孫悟空也是一個害羞的人

“我希望悟空不會老。悟空只有在精神上不斷迭代，才不會老。”陳建周說。陳建周筆下的孫悟空會憂郁、會難過，也會害羞，而且是個潮流IP——他的衣著打扮、所思所想，是與時俱進的。

陳建周3歲失聰，5歲開始畫畫，2014年成為職業藝術家。耳中聽不見、口中說不出的處境，曾讓他陷入徹底的沉默，于他，那沉默是黑色的——這也是陳建周愛上畫畫最主要的原因，因為畫里有黑色之外的色彩。

他深信，世上只有困境，沒有絕境，只要自己足夠強大，就能一路通關。

小時候，陳建周很喜歡看1986版的《西游記》，因為里面有許多十分有趣的情節，尤其是孫悟空的七十二變。他曾幻想擁有那樣的能力，薅下自己的頭發，大喊一聲“變”，就能把自己變回健全人。

后來成了職業藝術家，他就把小時候的夢，都寄托在了畫里。

以下為陳建周的自述。

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在塑造孫悟空這個角色時，我更想挖掘的是他內心的復雜性。孫悟空雖然擁有強大的法力，但在《西游記》中他也經常面臨困境和挑戰，這些經歷讓孫悟空在某些時刻感到憂郁和不安。

我還畫過病倒在床上、正在輸液的孫悟空。我筆下的悟空是鮮活的、有能力的，也是不完美的。我接受他的不完美，也接受他有世俗一面的欲望。他也會“小酌一杯”——喝可樂、喝牛奶、喝奶茶，也要參加天庭的考試。

關于設計方面的靈感，我舉個例子。1986版的《西游記》中，紅孩兒用法力壓制孫悟空，我發現當時孫悟空的臉紅了，我就在創作中保留了這個瞬間，傳達的是一種新的理解：悟空其實也是一個會害羞的人。

透過悟空，大家可以窺見我的穿衣喜好，我和他都是“潮人”。為了給悟空設計穿搭，我會關注市面上流行的服飾單品，然后樂此不疲地畫給他。

總之，為了展現角色的情感和個性特征，我在創作時會考慮多重因素，其中有一部分的情感投射來自我的內心深處。我持續畫悟空，悟空持續賜予我力量，我再把這種力量傳遞給欣賞我的作品的人。

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沒有悟空早期的離經叛道和桀驁不馴，就無法襯托他在取經路上的勇敢擔當和忠誠守護。

悟空修行任務的順利完成，既得益于師父的諄諄教誨，也得益于《緊箍咒》的束縛。

以一個現代人的視角來看，我其實會把悟空看成一個變革者。我渴望擁有他那種變革的勇氣、智慧，以及應對外界難題的能力，就像他的七十二變。

我的作品的整體風格比較溫暖，少數作品會表現出孤單感、冷寂感。

一定要拎出一些表現孫悟空叛逆一面的作品的話，我想應該是“悟空-凡·高”系列作品。我結合孫悟空的形象，畫了很多幅自畫像。凡·高在創作一部分作品時，他的意識并不清醒，他也有過偏激的行為。我們聽障人士雖然聽不到，但都很愛惜自己的耳朵，所以，凡·高割掉自己耳朵的行為，在我看來是匪夷所思的。

我畫凡·高的創傷，也釋放了自己內心不平靜的情緒。當然，沒有人能夠對另一個人的經歷完全感同身受，哪怕是置身于同一種困境中。但這種體驗差異存在的意義在于，它給了藝術家創作和想象的空間。借由藝術表達，凡·高的叛逆就不再是他獨一無二的那份叛逆，而是千變萬化的。

每個人都會找到自己被悟空打動的那個點，以及自己最想從他身上獲得的力量。

3

我覺得我非常幸運的是，我的爸爸媽媽，還有哥哥，都很愛我，我也很愛他們。我的成長過程中從來不缺少愛。這種愛的背后，是相互支撐與相互體諒。

小時候，家里的屋頂是遮雨的，爸爸媽媽和哥哥都會給我擋風。從家到學校，從家鄉到北京，我似乎總是被照顧的那個。哥哥和我很小就很懂事，很早就知道，我們不會被嬌慣，我們要和父母一起爬出生活的泥潭。

我和哥哥一起上過普通的幼兒園和小學，他對我來說就是安全感。哥哥和我一樣，也因為藥物反應致聾。有他的陪伴，我的童年并不孤單，很快樂。但我們在一起的時間并不長。

后來，我到北京上學，第一次學手語，感覺又新鮮又有趣。聽障同學的想象力和創造力都太強了，生活真是豐富多彩。手語幫我融入他們，也幫我打開了新世界。

剛步入社會時，我找工作非常困難，因為我是有特殊情況的人。我就鼓舞自己，不能讓家人失望。我的爸爸也鼓勵我要勇敢面對生活中的每一次挑戰，克服困難。他還告訴我，對生命中遇到的幫助過我的人，要心存感激。

我畫的悟空，有的是悟空自己，有的是年少時的我，有的是我的侄兒。我的兩個侄兒都在念初中，照顧兩個侄兒，也是我和我愛人肩上的擔子。通過賣畫，我成為一大家子的經濟支柱，我的畫筆也成為我們一家人的定海神針。

結識悟空后，我深信，世上只有困境，沒有絕境，只要自己足夠強大，就能一路通關。我不斷給自己做心理建設——我不會被打敗或者被摧毀。

從藝術所能抵達的高度來說，行業的高峰遙不可及。可能我這一生都會在翻山越嶺的路上，最終不一定能夠到達高處，但對我來說，那是心之所向。

《西游記》是我的一味藥，它確實治愈了我。當我的內心翻起滔天巨浪的時候，孫悟空就是我的定海神針。我希望《西游記》這一味藥，不只是治愈我，還可以治愈更多的人。

（樓下的小黑摘自《新周刊》2024年第14期）