檔案教育與檔案人才隊伍建設的守正創新

主持人語：檔案教育與檔案人才隊伍建設是檔案事業繁榮發展的基石，《“十四五”全國檔案事業發展規劃》強調“加快推進檔案人才培養，提升檔案智力支撐能力”。面對“新文科”“雙一流”“數字中國建設”及一級學科更名等新態勢、新格局，守正與創新的正和博弈成為檔案教育與檔案人才隊伍建設的新使命。檔案學專業的內核與外延如何再界定？檔案教育高質量發展的路與徑如何探索？檔案人才隊伍建設的痛點與難點如何解決？檔案人才培養模式如何改革與創新？此次對談將圍繞上述問題“拋磚引玉”，以期共同探索檔案教育與檔案人才隊伍建設的未來之路。

（李姍姍，西北大學公共管理學院）

關鍵詞：檔案學專業；檔案教育；檔案人才隊伍；檔案教材；檔案事業

▍王小云：

新文科建設背景下，構建具有中國特色的以專業核心課程為主的檔案教材體系有著重要意義。當前，檔案學專業教材建設主要存在學科專業目錄不協調、人才培養和課程結構固化、師資隊伍力量不足等問題。針對此，提出五個方面建議對策：

第一，以政策為引領，眼前與長遠并融，制定教材建設目標。2016年中辦、國辦印發《關于加強和改進新形勢下大中小學教材建設的意見》，2018年國家教材委員會發布《全國大中小學教材建設規劃（2019—2022年）》，2019年教育部發布《普通高等學校教材管理辦法》，2020年教育部、國家發展改革委、財政部聯合發布《關于加快新時代研究生教育改革發展的意見》，覆蓋大中小學、普通高校和研究生等領域，強調加強教材建設。……