汝瓷：從哪里來，到哪里去

汝瓷作為一個具有千年歷史的文化品牌，對當代人來說，不僅需要技藝層面的傳承，更需要形而上的文化層面的傳承，且文化層面的傳承較之技藝上的傳承，對汝瓷的發揚光大具有更加特別的意義，其疊加效應帶來的經濟效益和社會效益將會是不可估量的。

正是基于對汝瓷品牌更深層面傳承的執念，這些年來，弘寶汝瓷的范隨州和王振芳這對大師伉儷在汝瓷的“從哪里來，到哪里去”上，進行了一系列卓有成就的探索，并在發掘汝瓷的文化積淀上下足了功夫，取得了令業內外矚目的成就。

創建中原古陶瓷標本博物館，求解汝瓷“從哪里來”

作為世界陶瓷發展方向的引領者，中國陶瓷一直有著傲嬌世界的獨特地位。于是，對汝窯瓷器的各種溢美之詞比比皆是，如“天下名窯，汝窯為魁”“汝窯瓷器的出現，確立了中國陶瓷的美學典范”等等。

盡管平日里對汝瓷的溢美之詞也能夠隨口吐出幾句，然而，那些概括性的言語能夠說明的也僅僅是表象而已。汝瓷厚重的歷史文化，憑幾句溢美之詞和幾個傳說中的范例，無論如何也難以將其條分縷析地表述明白。

于是，建設一座古陶瓷標本博物館，讓汝瓷和天下瓷器匯聚一堂，供后人鑒賞比照，進一步發現瓷器發展的歷史脈絡和更多奧妙，便成為他們魂牽夢縈的人生夙愿。

擇一事，終一生。范隨州和王振芳正是守著這樣的信念，開始了他們的瓷器尋覓之旅。

除了汝州，周邊的寶豐、魯山、登封，留下了他們年復一年尋覓的足跡。博物館的定位是所有的古陶瓷，而古陶瓷的內涵又十分寬泛，它包括五大名窯、八大窯系。因此，他們的夢想注定是高遠而博大的，他們的尋覓之旅也注定是坎坷和艱難的。

走出中原，他們北上河北、山西，南下江西、福建，在人跡罕至的窮鄉僻壤尋尋覓覓。由于長期缺乏有效的保護，許多地方的古窯址遺棄在荒野山林，雜草叢生，無人問津。

功夫不負有心人。從2005年開始籌備，歷盡百折千回的10年艱辛之后，2015年7月，中原古陶瓷標本博物館正式建成開館。

2014年，92歲高齡的著名古陶瓷專家耿寶昌到弘寶汝瓷工作室考察時，意味深長地問范隨州：“燒制汝瓷這么多年有什么體會？”“研究得越深，感覺離它越遠。”范隨州脫口而出。耿寶昌不無感慨地說：“汝瓷博大精深呀，有些問題越來越說不清楚了。”因此，他們就是想把汝瓷的前世今生說清楚，完成老一輩古陶瓷專家夢寐以求的夙愿。

建成弘寶汝瓷文化園，探索“汝瓷到哪里去”

人生的意義在于進取，生命的價值在于創造。作為汝瓷文化的領跑者，范隨州和王振芳這對大師伉儷就是塔尖上的舞者，雖孤獨，卻不失引領之志；重創造，然不忘喚醒之責。

于是，讓現代人了解汝瓷，讓汝瓷之美融入當代人的生活，便成了兩位大師的不二使命。

2017年5月1日，占地300余畝的一期項目建成投入使用。一座集旅游觀光、汝瓷欣賞、技藝展示體驗于一體的弘寶汝瓷文化園，開啟了他們探索“汝瓷到哪里去”的嶄新夢想。

今天，弘寶汝瓷文化園內已建有全國藝術陶瓷界目前唯一的院士工作站和河南省汝瓷關鍵技術工程研究中心，設汝瓷科技成果展示中心1個，院士工作站科技成果轉化中心1個，汝瓷工藝參觀體驗線1條，手工體驗用具50臺，科普研學活動教室5個，館藏圖書3萬余冊，配備研學指導老師23人。

目前，該基地已與中國科學院地質與地球物理研究所、河南省文物考古研究院、河南省古陶瓷鑒賞研究會、河南牧業經濟學院藝術學院、河南科技學院、許昌學院、平頂山學院等研究機構、高校，建立了教學實踐合作關系，每年接待游客20余萬人次，培訓學生3000余名。弘寶汝瓷文化園設計的兩個研學課程分別被河南省教育廳、河南省文化和旅游廳評為河南省研學實踐教育“十大特色課程”和“精品課程”，入選河南省教育廳主編的河南省中小學生研學實踐教育課程指導叢書《遇見研學遇見你》。

該文化園先后被命名為全國科普教育基地、全國非遺與旅游融合發展優選項目——國家3A級非遺景區、國家級工藝美術大師傳承創新基地、河南省中小學社會實踐教育基地、河南省文化產業示范基地、河南省新的社會階層人士統戰工作實踐創新基地、河南省黨外知識分子實踐創新基地、河南省AAAA級鄉村旅游經營單位。

2017年以來，先后接待來自北京、鄭州及周邊地市研學旅游人員30多萬人次。2018年9月，中央電視臺少兒頻道《芝麻開門》欄目專程到弘寶汝瓷文化園錄制兩期研學專題節目，在中央電視臺播出，引起強烈反響。有關人士表示，下一步園區將打造成集汝瓷文化體驗、文化休閑旅游、汝瓷科技研發、汝瓷人才培養、汝瓷文化交流、研學實踐、科普教育、博物館展示交流于一體的綜合性汝瓷文化園區。

未來，汝瓷將會深層次融入當代生活，不僅能夠作為國禮漂洋過海，典藏于名門殿堂，還能走入街頭巷尾，走進煙火人間的尋常百姓家。