鎮康縣一中：打造靚麗國門高中

鎮康縣第一中學是云南省25個邊境縣的國門學校之一，是對外輻射的前沿窗口。近年來，鎮康縣深入實施教育強縣戰略，推動教育高質量發展三年行動，把追趕型特色化發展的高中教育擺在重要位置，在領導配置、校舍擴容、師資配備、資金激勵等方面形成了上下聯動、左右協調、合力共推的良好局面，著力打造靚麗的國門高中。

黨建強校，抓“四心”。充分發揮黨組織的戰斗堡壘和領導核心作用，以黨建促發展，抓班子帶隊伍強素質，狠抓“四心”教師隊伍建設。一是有學校必好的信心。把學校必好的信心放在高于一切的位置，凝聚起全體教職工大干苦干實干的激情。二是有干事創業的責任心。激勵廣大教師做一名有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的“四有”好老師。三是有教學反思之心。要求教師課前反思課備得怎么樣？課中反思課講得怎么樣？課后反思學生聽得怎么樣？四是有拼搏奉獻之心。號召全體教職工向時代楷模張桂梅同志學習，學習她的“燃燈精神、青松精神、老黃牛精神”。通過黨建引領來凝聚教師隊伍，教師精氣神得到了極大的提振。

德育立校，抓“三美”。堅持培育社會主義核心價值觀，踐行“五育并舉”，狠抓“三美”育人。一是環境美。學校整體依山而建、向水而生，毗鄰“善上湖”，河畔之水流經校園，形成了校在湖中、湖在校中的人文奇觀。在綠美校園建設中以“一場兩道三館四園”為主線，充分挖掘“紅色邊關”蘊含的育人元素和國門學校的內涵價值，傾力打造“春風化雨、書聲瑯瑯”的優美育人環境。二是養成美。以“干凈、整齊、文明、有序”為目標，“爭當文明學生、爭創文明班級、爭建文明宿舍”為載體，從坐、站、行、言規范學生行為，開始抓、抓開始，持續抓、抓持續，反復抓、抓反復，形成天天抓，天天管的長效機制。三是活動美。以熱愛、執著、信心、卓越、夢想為主題，定期開展校園文化藝術節、家長開放日、軍訓、成人禮、勞動實踐、邊關遠足等特色活動，培養學生的集體意識、團隊協作意識。

質量興校，抓“五精”。在“三新”改革背景下，狠抓教學常規工作，從細備課、活課堂、嚴輔導、精練習、實分析等方面形成天天通報、天天整改、天天進步的長效機制，實行“五精”教學。一是精選資源。教學使用的網絡資源，教輔資料，試卷資源結合學生基礎進行精選。選資料要看情景材料、看題型創新、看知識廣度、看能力要求、看命題意圖。二是精細備課。以學科備課組為單位，鉆研新課標、吃透新教材、研究新試卷，要有教學重難點，有教學流程，有當堂練習，有教學反思，注重實效性。三是精心講評。從“記憶課堂”轉變為“探究課堂”；從“獨白式”轉變為“對話式”；從“單一模式”轉變為“多元模式”，探索“激情朗讀→教師精講→小組合作→當堂訓練→及時糾錯”的有效課堂。四是精煉答題。通過不斷的重復滾動練習來提高學生的答題技能，做到精煉答題的角度、精煉知識的運用、精煉語言的表述。五是精準反饋。周測月考的試卷診斷功能及時反饋。評試題→找共性、找趨勢；評考點→找規律、找變化；評靈活→找特點、找風格。

安全護校，抓“三防”。針對學校地處邊境，各種思想文化交織，學生自我安全防范意識薄弱，在校學習壓力大，叛逆、抑郁等問題，學校狠抓“三防”教育。一是強邊固防。我們利用國旗下講話、主題班會課、宣傳欄、標語等載體，開展安全知識、法律法規、國家安全、愛國主義等宣傳教育活動，使廣大師生明晰國家安全中應當擔負的責任和義務，掌握國家安全知識，提升國家安全意識，強化守國、守邊、守土的國家安全觀念。二是校園安防。全面執行“1530”安全教育模式，重點圍繞防溺水、防交通安全、防欺凌、防侵害等專項行動，開展防震減災、防火等應急逃生演練，落實安全教育、宣傳、提醒、警示責任，全面提升師生安全意識和自救能力。三是心理預防。開展一周一課心理疏導+個別心理疏導+群體心理輔導的“1+1+N”心理健康活動，筑牢校園心理健康防線。設置豐富多彩的體藝選修課，開展多方面的社團活動，培養學生保持樂觀向上、陽光健康的心態。

近年來，鎮康縣第一中學教書育人質量不斷提升，80多名畢業生被“雙一流”高校錄取，實現了邊境學子在家門口就能考入名校就讀的夢想，讓“國門高中”的教育品牌在邊境線上綻放光彩。