若說“美”是弱水三千,那么我欲望穿秋水,看盡三千。
——題記
少年執筆舞朝陽
晨鐘尚未敲響,空蕩蕩的教室里三三兩兩地坐著幾個學生,一派寧靜。
窗外明艷的朝陽躍過枝丫灑進來,星星點點,在他們的筆尖舞動。白色的紙張同墨發明眸的少年一起被鍍上了一層淡淡的金芒。少年臨窗而坐,指間青黛色的筆在白紙上游走。那筆尖流淌出的是數字,是故事,是少年心中所想所念——那是如窗外朝陽般明亮燦爛的未來。淺金色的陽光輕輕地灑落,溫柔地為他們披上錦衣華裳?;蛟S是體會到了陽光的熱情,少年揚起頭,看向窗外正于燦爛云霞間冉冉升起的太陽,微微上揚的嘴角顯出少年自信的鋒芒:天色尚早,今朝可喜。
我筆下一頓,結束手中的題目,于雪白的書頁間抬起頭,不經意間望見窗邊的幾個少年低首揮毫,續寫著盛世華章。輕盈靈動的陽光在他們的身上跳躍,萬丈璀璨的霞光在他們的筆尖舞動。執筆舞朝陽的少年們美得如同天邊的云霞,不可方物。我看著,把這美麗的一幕記入腦海。
少年的我們清澈若溪水,雖流過繁華與喧囂,卻不染雜念,仍舊執筆勾勒著手中灑滿朝陽的藍圖——那藍圖便是未來。溪水澄澈明亮,攜著少年人的自信與美好流向未來。
農人搖扇話桑麻
夕陽在山,裊裊炊煙從煙囪中升起,在院子上空氤氳開來,消散于云間。拎著糧袋的大人,抱著耕具的小孩漸漸從田間回來,汗水流淌在或滄桑或稚嫩的臉上,留下淡淡的白色痕跡。……