新質生產力的實質是以創新為主的具有高科技等特征的生產力。新質生力推動經濟高質量發展,也推動了青年的高質量發展。
青年發展的重點是創新。創新是發展的第一動力,新質生產力也以創新為主導。在世界浪潮中,我們只有不斷創新,才不會被海水淹沒。正是因為創新,哈格里夫斯發明了珍妮紡紗機,瓦特改良了蒸汽機,人類社會開啟了“蒸汽時代”;正是因為創新,西門子發明了發電機,愛迪生建立了輸電網,開啟了“電氣時代”;正是因為創新,鄧稼先制造出了原子彈,袁隆平發現了雜交水稻……創新一次次將中國推向世界前列。看古代,從結繩記事到倉頡造字,哪一個不是中華民族的創新?看當今,C919大型客機飛上藍天,量子計算機問世,可燃冰開采成功,哪一項不是中華民族的創新?當下,新質生產力的發展依靠青年來推動,同時也對青年提出了更高的要求,推動青年不斷學習新知識、新技能,培養創新思維,以適應新質生產力的發展。
青年發展的關鍵在質優。在進入新時代之前,我國的經濟發展主要以“量”為主。而進入新時代,我國在經濟高速發展的基礎上推動經濟高9dcd73dc8b44bc9a26ecd8e3c33a5df1質量發展,這一改變既符合我國國情,又滿足了人民對美好生活的向往。經濟發展需要質優,青年發展更需要質優。而這個“質”不僅體現在科學文化上,更體現在思想道德上。前一段時間,“間諜竊取盜賣我國糧食種子”案讓人們警醒。因此,要推動以質優為關鍵的“新質生產力”的發展,作為主力軍的青年需全方面發展,成長為合格的國家建設者、社會貢獻者。
“青年興則國家興,青年強則國強。”青年作為國家發展的未來,必須培養創新能力,堅持全面發展,從而推動國家高質量發展。
◆點評
作文開篇明確新質生產力推動青年發展,觀點鮮明而深刻;主體部分從“創新、質優”兩個角度展開論述,層層深入地論證了新質生產力的發展對青年提出了更高的要求;結尾發出了號召,提出了希望,給讀者以鼓舞與力量。