以審核評估為抓手促推學(xué)校高質(zhì)量內(nèi)涵式發(fā)展

教育評價事關(guān)教育發(fā)展方向，有什么樣的評價指揮棒，就有什么樣的辦學(xué)導(dǎo)向。新一輪本科教育教學(xué)審核評估作為深化新時代教育評價改革、推進教育督導(dǎo)改革的硬招實招，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，堅持以評促建、以評促改、以評促管、以評促強，引導(dǎo)高校遵循教育規(guī)律，聚焦本科教育教學(xué)質(zhì)量，確保人才培養(yǎng)中心地位和本科教育教學(xué)核心地位，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展。

皖西學(xué)院于2022年12月全面啟動新一輪本科教育教學(xué)審核評估工作，將于2024年12月接受線上評估。為做好迎評促建工作，學(xué)校堅持學(xué)思踐悟，堅持對標(biāo)對表，堅持目標(biāo)導(dǎo)向，全校一盤棋，上下一條心，擰成一股勁，齊心協(xié)力狠抓落實。

堅持高位推動，壓實主體責(zé)任

學(xué)校高度重視新一輪審核評估工作，成立了以學(xué)校黨委書記、院長為組長，以分管教學(xué)副院長為常務(wù)副組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各職能部門和二級學(xué)院黨政主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的皖西學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估工作領(lǐng)導(dǎo)小組。成立本科教育教學(xué)審核評估專項工作組，從二級學(xué)院抽調(diào)9名博士專職負(fù)責(zé)審核評估自評報告撰寫和自評自建督查指導(dǎo)工作，多次召開審核評估領(lǐng)導(dǎo)小組會議和專項工作組會議，研究部署審核評估工作落實。

在年度教育教學(xué)工作會議、審核評估動員會、審核評估培訓(xùn)會、學(xué)校年度總結(jié)會等會議上校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)、專門部署審核評估工作。皖西學(xué)院院長黃友銳分別于2023年7月、2024年3月圍繞審核評估作題為《以評促改 以評促建 以評促管 以評促強 加快我校推進本科教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展》《堅持立德樹人聚力審核評估，奮力開創(chuàng)高質(zhì)量人才培養(yǎng)新路》的專題報告。

加強頂層設(shè)計，做好規(guī)劃引領(lǐng)

立破并舉，建章立制，全力筑牢制度保障。先后印發(fā)《皖西學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估工作方案》《皖西學(xué)院教育教學(xué)審核評估問題清單和建設(shè)措施》《皖西學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估二級學(xué)院評建工作任務(wù)清單》《皖西學(xué)院關(guān)于開展新一輪教育教學(xué)審核評估自評報告撰寫工作的通知》等審核評估專項文件13份。

突出重點，注重協(xié)同，系統(tǒng)建構(gòu)工作格局。堅持學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估中心牽頭、二級學(xué)院主體、各部門協(xié)同、全員深度參與的工作格局，突出“自評報告+自評自建+督查指導(dǎo)”重點任務(wù)，全力保障學(xué)校本科教育教學(xué)審核評估工作持續(xù)穩(wěn)步扎實推進。

強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變觀念理念

建立本科教育教學(xué)審核評估網(wǎng)，印發(fā)《皖西學(xué)院2024年本科教育教學(xué)審核評估大學(xué)習(xí)大宣傳工作方案》《關(guān)于各教學(xué)單位制定審核評估大學(xué)習(xí)工作計劃的通知》《皖西學(xué)院新一輪本科教育教學(xué)審核評估應(yīng)知應(yīng)會手冊》《皖西學(xué)院新一輪本科教育教學(xué)審核評估宣傳手冊》；組織二級學(xué)院教學(xué)院長、教研室主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人、實驗室主任參加“皖西學(xué)院審核評估、專業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)”；邀請教育部評估中心專家華東理工大學(xué)教務(wù)處原處長樂清華教授，國家督學(xué)、沈陽化工大學(xué)原校長李志義教授等校外知名專家開展審核評估專題講座；聚焦審核評估核心理念、自評自建工作開展、自評報告撰寫，邀請校內(nèi)外專家開展“教師教育觀念轉(zhuǎn)變系列活動”，赴安徽大學(xué)、安徽建筑大學(xué)、滁州學(xué)院等高校開展審核評估工作專項調(diào)研。

構(gòu)建了“線上+線下”“校內(nèi)+校外”“自學(xué)+培訓(xùn)”以及“校領(lǐng)導(dǎo)+牽頭部門領(lǐng)導(dǎo)+二級學(xué)院院長”多樣化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作機制，實現(xiàn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)全覆蓋。

完善保障體系，規(guī)范教學(xué)過程

聚焦本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)，印發(fā)《皖西學(xué)院本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系及其運行辦法》，構(gòu)建“一個中心，兩項原則，三級聯(lián)動，四元協(xié)同，五大系統(tǒng)”五位一體的本科教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。

圍繞“人才培養(yǎng)質(zhì)量”1個中心，堅持學(xué)生中心、堅持持續(xù)改進2項原則，依靠“學(xué)校-二級學(xué)院-基層教學(xué)組織”3個層級組織，充分有效發(fā)揮學(xué)校、學(xué)生、用人單位和行業(yè)企業(yè)在教學(xué)質(zhì)量保障中的4元協(xié)同作用，構(gòu)建目標(biāo)與決策、標(biāo)準(zhǔn)與運行、監(jiān)控與反饋、評估與診斷、支持與保障的5大系統(tǒng)，形成“監(jiān)控—評價—反饋—改進”的人才培養(yǎng)質(zhì)量管理閉環(huán)，實現(xiàn)從招生到培養(yǎng)過程再到就業(yè)的全過程質(zhì)量監(jiān)控，加強質(zhì)量文化建設(shè)，推動人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。

強化督查督導(dǎo)，提高工作實效

充分有效發(fā)揮督查督導(dǎo)的導(dǎo)向、激勵和監(jiān)督功能，制定《皖西學(xué)院本科教育教學(xué)審核評估督查工作實施方案》，組建審核評估督查工作組。采取“日常督查+集中專項督查”“線上督查+線下督查”“校內(nèi)專家督查+校外專家督查”相結(jié)合的形式對二級單位自評自建工作進行督查指導(dǎo)，確保自評自建各項任務(wù)優(yōu)質(zhì)高效完成。

2023年8月邀請西南大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、安徽師范大學(xué)等高校專家教授對14個教學(xué)單位的人才培養(yǎng)方案、課程教學(xué)大綱、課程目標(biāo)達(dá)成情況評價等人才培養(yǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)進行集中專項檢查。組織審核評估專項工作組對二級單位自評自建工作實行兩周一報的常態(tài)化日常督查和集中專項督查指導(dǎo)，針對督查中發(fā)現(xiàn)的問題，提出針對性意見建議，要求立行立改，限期整改，實行督查回頭看，不斷改進教育教學(xué)過程，規(guī)范教育教學(xué)管理，持續(xù)提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。