高校實驗室安全管理現狀與改進策略研究

摘 要：【目的】深入分析高校實驗室安全管理現狀，提出基于安全管理和風險評估理論的改進策略，構建更完善的安全管理體系。【方法】梳理分析高校實驗室安全管理政策及研究現狀，基于安全管理和風險評估理論提出改進策略，并通過實踐評估驗證其有效性和可行性。【結果】高校實驗室在教育和科研中處于核心地位，但其安全管理仍面臨著制度不完善、責任不明確、操作不規范等問題。【結論】高校實驗室應從安全管理目標設定、制度建設、組織建設、安全教育培訓與文化建設、安全設施與技術保障等方面，構建完善的安全管理體系，加強管理和風險評估。

關鍵詞：高校實驗室；安全；管理；體系

中圖分類號：G647" " 文獻標志碼：A" " 文章編號：1003-5168（2024）14-0080-04

DOI：10.19968/j.cnki.hnkj.1003-5168.2024.14.016

Research on the Current Situation and Improvement Strategies of Safety Management in University Laboratories

Abstract：[Purposes] This study aims to analyze university lab safety management， propose improvement strategies based on safety and risk assessment theories， and build a more robust safety system. [Methods] This paper analyzes the safety management policies and research status of university laboratories， proposes improvement strategies based on safety management and risk assessment theory， and verifies its effectiveness and feasibility through practical evaluation. [Findings] University laboratories are vital to education and scientific research， but their safety management still faces problems such as imperfect systems， unclear responsibilities， and non-standard operations. [Conclusions] University laboratories should construct a perfect safety management system and strengthen management and risk assessment from the aspects of safety management goal setting， system construction， organization construction， safety education training and cultural construction， safety facilities and technical support.

Keywords： university laboratory; safety; management; system

0 引言

高校實驗室在教育和科研領域占據著舉足輕重的地位，是師生們探索知識、培養實踐能力的重要場所。這些實驗室不僅是學生理論知識的實踐基地，更是科研成果的搖籃，對于推動科技進步、培養創新人才具有不可替代的作用［1-2］。然而，隨著實驗室活動的日益頻繁和復雜化，實驗室安全問題也逐漸凸顯。

實驗室安全事故不僅可能造成實驗設備的損壞、科研成果的流失，還可能會造成人身傷害，甚至危及生命。這些損失不僅影響師生的學習和研究，更可能對整個科研領域造成不可估量的影響。因此，構建完善的實驗室安全管理體系顯得尤為重要和緊迫［3］。構建實驗室安全管理體系需要明確各級人員的安全職責，制定詳細的安全操作規程，確保實驗活動的每一個環節都能得到有效的監管和控制。同時，還需要定期開展安全檢查，及時發現和消除安全隱患，確保實驗室安全運行。

為解決上述問題，教育部先后發布了多項相關政策文件加以指導和規范。例如，2024年教育部辦公廳印發《關于做好2024年度高等學校實驗室安全工作的通知》（教科信廳函〔2024〕11號），明確強調了實驗室安全工作的重要性，并要求各高等學校嚴格按照文件要求，加強實驗室安全管理，切實做好隱患排查和整改工作。2019年教育部印發《關于加強高校實驗室安全工作的意見》（教技函〔2019〕36號）深入貫徹了黨中央、國務院關于安全工作的系列重要指示和部署，提出了提高認識、強化落實、完善制度等具體要求，以全面增強高校實驗室安全管理的能力和水平。這些政策的出臺，為高校實驗室的安全管理工作提供了明確的指導和強有力的支持。高校實驗室安全是教育和科研工作中不可忽視的重要環節，必須高度重視，采取切實有效的措施，確保實驗室的安全穩定運行［4-6］。

本研究梳理近年關于高校實驗室安全管理的相關政策和研究文獻。深入了解高校實驗室安全管理的實際情況和存在的問題。在此基礎上，運用安全管理和風險評估的理論方法，提出針對性的改進策略和建議，并通過對改進策略的實施效果進行評估和反思，為高校實驗室安全管理提供實踐指導和理論支持。

1 近年高校實驗室安全管理相關研究統計

通過Incopat （https：//www.incopat.com/）檢索，2005—2024年關于高校實驗室安全管理專利情況，如圖1所示。由圖1可知。從2005—2018年，申請專利數量穩步上升，表明該領域創新活力增強。自2019年起，申請和公開專利數量均開始下降，這可能反映創新速度減緩或專利審查流程的變化。盡管如此，公開專利的數量仍維持一定規模，表明已有專利的質量和實用性得到了認可 ［7］。

通過知網（https：//www.cnki.net/old/）檢索2005—2024年高校實驗室安全管理相關的論文，結果如圖2所示。由圖2可知，相關論文的發表年度趨勢在2006—2019年間經歷了明顯的波動。從2006—2019年，論文的發表數量或影響力呈現穩步上升的趨勢，這反映出在這一階段內，實驗室管理領域的研究受到了廣泛的關注和重視，研究成果逐漸增多。然而，從2019年開始，論文發表數量呈明顯下降趨勢。

發表情況

2 高校實驗室安全管理現狀分析

隨著高校科研活動的不斷深入和擴展，實驗室已成為培養創新型人才和開展高水平科研的重要場所，隨之而來的實驗室環境和安全管理問題也日益凸顯。目前，高校實驗室在安全管理方面已經初步建立起一定的制度。

2.1 實驗室設備與管理

首先，設備老化與缺乏維護是實驗室安全隱患的重要來源。隨著使用年限的增長，實驗室中的儀器設備會逐漸出現磨損、老化，若未能得到及時檢修和更換，會增加故障和事故的風險。其次，實驗室設備管理的規范性和科學性也直接影響實驗室安全。如果實驗室設備管理混亂，設備的擺放、使用、保養等沒有明確的規范和標準，將可能導致設備損壞、誤操作、交叉污染等問題，從而引發安全事故。同時，缺乏科學的設備管理制度，也可能導致設備資源浪費、效率低下等問題，間接影響實驗室的安全和正常運行。最后，設備使用的培訓和管理也是確保實驗室安全的關鍵環節。因此，加強設備使用的培訓和管理，提高實驗室工作人員的安全意識和操作技能，對于保障實驗室安全具有重要意義［8］。

2.2 化學品與危險廢物管理

化學品的種類繁多，性質各異，既有易燃易爆的，也有有毒有害的。這些化學品如果管理不當（如存儲在不適宜的環境中或未按照其性質進行分類存儲），就可能引發火災、爆炸、中毒等安全事故。因此，對化學品的管理尤為重要。化學品與危險廢物的標識、記錄和管理也是確保實驗室安全的關鍵環節。如果實驗室未對化學品和危險廢物進行明確的標識和記錄或未建立完善的管理制度，就可能導致這些物品在使用過程中出現混淆、誤用或丟失等問題，從而增加安全事故的風險。

2.3 人員安全意識與操作規范

實驗室人員的安全意識是預防安全事故的第一道防線。如果實驗室人員缺乏安全意識，對實驗室的安全規定和操作規程視而不見，那么即使擁有再完善的安全設施和制度，也難以確保實驗室的安全。安全意識淡薄的人員可能會忽視實驗過程中可能存在的風險，不遵守安全操作規程，從而導致事故的發生。實驗室人員的安全知識和技能培訓也是影響實驗室安全的重要因素。只有掌握了必要的安全知識和操作技能，相關人員才能在實驗中做到心中有數、手中有法，從而有效避免事故的發生。因此，高校實驗室應加強對人員的安全教育和培訓，提高人員的安全意識和操作技能水平。

基于上述內容，建立安全責任人體系（如圖3所示），從而有效避免實驗室安全事故的發生，保障師生的人身安全和實驗室的正常運行。

2.4 實驗室安全管理機制

健全完善的實驗室安全管理機制是確保實驗室安全運行的基石。這一機制應該包括明確的安全責任體系、詳細的安全規章制度、有效的安全監管措施，以及應急處理預案等。高校應建立健全完善的安全管理機制，并加強對其執行情況的監督和

檢查。隨著科研活動的深入和外部環境的變化，高校還應不斷更新和完善安全管理機制，以應對各種新的安全風險和挑戰。

3 高校實驗室安全管理體系構建

基于上述實驗室管理存在問題，構建完善的高校實驗室安全管理體系，對于保障師生的人身安全、促進科研工作的順利進行具有重要意義。本研究構建的高校實驗室安全管理體系如圖4所示。

3.1 安全管理目標設定

明確實驗室安全管理的總體目標和具體目標是構建安全管理體系的首要任務。總體目標應涵蓋實驗室安全管理的各個方面，如減少安全事故的發生、保障師生人身安全、促進科研工作的順利進行等。具體目標則應根據實驗室的實際情況進行細化，包括完善安全管理制度、提高師生安全意識、加強安全設施建設等。為實現這些目標，需要制定相應的策略和路徑，確保各項措施的有效實施。

3.2 安全管理制度建設

完善實驗室安全管理制度體系是構建安全管理體系的關鍵，該制度體系包括制定安全責任制、操作規程、應急預案等。明確各級管理人員和實驗人員的職責和權限，同時，要確保各項制度得到有效執行和落實，加強制度執行情況的監督和檢查，及時發現制度執行中存在的問題并進行整改。

3.3 安全管理組織建設

建立健全實驗室安全管理組織機構是構建安全管理體系的重要保障。該組織機構包括設立實驗室安全管理委員會或安全管理部門，明確各級管理人員和實驗人員的職責和分工。同時，要加強跨部門協作與聯動，形成安全管理合力，共同推進實驗室安全管理工作。

3.4 安全教育培訓與文化建設

加強實驗室安全教育培訓是提高師生安全意識和技能的有效途徑。通過定期組織安全教育培訓活動，向師生傳授實驗室安全知識、操作規程和應急處理方法等，提高他們的安全意識和自我保護能力。同時，要構建積極、健康的安全管理文化，營造良好的安全氛圍，讓師生深刻認識到實驗室安全的重要性。

3.5 安全設施與技術保障

投入必要的資金和技術支持是改善實驗室安全設施條件、提高安全管理水平的基礎。高校應加大對實驗室安全設施建設的投入力度，購置先進的安全設備和器材，提高實驗室的安全防護能力。同時，要引入先進的安全管理技術和方法，如智能化監控、遠程監控等，提高安全管理的效率和準確性。

3.6 安全檢查與監督評估

定期開展實驗室安全檢查活動是發現和消除安全隱患的重要手段。高校應制定詳細的安全檢查計劃，定期對實驗室進行安全檢查，確保各項安全管理制度得到有效執行。同時，要建立安全監督評估機制，對安全管理效果進行定期評估，及時發現和糾正安全管理中存在的問題和不足。通過安全檢查與監督評估的有機結合，確保實驗室安全管理工作的持續改進和提高。

4 結語

高校實驗室安全管理至關重要，高校應建立安全預警機制，預測和評估安全事故，制定預防措施。同時，加強日常管理，確保設備正常運行，防止安全事故。此外，應強化責任意識和追究，確保師生共同參與并明確安全職責，對于違規行為，應嚴肅處理，形成震懾力。總之，高校應持續創新和完善安全管理方式，為教學科研提供堅實保障。

參考文獻：

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［8］鄭揚，夏輝，歐喜超，等.強化實驗室認證管理項目對結核病實驗室質量管理的效果評價［J］.中國防癆雜志，2023，45（10）：967-973.