高校英文學術期刊編輯學者化辦刊實踐探析

摘要：近年來，我國高校主辦的英文學術期刊發展迅速，成為我國英文學術期刊隊伍的主力軍，其數量和質量均具有絕對優勢。高校具有豐富的學科資源、學術資源和人才資源，在創辦高水平英文學術期刊和培養高水平英文編輯人才方面具有顯著優勢。因此，基于本校優勢學科的編輯學者化是培養優秀高校英文學術期刊編輯的有效路徑，更是促進期刊高質量建設和發展的有力措施。

文章分析我國高校英文學術期刊發展現狀并結合編輯學者化的特點和優勢，從《體育運動科學（英文）》編輯部工作實踐出發，探討編輯學者化辦刊路徑對建設高質量高校英文學術期刊的必要性和可行性。編輯們高度依托主辦單位北京體育大學的學術資源、學者資源、學生資源和國際化信息資源，通過追蹤學科建設和學術發展、與學術帶頭人加強學術交流合作、作為帶教導師參與人才培養和加強國際交流合作等具體措施，全面提高自身的學術能力、服務作者能力、帶教能力和信息國際化能力，并將能力培養與辦刊工作實踐相結合，在向學者型編輯成長的同時為期刊建立起穩定的高水平作者群體，提升期刊學術質量，進而提升期刊的學術影響力和國際化程度，將《體育運動科學（英文）》建設成為優秀英文學術期刊。實踐證明編輯學者化是培養優秀英文學術期刊編輯、發展高質量英文學術期刊的可行路徑，為高校英文學術期刊編輯人才培養和高水平英文期刊創辦提供了借鑒。

關鍵詞：編輯學者化；高校；英文學術期刊；辦刊；《體育運動科學（英文）》

中圖分類號：G232 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）15-0221-05

學術質量是學術期刊生存和發展的核心和基礎，高質量學術期刊的建設離不開高水平編輯的助力，編輯的綜合能力培養對期刊論文的學術質量、寫作質量和出版質量的提升至關重要。編輯學者化一直被認為是培養優秀期刊編輯和發展高質量學術期刊的重要舉措[1]。王英志指出，學報編輯走學者化道路更能掌握編輯的主動權，提高自身學術素質和編輯工作的質量與效益，編輯學者化是辦好學術期刊的必要條件[2]。在編輯實踐過程中培養學者，有助于編輯精準判斷和甄別所負責學科的優秀稿件，挖掘稿件價值，從而進一步提高辦刊質量，兩者相互促進、相互成全[3]。然而，對編輯學者化的質疑也一直存在。究其原因，在于編輯職業化導致的編輯與學者身份的剝離[4]。諸多出版機構成為獨立法人單位，編輯工作聚焦于出版發行，逐漸與學科脫離，學術工作大多依托編委會進行。

與作為獨立法人的出版機構不同，高校期刊編輯部通常被歸為教輔部門，出版的學術期刊大都與所在高校的學科建設有密切聯系，編輯部體量小、人員少，主要精力集中在學術編輯工作上，包括把關期刊內容質量等。因此，依托主辦單位的學科和學術優勢，打造高水平專業化的編輯隊伍，促進高校英文學術期刊編輯朝學者化方向發展，是提升期刊學術質量和學術影響力的有效舉措。編輯學者化在提高學術期刊的學術質量、促進學術交流與合作、推動學術期刊繁榮發展方面均起到重要作用。學者化的編輯能夠更準確地把握學術前沿，對投稿論文的學術價值進行更深入的判斷，從而篩選出高質量的學術論文；能夠更好地理解作者的研究背景和研究目的，為作者提供更有針對性的建議和指導，促進學術交流和合作；能夠積極參與學術研究和學術活動，為學術期刊的繁榮發展提供新的思路和方法。

《體育運動科學（英文）》（下文簡稱“SSEJ”）是北京體育大學主辦的英文學術期刊，創刊于2019年，收稿方向集中在體育科學類。目前編輯部僅有兩人，是典型的小編輯部。在編輯們的努力下，期刊被Scopus數據庫收錄，CiteScore 2023（引用分）2.4，在醫學修復和運動損傷與康復兩學科中均進入Q2分區；入選“中國人文社會科學期刊AMI綜合評價”外文刊入庫期刊；入選 2023—2024年度中國科學引文數據庫（CSCD）核心庫；入選“2023中國國際影響力優秀學術期刊（人文社會科學）”；2023年11月被Web of Science新興資源引文索引（ ESCI）數據庫收錄，于2024年6月獲得首個影響因子2.1，在學術水平和期刊出版標準化、規范化等方面獲得了國際各界的肯定。編輯部致力于創辦一本高學術影響力的期刊，而不僅僅是一本高影響因子期刊，其關注點是質量，希望期刊成為國際體育學術領域內的領袖期刊，希望期刊編輯成為本領域資深的專家學者。因此，編輯部在編輯學者化方面進行了探索和嘗試，將學校一流的體育科學學術資源、學者資源、學生資源和國際信息資源融入期刊實際工作和編輯能力培養，將編輯的角色定位為編委而非出版編輯，實現“人才強刊”，探索發展高質量高校英文學術期刊的可行路徑。

一、高校英文學術期刊編輯學者化的必要性

（一）高校英文學術期刊學科資源優勢

近年來，我國英文科技期刊發展迅猛，其中由高校主辦的英文科技期刊取得了長足進步[5]。截至2020年底，我國高校有CN號的英文科技期刊約170種，超過我國英文科技期刊總數的1/3[6]。2013—2022年，除2015年，主辦單位為高校的受資助英文期刊在數量和占比上均明顯高于其他期刊[7]。2022年我國147所高校的450多個學科入選“雙一流”名單。“雙一流”高校具備創辦優質英文期刊所需的幾大基本要素，包括一流學科、一流科技成果及一流人才。近年來，在國家科技期刊政策的引領下，“雙一流”高校大力促進英文科技期刊的建設，成效顯著。2023年度“卓越行動計劃”高起點新刊的申報項目中擬入選的50種高起點新刊項目中，主辦單位為大學的有33個（占比66%），其中28個來自“雙一流”高校，這持續顯示出“雙一流”高校在高水平學術期刊主辦和出版中的主力軍作用。同時，深圳大學、青島大學、云南農業大學、重慶理工大學、成都體育學院5所地方高校各有1個項目擬入選，一些普通高校依托自己的優勢學科和特色學科，也將主辦的英文期刊建設成了高水平英文期刊[8]。高校是科技創新的主力軍，建設高水平英文學術期刊對展示高校科研實力和國際影響力、促進學術交流與合作、培養國際化科研人才、推動學科建設與發展以及提升高校綜合競爭力等具有重要意義。

（二）高校學術期刊人才優勢

高校主辦英文科技期刊要顯示出絕對優勢，優質的學術人才資源是重要因素。高校學術期刊編輯部通常隸屬于學校直屬部門，其人員招聘和編制基本等同于學校教學崗，對編輯人才的要求也與教師崗位一致，堅定的政治立場、良好的職業道德、扎實的學術功底、敏銳的科研洞察力、優秀的師風師德、開闊的國際化視野缺一不可。高校學術期刊的建設和發展大多依托本校學術資源，具有較強的專業性，編輯要對所在學科領域的學術文章進行深層次的編輯加工和再創造，必須具備相應的專業知識和一定的學術研究水平。具有高水平學術素養的高校英文學術期刊編輯人才在對學校優勢學科的學習與融合、學術稿件的審讀與加工等方面具有顯著優勢，能夠更好地發揮其學術導向和知識服務的作用，因此高校英文學術期刊編輯學者化顯得極為必要[9]。

二、編輯學者化辦刊的實踐探索

（一）依托高校學科建設，提升科研水平，保障期刊學術質量

高校期刊稿源在很大程度上依托于主辦單位的科研平臺和科研成果，與主辦單位的整體科研水平掛鉤[10]。根據中國科技論文與引文數據庫（CSTPCD）的統計，2022年我國高校國內論文產出量為301217篇，占國內期刊論文總數的66.34%，高校SCI文章共發表586188篇，占我國發表SCI論文的85.96%，高水平論文發文量占據絕對優勢[11]。充足優質的稿源是影響期刊學術質量和學術影響力的關鍵因素，充分利用高校的學術資源和科研成果，能夠大幅增強期刊的核心競爭力，期刊編輯的學術能力也會大大提高。學術期刊質量一方面取決于主辦單位的整體科研水平，另一方面還受編輯業務能力的影響。若編輯擁有較高的學術水平和把關稿件學術質量的能力，遴選高質量稿件的工作可事半功倍，審稿效率也能大幅提升，同時更能獲得作者、審稿專家、編委的尊敬，進而提升專家對期刊的認可度，提升期刊的學術水平和學術質量。

顏帥指出編輯學者化有兩個必要條件，一個是已獲得某專業最高學歷者，另一個是具有某專業高級職稱者[12]。SSEJ的兩位編輯均具有博士學位和副高級職稱，具備編輯學者化必要的學術素養和專業基礎。作為SSEJ的主辦單位，北京體育大學的體育學一級學科及所轄全部二級學科為國家重點學科。北體重視學術期刊發展，將學術期刊建設列入學校“十四五”規劃，關注編輯們的業務培養并為編輯們提供豐富的學習提升機會。兩位編輯全面依托學校的學科資源建設和重大科研課題建設，積極參與各項學術活動。例如，為以創新性科技手段助力2022北京冬奧會和冬殘奧會的備戰和我國冬季項目的發展，科技部設立了“科技冬奧”重點專項，北體牽頭全國15所高校和科研單位承擔了“科技冬奧”重點專項中的“冬季項目運動員專項能力特征和科學選材關鍵技術的研究”項目（2018YFF300400），編輯們密切關注項目組的最新動向，對項目進展進行跟蹤式學習和交流，并精選稿件發表在“Winter Sport”（冬季運動）專題中，讓讀者領略到冬奧備戰中的科技力量。編輯們還與各學院加強學術合作，聯合舉辦各領域座談會、學術會議，遴選優秀會議論文進行表彰并推薦入選期刊發表，這不僅吸引了高質量論文，還培養了自身的科研能力，提升了學術水平，有利于更好地學習并宣傳相關領域的學術成果。

（二）依托高校學者資源，提升服務能力，建立穩定作者群體

高校的高水平專家學者如“長江學者”“杰出青年”以及國家自然科學基金項目主持人等，負責各種級別的科研課題，在各自的領域擁有強大的號召力，且通常帶領較大的科研團隊，每年都會產出高水平科研論文。高校期刊編輯部通常設在校園內，每天與校內師生共同工作和學習，在與各學院和相關院系教師的溝通交流方面具有得天獨厚的優勢。高校學術期刊編輯可將對接各學院和相關院系教師、專家學者作為常規工作，深度參與教師們的日常科研工作，定期追蹤教師們的研究進展，更可以在與教師們交流的過程中挖掘和培養其學術思想，主動約稿，將他們發展成期刊作者[13]。

SSEJ邀請校內兩位知名教授擔任期刊主編，八位教師擔任期刊編委，編輯們也通過定期拜訪校內本領域專家學者，召開小型編委會、研討會和學術交流會等活動，共同推進期刊學術建設。兩位編輯常年從事體育運動學科英文科研論文的遴選工作，日常需要閱讀大量英文文獻，接觸國際前沿的研究熱點問題，因此不僅對期刊的選題策劃和辦刊思路有一定心得，還可給予專家學者創新性建議[14]，助其寫出高水平英文學術論文，逐漸打造一支學術水平高、科研能力強、學術號召力強的校內作者隊伍。同時，編輯們還肩負弘揚中華體育文化這一重要使命，通過走訪中華民族傳統體育研究院，發掘出“太極拳”相關研究的學術成果并在期刊上發表，以宣傳推廣中國傳統體育優秀成果。

（三）依托高校學生資源，提升育才能力，培養潛在作者群體

高校的學生群體是學術期刊潛在的作者資源。國內很多專家學者發表的第一篇論文或起步階段的論文往往出自本校主辦的學術期刊[15]。剛進入科研隊伍的研究生大多負責導師的重大科研項目，奮斗在實驗室一線，常常涌現出一些新發現、新思想和新成果。但他們在論文寫作方面往往毫無經驗，初次撰寫論文邏輯混亂、表述不清，迫切需要導師的指導和幫助，而導師通常聚焦科研和教學工作，事務繁多，指導學生論文寫作的時間和精力有限。高校英文學術期刊編輯在科研論文寫作方面經驗豐富，指導教師的工作也是其日常工作的一部分，如修改論文學術寫作和英文寫作，完善論文格式等。編輯與學者建立“科研—編輯”聯合的雙導師培養機制，不僅可以培養學生的學術研究素養，還可由編輯指導論文寫作，讓學生在研究生涯初期便樹立起正確的科研倫理和科研道德觀，將底線思維貫穿科研工作的始終，同時注重學術論文寫作的科學性和邏輯性、計量單位圖表的標準性、參考文獻的準確性、英文寫作的規范性等，從而盡快成長為優秀的科研人員[16]。

SSEJ的編輯們參與到學校教學和培訓中，開設與體育學論文寫作和投稿相關的英文學術論文寫作課程等，成功培養了新生科研力量，在科研道路的初始階段即播下論文寫作的種子。兩位編輯均具有副高級職稱，具有研究生帶教資格，在聯合培養帶教方面也邁出了積極的一步，其參與課題組日常的科研活動，參加科研小組會至研究生畢業答辯等一系列活動，協助培養研究生順利參與科研工作，發掘科研亮點并引導其完善論文發表在英文刊上，不僅樹立了良好的英文刊形象，還培養了期刊潛在作者群。

（四）依托高校國際信息資源，培養國際化視野，提升期刊國際影響力

統計數據顯示，2022年全國學者共發表SCI文章68.2萬篇，比2021年增加22.4%，國內論文產出總量為45.4萬篇，我國科研工作的國際化程度逐漸提高。因此，提高英文學術期刊編輯國際化素養，不僅是建設高水平的國際化英文學術期刊的要求，還是服務國家科學技術發展、提升國家軟實力的時代要求。高校通常會頻繁地與國際上的其他科研院所進行學術合作和人員交流，優秀學術成果豐碩，同時海外校友眾多。依托高校國際化信息資源進行國際宣傳與推廣，不僅可吸引國際投稿、國際專家學者，還能夠培養國際化視野，提升期刊的國際影響力，相比僅參與國際會議，能取得更好的效果。

SSEJ編輯們在建刊伊始，即利用學校舉辦“運動與健康中國2030國際高峰論壇”的機會同與會代表深入交流，邀請國際知名專家學者加入編委會，組建高質量的國際化編委團隊，并依托每一屆“運動與健康中國2030國際高峰論壇”召開編委會，加強與編委的聯系。2023年北京體育大學迎來建校70周年華誕，舉辦了“運動科學國際論壇”“歐亞體育產業國際論壇”“國際武術發展論壇”等一系列重量級學術活動，全球體育領域專家匯聚一堂，就各領域的熱點、難點問題的進展與挑戰進行學術分享，在國際視野下共同研討體育的價值發揮，學術活動覆蓋體育學方方面面。編輯們借此良機，積極參與各個學術活動，接觸了豐富的學術思想，掌握了國際最新學術信息和學術動態，同時吸引國際學者關注和投稿，提升了期刊的國際知名度和學術影響力，數位專家對期刊近年來的發展表示贊賞并為期刊撰寫稿件。

三、結語

高校英文期刊的編輯學者化是一個重要的趨勢，對提升期刊質量、推動學術交流具有重要意義。高校英文學術期刊編輯在編輯學者化辦刊方面具有明顯優勢。依托高校的學科資源、學者資源、學生資源和國際信息資源，全面提升編輯各項能力并應用于辦刊實際，是建設高質量英文學術期刊，打造提供高水平專業知識交流服務的學術平臺，推動學術研究深入發展，促進學術交流和合作，提升期刊學術水平和學術影響力的重要舉措。

經過一系列實踐探索，SSEJ在編輯學者化培養方面取得初步成效，編輯們的各項能力有了長足進步，學術水平逐步提升，服務作者能力與日俱增，帶教能力得到強化，知識結構日益完善，國際化信息來源廣泛，并成長為英文體育學術期刊專家，獲得了業內的一致認可。SSEJ編輯學者化的人才建設與期刊高質量發展同行，一直以期刊專業化、國際化為建設目標和宗旨，致力于發表體育運動科學領域高水平國際論文，引進國外優秀學術成果，并將國內優秀學術成果推廣至全世界，推動世界體育學術研究深入發展，為廣大國內外體育運動科學領域學者提供更好的英文學術論文出版服務。

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作者簡介 田瑩，主任編輯，北京體育大學《體育運動科學（英文）》編輯部執行副主編，研究方向：英文學術期刊建設、學術期刊國際化。