推進區域教育數字化轉型 開辟教育高質量發展新賽道

發展數字教育，推進教育數字化是大勢所趨、發展所需，也是改革所向。重慶市合川區以教育數字化轉型為契機，以數字化改革撬動教育全流程、全要素、全領域、全業務的創新和變革，不斷增強教育高質量發展的內生動力，優化區域教育生態，真正做到“讓學生幸福、家長放心、社會滿意”，打造合川智慧教育新格局。

在數字重慶建設戰略背景下，合川區在基礎條件、平臺建設、資源供給、融合創新等方面按下“快進鍵”，依托大數據精準教學云平臺、教學全場景數字化采集系統和大數據監測管理系統的建設，構建起上聯下通、覆蓋各級各類學校的數字教育資源供給體系，著力推動教育治理高效化、精準化、科學化，使學校管理、教師教學、學生學習、家長監測與教育評價相互融通。同時，教育的數字化轉DmwuvxpNxkhC861jWKmgEDz8OiEVTVtRlnPlfxIBJ2c=型升級也有效拉動了教育資源的高效集聚互動，將優質教育教學資源通過信息技術運用嵌入區域教育均衡發展的治理格局之中，進一步滿足人民群眾對優質教育的需求。

從橫向來看，合川教育的數字化轉型升級之路，是多點發力的創新之路——重塑教育模式，改變學生的“學”；重組教育資源，改變教師的“教”；改革教育評價，改變傳統的“評”；變革教育治理，改變行政層面的“管”。從縱向來看，數字化教育從學前教育、基礎教育、職業教育等不同教育類型中推進，為培養面向未來、引領未來的創新型人才提供了優良土壤。

習近平總書記指出，教育數字化是我國開辟教育發展新賽道和塑造教育發展新優勢的重要突破口。合川教育乘著數字化轉型的東風，邁出了全面推進教育現代化建設的鏗鏘步伐。