了提升團隊的專業素養，平臺要定期邀請農業領域的專家學者進行專題講座和培訓，使團隊成員能夠緊跟農業科技的前沿動態，深入了解農業產業的發展趨勢。同時，平臺也要組織團隊成員深入田間地頭，與農民面對面交流，獲取第一手資料，為直播內容提供豐富的素材和真實的案例。

此外，農業科普直播平臺還要積極與農業科研機構、農業院校及農業企業建立緊密的合作關系，共同策劃和組織直播活動。這不僅能為團隊提供專業的指導和支持，還能為受眾帶來權威、可靠的農業科普知識。在直播內容的規劃上，平臺要注重多樣性和連貫性，確保每期直播都能為受眾帶來新鮮、有趣的內容。同時，平臺也要根據受眾的反饋來評估效果，不斷優化直播內容和形式，以滿足受眾的需求和期待。通過不懈努力和持續創新，平臺將成功打造一支專業、高效的農業科普直播團隊，為普及農業知識、推動農業產業的發展貢獻力量。

（三）創新農業科普直播形式和內容

在數字化浪潮的推動下，農業科普直播已成為連接農民與公眾的重要橋梁，它不僅傳播了農業知識，還推廣了先進的農業技術。然而，隨著受眾需求的日益多元化和個性化，如何創新農業科普直播的形式和內容，成為擺在農業科普直播平臺面前的重要課題。

第一，形式創新是吸引受眾眼球的關鍵。平臺要利用虛擬現實（VR）和增強現實（AR）技術，將受眾帶入一個全新的農業世界。在VR技術的幫助下，受眾可以身臨其境地感受農田的四季變換，觀察農作物從播種到收獲的每一個細節；AR技術則可以將科普內容與實際場景相結合，讓受眾在互動中學習到更多知識。此外，平臺還要采用“直播+互動”的形式，設置專家解答、受眾提問等環節，讓直播更加生動有趣，吸引更多受眾的參與。

第二，內容創新同樣至關重要。平臺要緊密關注農業領域的時事熱點，如農產品安全、農業科技創新等，及時組織專家進行解讀和科普。這不僅可以提高受眾的關注度，還能讓他們了解到最新的農業動態。同時，直播團隊也要深入田間地頭，實地探訪農業生產現場，讓受眾直觀地了解農業生產的實際情況和農業技術的應用。這樣的內容不僅真實可信，還能讓受眾感受到農業生產的艱辛與樂趣。在內容創新方面，平臺還要注重知識的權威性和實用性。為此，平臺可以邀請農業科研機構、農業企業以及其他相關領域的專家參與直播，分享最新的農業科技成果和實踐經驗。這些專家不僅具備深厚的專業知識，還能將復雜的農業知識用通俗易懂的語言表達出來，讓受眾更容易理解和接受。此外，平臺還要嘗試創新科普方式，如采用動畫、漫畫等形式，將農業知識以更加生動、有趣的方式呈現給受眾。

農業科普直播形式和內容的創新，不僅能夠滿足受眾的需求，還有助于推動農業科普事業的發展。通過引入先進技術、結合時事熱點、邀請專家分享等方式，平臺可以為受眾提供更加豐富、有趣、實用的農業科普內容，讓更多人了解農業、關注農業、支持農業。同時，平臺也要不斷探索和創新，做好農業科普直播，為構建現代農業產業體系貢獻力量。

（四）構建農業科普直播聯盟

黨的二十大報告強調，“加強國家科普能力建設，深化全民閱讀活動”［4］。這對農業科普工作提出了更高要求。在新時代的背景下，服務“三農”成為農業科普直播的核心任務。為了更好地滿足廣大農民對農業生產知識的需求，農業科普直播平臺要整合資源，構建農業科普直播聯盟。農業科普直播聯盟的意義在于打破傳統農業科普的局限，通過直播這一形式將農業知識以直觀、生動的方式呈現。農業科普直播聯盟是一個集合多方資源、匯聚農業領域專家的平臺。它聚集了農業學教授、一線基層農技員等農業領域的權威人士以及整合了農業科普官網、新媒體平臺等媒體資源，形成了一個多業態的融媒體矩陣。農業科普直播平臺要邀請農業學教授、一線基層農技員等權威人士加入聯盟，通過他們的專業知識和經驗分享，為農民提供權威、可靠的農業生產指導，幫助他們提高農業生產效率，實現科學種植和高效生產。同時，平臺也要鼓勵年輕的農業從業者參與科普直播工作，通過實踐鍛煉和專業培訓，提高他們的科普能力和水平。這種聯盟形式的農業科普直播不僅有助于提高農民的參與度，還能夠增強科普的互動性和趣味性。

（五）結合農業生產實際開展科普直播

農業科普直播平臺結合農業生產實踐開展科普直播是提高農民生產技能和管理水平的有效手段。要真正有效地開展科普直播，農業科普直播平臺必須對當地農業生產環境有深入了解，包括氣候、土壤等自然條件以及農民在生產過程中遇到的實際問題和需求，并將農業領域的權威專家學者、農業經營戶等主體的知識進行有效整合和匹配，為農民提供切實有效的農業知識和技術支持。在策劃科普直播內容時，平臺必須細致研究這些因素，確保直播內容貼近實際，具有針對性和實用性。

在直播過程中，平臺要從農業生產中的具體問題出發，通過專業的講解、生動的演示和積極的互動，向農民傳遞實用的農業知識和技能。例如，針對農作物病蟲害問題，平臺可以邀請農業專家進行直播授課，詳細講解病蟲害的識別方法、防治措施和注意事項，并結合現場操作演示，讓農民直觀地掌握正確的防治技巧。此外，平臺還要結合地域特色，開展具有針對性的科普直播。例如，針對某些地區的特色農產品種植和加工技術，平臺可以邀請當地農業專家或技術人員進行直播分享，傳授他們的獨特經驗和技術。這不僅有助于提升農民的生產技能和管理水平，還能促進當地農業產業的繁榮發展。互動與交流是科普直播不可或缺的一環。平臺要在直播中設置提問環節，及時解答農民的問題和疑惑。同時，平臺也要通過互動交流了解農民的需求和反饋，不斷優化和完善科普直播的內容和形式。

（六）健全農業科普直播運營機制

為了提升農業科普直播的影響力和效果，平臺需要構建完善的運營機制，涵蓋直播策劃、內容創作、宣傳推廣以及數據分析等多個環節。首先，平臺要高度重視受眾反饋與數據分析，根據市場需求和受眾偏好，持續調整和優化直播內容與形式，確保直播質量與效果雙提升。其次，平臺要精心打造農業科普品牌文化，深度挖掘直播內容。通過融合地域特色、環境氣候、農作物種植等多維度知識體系，平臺可以構建豐富的農業科普文化庫，系統地向農民傳遞農業知識，助力他們構建全面的農業知識體系。再次，平臺要注重科普知識的實用性、真實性和有效性，努力打造具有高質量和鮮明特色的農業科普直播。這不僅能精準輸出高質量的農業科普知識，滿足各地農民的生產生活需求，還能進一步推動農業科普知識的普及和應用。最后，平臺要完善直播運營機制，積極引入直播孵化平臺，提升農業科普的文化價值和應用價值。通過這一方式，平臺能夠贏得受眾的信任，增強受眾黏性，擴大農業科普直播的影響力，從而發揮農業科普直播在推動農業生產效益提升方面的基礎作用。

五、結語

在鄉村振興戰略的大背景下，農業科普直播以其創新性的科普形式，在提高農民科學素質、促進農業現代化、助力農村經濟發展以及推動鄉村文化建設等方面已展現顯著成效。然而，其發展過程中也存在一些問題，諸如內容精準性有待提高、直播效果穩定性有待增強等。

為了充分釋放農業科普直播的潛力與價值，農業科普直播平臺要采取優化直播內容與形式、強化直播策劃與組織能力以及加大宣傳與推廣力度等措施。通過這些措施的落實，農業科普直播將在鄉村振興的道路上發揮更加重要的作用，為農村經濟的持續發展注入強勁動力。展望未來，農業科普直播平臺要加強與科研機構、高校和其他媒體的深度合作，共同推動農業科普直播的創新與發展，為鄉村振興提供更為優質、多元的服務，助力鄉村全面振興。

［參考文獻］

［1］習近平.決勝全面建成小康社會 奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利：在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告［EB/OL］.（2017-10-27）［2024-08-15］.https：//www.gov.cn/zhuanti/2017-10/27/content_5234876.htm.

［2］王緣，于莉莉.公益科普直播的驅動機制與創新實踐：以《先快樂 再發光》節目為例［J］.傳媒，2024（05）：66-67.

［3］黃曉峰.打造新時代精品“三農”科普期刊的實踐途徑：以《農村新技術》為例［J］.文化與傳播，2022（06）：18-23.

［4］習近平.高舉中國特色社會主義偉大旗幟 為全面建設社會主義現代化國家而團結奮斗：在中國共產黨第二十次全國代表大會上的報告（2022年10月16日）［EB/OL］.（2022-10-25）［2024-08-15］.https：//www.gov.cn/gongbao/content/2022/content_5722378.htm.

［基金項目］廣西壯族自治區直屬公益性科研院所基本科研業務費專項基金資助項目：“科普傳播媒體融合實訓室工程—《農村新技術》科普直播常態化建設研究”（項目編號：2021J-04）；“科技傳播服務鄉村振興的路徑探索—基于《農村新技術》宣傳新品種、新技術的實踐”（項目編號：2024J-07）。

［作者簡介］黃慶發（1984—），男，廣西南寧人，《農村新技術》雜志責任編輯，副編審。