以實踐頌時代新風

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學以致用，身體力行。憶往昔，新中國成立前，中國共產黨人學習先進的革命理論，在大量的實踐中開辟出一條屬于中國的道路，帶領中國人民走向幸福、中華民族走向復興；望今朝，吾輩青年不應坐而論道，而是要起而行之，將知識運用到實踐之中，當好中國式現代化建設的堅定行動者和實干家?！鹃_門見山，開篇化用材料，提出務實篤行的觀點。作文追溯歷史，回觀當下，點明時代背景。】

以信仰之水匯聚希望之洋，為實踐指明方向。絕壁上立己，自強中達人。黃大發帶領人民群眾，用一把鋤頭、一雙手，硬生生在絕壁上鑿出一條“生命渠”，踐行著當代愚公移山的精神。大發渠，云中穿，這是一個老黨員為人民許下的誓言。作為一名黨員，他始終牢記黨的使命，緊跟黨的指引，踐行黨的理念，堅定自我信念，投入實踐之中，解決了當地人長期缺水的問題?！纠臃治鎏珳\顯，表現手法太單一，段落單薄，說服力不強。】

用自強之錘擊破禁錮之墻，行則必至。我國科技發展道路困難重重，但我國企業家不懼怕任何困難，突破層層難關，將人民自信心提高。【道理論證與舉例論證不契合，例子不足以論證觀點】我國娃哈哈企業創始人宗慶后面對美國提高關稅的刁難，他不害怕，并且接受了美國給他發的律師函。其他企業如果收到律師函可能會讓步，但是宗慶后并沒有，他說：“我們國家該強大起來了，不要讓國外的人認為中國軟弱、好欺負?！弊趹c后打贏官司后，給了其他企業信心，為我國民族企業樹立了新的標桿。面對美國的層層封鎖，華為公司并沒有退縮，甚至帶領其他企業發展，研制出我國的芯片，讓美國感到壓力。正是自立自強，才讓我們打破禁錮之墻?！敬硕握Z句不通暢、銜接不緊密，建議重新梳理?！?/p>

用微末之功種出實踐之花，以細節成就未來。【直接由論點轉換到事例，未加以闡釋，過渡生硬】張桂梅校長創辦華坪女子高中學校，幫助大山里的孩子走出大山。她曾經是鄉下一所中學的老師，在她的帶領下，她的學生取得了不錯的成績。但是來上課的人越來越少，讓她心中產生疑惑。于是她翻山越嶺去家訪，發現她們輟學在家干農活。了解她們的實際情況之后，張桂梅在細節處著眼，如今她所創辦的女子高中每年都送出去一大批大學生，幫助大山里的孩子走出大山，報效祖國、報效社會，為國家培養出一大批人才。

“知是行之始，行是知之成。”理論不能只在紙上寫寫，而要在實踐中運用。讓我們以理論為指南，不斷探索前行，以實踐頌時代新風。

◆升格建議

本文立意準確，結構清晰，三個分論點有力地論證了“實踐”的重要性與必要性。但在以下三個方面還可以繼續精進：一是議論文的表現手法太過單一，三個分論點均以舉例論證的方式展開，使得作文過于單薄平淡，建議豐富作文表現手法；二是作文論點有重合之處，沒有嚴格地按照并列式結構行文，建議重新梳理分論點；三是道理論證過于淺顯，使得作文有些空洞虛浮，建議引用一些名人名言，增強作文表現力。