霓裳若羽，“笨鳥”飛翔

臺(tái)上，大家熱情地簇?fù)碇碇A美霓裳的模特，衣服古樸的色彩、流暢的線條、優(yōu)美的圖案令眾人贊嘆不已。我在舞臺(tái)一角，默默地看著，幸福得落淚。良久，我避開人群，悄悄走出演出廳。回首來(lái)路，看到了伏案修改設(shè)計(jì)稿、緊鎖雙眉的自己，也看見自己佝僂著身子一遍又一遍拆線的側(cè)影，不禁感慨萬(wàn)千，淚濕眼眶。

我一直覺得自己像一只愚笨的鳥兒，心中向往藍(lán)天，渴望飛翔，卻又懶懶地趴在窩里，不思進(jìn)取。我做事似乎很難邁出第一步，常常遇到困難就想放棄，等到錯(cuò)失機(jī)會(huì)后，我才痛恨自己的懈怠。我曾有一個(gè)計(jì)劃，卻眼睜睜地看著時(shí)間流逝，計(jì)劃遲遲未能實(shí)施。我整天彷徨又徘徊，因此苦悶而焦慮，計(jì)劃依然在心里躺著……鴿哨從耳邊掠過(guò)，藍(lán)天在殷切呼喚，而我始終不能飛翔。

終于有一天，我不想再焦慮下去，我要行動(dòng)。我痛下決心，想戰(zhàn)勝自己。笨鳥要戰(zhàn)勝惰性，道路坎坷且漫長(zhǎng)，必須奮力拼搏，方能翱翔于藍(lán)天。

[第一關(guān)：戰(zhàn)勝惰性]

2022年的冬天，老師布置了復(fù)原中國(guó)古畫服飾的任務(wù)，我糾結(jié)許久，選中了唐代周昉的《簪花仕女圖》中的一名仕女服飾進(jìn)行復(fù)原。她服飾的配色看起來(lái)很簡(jiǎn)單，我以為復(fù)原制作很容易，沒(méi)想到這是一項(xiàng)異常艱難的任務(wù)。

第一個(gè)任務(wù)是繪制效果圖。我認(rèn)為這張圖稿較為簡(jiǎn)單，我很快能完成，可以第一個(gè)交給老師，得到一個(gè)較高的分?jǐn)?shù)。事實(shí)是，我苦思冥想，很難落筆，難以找到突破點(diǎn)。拖到了交稿的前一天晚上，我才艱難地拿起了筆。那時(shí)，我還幻想著，我會(huì)在兩個(gè)小時(shí)之內(nèi)完工，然后復(fù)習(xí)英語(yǔ)，準(zhǔn)備第二天的考試。

等我動(dòng)筆時(shí)，我才意識(shí)到工作并非我所想的那么容易。垂墜感的褶皺讓我不知如何下筆，看似凌亂的線條讓我找不到突破口，我煩躁不已。我真想甩筆不干了，可是第二天就是交稿日，我完全沒(méi)有拖延的余地，我總不能得零分吧。我只能收拾心情，振作精神，在深夜萬(wàn)物入眠時(shí)，挑燈趕稿。一次次畫稿，一次次撕稿，再一次次繪圖，手酸眼痛間，不知東方既白。端詳畫稿，我心中喜悅，畢竟我戰(zhàn)勝了自己的懶惰。

忐忑中，我將作品交了上去，雖然我得到了高分，但是因?yàn)榻桓暹^(guò)慢，我成了全班第二名。

因?yàn)槲覜](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)英語(yǔ)，那天下午的英語(yǔ)考試，我的成績(jī)下降十名，加上繪圖分?jǐn)?shù)被降，回到家里，我號(hào)啕大哭，懊惱不已。我后悔往日的拖延習(xí)慣，也痛恨那個(gè)懶惰的自己。

過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平復(fù)下來(lái)。我再次拿起計(jì)劃本，下定決心，一點(diǎn)一點(diǎn)地改變自己。我的目標(biāo)非常明確：堅(jiān)決戰(zhàn)勝惰性，勇敢沖上藍(lán)天。

[第二關(guān)：學(xué)會(huì)合作]

第一個(gè)任務(wù)完成后，我開始第二個(gè)任務(wù)——打版。打版猶如建房打地基，不能跳過(guò)，也無(wú)法跳過(guò)。但我總是萌生跳過(guò)這一步驟的念頭，這念頭的源頭便是面料。雪紡面料是一種又薄又滑的面料，打版時(shí)想要數(shù)據(jù)精確，這近乎癡人說(shuō)夢(mèng)。

除了打版不易，雪紡面料還不好打理。在制版房，同學(xué)們都在專注打版，只有我在制版桌兩邊跑來(lái)跑去，不停捋平布料。

其實(shí)，老師給我們分了小組，讓我們相互合作，可我有點(diǎn)兒擔(dān)心我用的布料會(huì)讓同學(xué)們不習(xí)慣，影響他們的打版進(jìn)度。

等小組其他成員打好版后，我還在整理布料。他們友善地問(wèn)我是否需要幫助，我擔(dān)心他們不懂這件服裝的制版而把布料弄亂，連忙拒絕了。但善良的他們沒(méi)有在意，來(lái)到我的制版桌旁邊，問(wèn)如何才能幫到我。我不好再拒絕，只能細(xì)細(xì)說(shuō)明我的服裝特色以及打版的方法。

此時(shí)，我以為我將迎接亂糟糟的打版效果，但沒(méi)想到，集體打版的效果出乎意料地好，數(shù)據(jù)比我預(yù)料的結(jié)果還要精確。本來(lái)計(jì)劃要用七節(jié)課打版，現(xiàn)在用兩節(jié)課便完成了。更重要的是，我和他們?nèi)找嬗H密起來(lái)，老師讓我們進(jìn)行小組討論時(shí)，我面對(duì)他們不再尷尬，敢于發(fā)表自己的想法。我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到來(lái)自同學(xué)的溫暖和智慧。遇到困難時(shí)，我主動(dòng)向他們求助；他們遇到困難時(shí)，我也會(huì)傾力相助。我終于明白：攜手同行，共赴夢(mèng)想，這是多么美好啊。

[第三關(guān)：習(xí)得匠心]

“地基”打好后，我便要開始縫制了。我的工藝成績(jī)向來(lái)很好，在班里縫制衣服速度最快、工藝成績(jī)最穩(wěn)定。曾有同學(xué)問(wèn)我是如何做到的，我想這還得歸功于我追求卓越的完美主義心理。

但此次制作服裝與以往不同，一些沒(méi)有學(xué)過(guò)的縫制方法讓我極易出差錯(cuò)。出錯(cuò)、拆線、重做這三個(gè)步驟，我不知重復(fù)了多少次，每次走出工藝房，我滿頭大汗，全身沾滿線頭，腰酸背痛，狼狽不堪。有幾次我想著能把衣服縫起來(lái)就可以了，至于其他細(xì)節(jié)我一概不管了，但我的心中一直有一個(gè)聲音：你不能松懈、不能放棄，一定要盡全力去完成作品，將這件衣服做到最完美。

我已經(jīng)忘記當(dāng)時(shí)是如何堅(jiān)持下來(lái)的，忘記了一遍遍拆線拆到手發(fā)抖的痛苦，也忘記了那時(shí)眼睛酸痛模糊的感覺，只知道，當(dāng)我看到那一襲華美的霓裳流光溢彩，穿越時(shí)空，緩步向我飄來(lái)時(shí)，我的心里升起前所未有的自豪感，我被我們美麗的漢服震撼，我為我們的民族文化感到驕傲，我為自己的付出感到欣慰。

這個(gè)項(xiàng)目完成后，我們即將開始下一個(gè)項(xiàng)目——制作、改良旗袍。長(zhǎng)路雖漫漫，我已無(wú)所畏懼，只有沉下心、彎下腰，做到精益求精，準(zhǔn)備飛翔。

[尾聲：“笨鳥”起飛]

這個(gè)學(xué)期，我嘗試著改造傳統(tǒng)旗袍，學(xué)習(xí)繁復(fù)的纏花工藝，我大膽地將纏花與賽博朋克元素融合，做成了精美的簪子和發(fā)冠，作品被拿到市中心廣場(chǎng)展覽，受到大家好評(píng)。在此期間，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，我找到了自己奮斗的目標(biāo)——研究傳統(tǒng)服飾，傳承中國(guó)非遺，弘揚(yáng)民族文化。這一目標(biāo)令我熱淚盈眶，激情澎湃，干勁沖天。

我曾經(jīng)像一只懶惰的笨鳥，蜷縮于原地，曾經(jīng)迷惘、懈怠，不知所往、不思進(jìn)取。歷經(jīng)三關(guān)，重塑自我，如今我這只“笨鳥”已戰(zhàn)勝惰性、明確目標(biāo)、學(xué)會(huì)合作，正自信勇敢地飛向藍(lán)天，擁抱美好的世界。