數(shù)字化時(shí)代下的高中數(shù)學(xué)教育改革與發(fā)展探析

一、更新教育理念，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)

數(shù)字化時(shí)代下，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)等科技的快速發(fā)展，教學(xué)環(huán)境也發(fā)生了巨大的變化。在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中，教師要充分認(rèn)識(shí)到數(shù)字化技術(shù)的重要性，積極應(yīng)用數(shù)字化技術(shù)，更新教育理念，將培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)作為重點(diǎn)目標(biāo)。首先，教師在教學(xué)過(guò)程中要不斷更新教育理念，積極學(xué)習(xí)數(shù)字化技術(shù)。在新課程標(biāo)準(zhǔn)下，教師要將數(shù)字化技術(shù)作為提高學(xué)生數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的重要工具，在數(shù)學(xué)教學(xué)中積極應(yīng)用數(shù)字技術(shù)和信息資源。其次，教師還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生數(shù)字化學(xué)習(xí)方式的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)生在數(shù)字化環(huán)境中自主學(xué)習(xí)能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自主探索、合作交流等能力。

二、創(chuàng)新教學(xué)方式，構(gòu)建以生為本的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境

數(shù)字化技術(shù)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用可以讓數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)變得更加形象生動(dòng)，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，教師可以將數(shù)字化技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行結(jié)合，構(gòu)建以生為本的數(shù)字化教學(xué)環(huán)境。例如，在講解“指數(shù)函數(shù)”時(shí)，教師可以將小狗作為例子，讓學(xué)生用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述小狗，然后教師可以利用多媒體技術(shù)展示小狗愛(ài)吃的食物圖片和睡覺(jué)時(shí)蜷縮著的樣子圖片，讓學(xué)生直觀地了解到小狗的習(xí)性。在學(xué)生理解了這些知識(shí)后，教師可以利用數(shù)字化技術(shù)將其繪制成小狗圖片，讓學(xué)生根據(jù)自己畫出的圖片來(lái)學(xué)習(xí)指數(shù)函數(shù)。……