
安全是個人成長路上的護身符、家庭和睦安康的守護神、單位轉型建設的保護傘,關乎個人生死、家庭幸福、事業發展。軍隊院校大多駐于大中城市,處在軍地交叉接壤地帶、意識形態斗爭前沿陣地、對外開放交流窗口地區,面臨安全環境的復雜性、安全工作的多樣性、安全使命的艱巨性不言而喻。軍隊院校改革以來,特別是新的軍事人力資源制度實施后,院校編制結構、人員規模成分都發生了變化,機關編制員額壓減,人員一崗多責、身兼數職,人員成分從軍官為主體向軍官為骨干、文職人員為重要組成部分迅速轉換。內外形勢新變化、領導力量新調整、工作對象新特點、安全穩定新要求,對抓好安全工作提出了諸多挑戰,必須思路清晰、積極應對。
一、關注“事”的基本形態
人、物、環境是構成安全工作的基本要素,人的不安全行為、物的不安全狀態、環境的不安全因素相互推動,決定著安全工作的基本走向。三者擇其一而變,都影響著事物的基本狀態,安全工作必須緊盯每一個變量。
首要的是牢牢抓住人這個最大變量。安全工作既依靠人也著眼于人,離開了人,一切將無從談起。近幾年,隨著選調軍官、社招文職大量涌入,軍隊院校人員呈現青年人才數量大、專業背景跨度大、人員轉型壓力大等特點,面對新環境、新崗位,大多數青年人還要經歷第二適應期,如何有效應對多元化社會思潮的侵蝕、市場經濟環境的沖擊,過好政治關、網絡關、時代關,是一個現實而緊迫的問題。……