包攬各大獎項，這本書有何魔力？

榮獲第八屆“豐子愷兒童圖畫書獎”首獎，它有何過人之處？

2023年底，第八屆“豐子愷兒童圖畫書獎”頒獎典禮在上海國際童書展會場圓滿落幕。成都兒童文學作家吳亞男的作品《不一樣的1》榮獲本屆“豐子愷兒童圖畫書獎”首獎。這也是該書繼信誼圖畫書獎、文津圖書獎、陳伯吹國際兒童文學獎之后，斬獲的又一重磅獎項。

自2021年6月出版至今，《不一樣的1》已經(jīng)獲得20余項國內(nèi)外獎項。為何這部作品能夠?qū)覍沂艿皆u委的青睞和家長、孩子們的喜歡？本刊記者在吳亞男獲獎后第一時間采訪到她，希望能夠探尋這部作品背后的故事。

《出版人》：首先恭喜您的作品《不一樣的1》榮獲第八屆“豐子愷兒童圖畫書獎”首獎！這個獎項在出版界有著很高的聲譽，您對此有何感想？

吳亞男：非常感謝評委們對我的認可和鼓勵。這個獎項對我來說意義非凡。同時，我也感到非常自豪，因為這不僅是我個人的成就，也是對整個團隊的努力的認可，非常感謝插畫作者柳壟沙老師、出版方信誼圖畫書和為這本書的推廣做出過巨大努力的圖書館、幼兒園、小學、繪本館、書店的老師們。這個獎項對我來說是一個里程碑，它讓我更有信心和動力繼續(xù)前行，為孩子們創(chuàng)作更多優(yōu)質(zhì)的兒童圖畫書。

《出版人》：您的作品在出版后短短半年的時間里就獲得了多個獎項，您認為這部作品的亮點在哪里？

吳亞男：我認為這部作品的亮點在于它所傳遞的價值觀和情感。我試圖通過簡單的故事和生動的畫面，向孩子們傳達出“不一樣”的價值觀。為什么小螞蟻畫的“1”如此小？為什么小螃蟹寫的“1”就是橫著的呢？……所有的與眾不同，卻又有著理所當然的緣由，我們應(yīng)該尊重和接納他們的不同，善意地去理解對方獨特的價值和特點。同時，我也希望通過這部作品，讓孩子們感受到愛和溫暖，培養(yǎng)他們的同情心和包容心。

《出版人》：這部作品在問世的過程中遇到了哪些困難和挑戰(zhàn)？

吳亞男：在創(chuàng)作這部作品文字的過程中，并沒有遇到太多的困難。在一個平常的周末，我坐在床邊，手指尖不停地敲擊著鍵盤，十分流暢地寫出了這部《不一樣的1》。

但作為一部合格的繪本作品，插畫是這本書的靈魂所在。因為圖畫書的圖畫不僅起到了美化的作用，還要更多地承擔敘事功能。我一直相信，插畫師和文字之間是存在著某種契合的，柳壟沙老師和《不一樣的1》就是這種契合的絕佳體現(xiàn)。在共同創(chuàng)作這部作品前，我并不認識柳老師；而在創(chuàng)作的過程中，其實我和柳老師的交流是比較少的。因為我在創(chuàng)作文字的時候，對于畫面并沒有過多的想法，這本書的插畫主要是柳老師根據(jù)文字形成的，中間主要的溝通交流環(huán)節(jié)也是由編輯進行的。所以，當柳老師把成稿交給我的時候，我心里暗自一驚：這不正是我文字想傳達的畫面嗎？

《出版人》：在這本書的推廣過程中，您有沒有遇到令您印象深刻的人或事？

吳亞男：《不一樣的1》是適合家長和孩子共讀的一本書。在一次閱讀分享會上，有一位家長說道，她的孩子總是要把試卷上的數(shù)字寫得歪歪扭扭，每次她都會批評她的女兒，父母和孩子之間的矛盾也逐漸加深了。有一天，她看到了這本書，于是就用棕熊老師的方法去跟孩子交流，沒想到孩子非常配合。我聽到這里非常欣慰，原來我的書不單是一本普通的圖畫書，更是一本具有親子教育性質(zhì)的書。我的作品能夠幫助到各位家長和小朋友，我感覺這本書的價值又提升了一個層次。

《出版人》：您是因何開始走上兒童文學創(chuàng)作這條路的？又為什么會喜歡給孩子們講故事？

吳亞男：我認為是天性使然。因為我從小時候起就是一個十分安靜的孩子，喜歡沉浸在自己的世界里，擅長用文字描繪出心中的世界。大學時，我選擇了學前教育專業(yè)，每天與孩子們相處，發(fā)現(xiàn)他們有著無限的想象力和創(chuàng)造力。他們的思維方式和成年人不同，他們更善于發(fā)現(xiàn)生活中的美好和細節(jié)。這讓我開始思考，如何將他們的思維方式和想象能力傳遞給更多的孩子。于是，我開始嘗試創(chuàng)作兒童文學作品，用生動的語言和有趣的故事，引導孩子們認識世界，培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力。我喜歡給孩子們講故事，因為我知道，這些故事會給他們帶來快樂和啟發(fā)，也會讓他們更加熱愛生活。

《出版人》：您未來有什么新的創(chuàng)作計劃嗎？

吳亞男：當然有。我希望能夠繼續(xù)創(chuàng)作出更多優(yōu)秀的作品，傳遞出更多積極向上的價值觀和情感。我會繼續(xù)關(guān)注孩子們的需求和興趣，創(chuàng)作出更多適合他們的作品。同時，我也會不斷學習和探索新的創(chuàng)作方式和技術(shù)，為自己的創(chuàng)作注入更多的靈感和創(chuàng)意。但我不會因為這部作品而產(chǎn)生壓力。我相信，只要我保持積極向上的心態(tài)，永遠站在孩子們的角度看世界，就能夠克服創(chuàng)作中的所有困難和挑戰(zhàn)，走向更廣闊的創(chuàng)作道路。