幼兒園大班，廚齡三年！你怎么看？

2020年，浙江廣電集團旗下浙江廣播電視報刊出版總社支持打造的“浙江廣電藍媒小記者團”成立。這是一個專為少年兒童設(shè)立的新聞采編和觀察學(xué)習(xí)的團隊，致力于通過實踐活動，讓孩子們在觀察生活中學(xué)習(xí)新聞寫作技巧，提升批判性思維和溝通能力。《大眾電視》特別開設(shè)“未來思想家”欄目，為“小記者”們的思想火花和獨特見解提供展示的平臺，“未來思想家”們將從這里起步。

最近，江蘇省徐州市的徐海路幼兒園火了！地鍋雞、把子肉、米粉肉、爆炒花蛤……“小孩哥”“小孩姐”給你整一桌年夜飯，不成問題。據(jù)園長介紹，這是幼兒園日常開設(shè)的勞動課，目的是引導(dǎo)孩子少接觸電子產(chǎn)品，多鍛煉動手能力、生活能力。幼兒園的課程不僅包括廚藝，還有園藝、非遺文化手工、建構(gòu)等課程。徐海路幼兒園的爆火，從某種程度來說，折射出全社會對美好教育的樸素認知和共同期待，也有助于人們探究和反思教育的本質(zhì)。一起來看看“小記者”們怎么看待這個獨特的“做飯”幼兒園吧。

勇敢“追風(fēng)”的孩子，誰能不喜歡呢？

杭州市鳳凰小學(xué)506班 譚博文

徐海路幼兒園的爆火引來了社會各方面的熱議，很多家長表示這一課程的開設(shè)很有創(chuàng)意，非常贊同，但也有些家長擔(dān)心使用廚具器材時可能會發(fā)生安全問題。

在我看來，“生活即教育”，在知中行，在行中知，其實我們學(xué)生喜歡的勞動教育不是簡單的“拍照打卡”，而是實實在在地去實踐，做到真正的“知行合一”。所以我非常贊同這所幼兒園的做法。

現(xiàn)在所推行的德智體美勞的“五育并舉”中，勞動教育更加注重我們學(xué)生在勞動中體驗和感知，從而養(yǎng)成熱愛勞動、團結(jié)互助、珍惜勞動成果的情感和品質(zhì)?！懊裆谇冢趧t不匱”，勞動教育從小培養(yǎng)更加重要，從小樹立的勞動意識，實際上就是對我們中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)文化的一種傳承。

現(xiàn)在的家長把我們都保護得很好，生怕出點差錯，但這樣的教育反而會讓我們原本的天性和動手的能力有所減少。孩子就是孩子，在我們的眼里，勞動并非是吃苦，而是游戲和樂趣。我們需要從生活中成長，而勞動能讓我們掌握生存技能，讓我們主動地學(xué)習(xí)探索，讓我們在自然中培養(yǎng)自立、自主、自信。

“我相信勇敢追風(fēng)的孩子，他們都是自由的化身，是獨立的代表。他們用汗水去澆灌夢想的花朵，用努力追逐著自由的風(fēng)?！边@些勇敢追風(fēng)的孩子，他們?nèi)缤娜盏年柟猓瑹霟岫鵂N爛，怎能讓人不為之喜歡！

這桌“菜”里藏著勞動的種子

杭州市鳳凰小學(xué)502班 許疆楠

高爾基說：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創(chuàng)造出來的。”五年級的我，也早已不玩過家家的“假勞動”了，正在用雙手嘗試著各種力所能及的“真勞動”。比如學(xué)炒幾個簡單的菜，清洗自己的衣物，打掃室內(nèi)衛(wèi)生等。我也曾拎著飼料桶喂小動物，至今我都記得小雞小鴨們撲閃著小翅膀，屁顛屁顛地跑過來啄食的模樣。

閑暇時，我常常思考，什么才是最好的勞動？哪些勞動技能不會被AI替代？或許是揮灑汗水時的暢快，是與家人分享勞動成果時的喜悅，是慢慢懂得關(guān)愛和尊重大自然中的小生命……我會一直享受這樣勞動的過程，我想，新聞中的萌娃們也會。

那些藏在“菜”里的勞動的種子，經(jīng)過汗水的滋養(yǎng)，一定也能收獲豐厚的勞動之果。

“藍媒小記者”們不僅以新聞為引，從新聞中挖掘出更深層次的精神內(nèi)涵和人性的閃光點，更在文學(xué)創(chuàng)作中培養(yǎng)了豐富的想象力和情感表達。

每一則故事，每一篇文稿，都是他們心靈的躍動，是他們對世界獨特的觀察和感悟。跟隨“未來思想家”們開啟“文苑漫游”的旅程吧。

老鼠過河

紹興市柯橋區(qū)中國輕紡城小學(xué)103班 李歆桐

指導(dǎo)老師 徐高英

有一天，一只吃貨小老鼠站在河邊，眼睛直勾勾地盯著對岸的美味佳肴，可是它卻不會游泳，這可怎么辦呢？小老鼠抓耳撓腮，突然靈機一動，想出了一個絕妙的主意。

它找到了半個大西瓜，把西瓜翻了個底朝天，拿起樹鏟子三下五除二就把西瓜里的寶貝掏了個干凈。瞧，這半個西瓜不就成了一個小船了嗎？

小老鼠左看右看，覺得還差點什么。呀！小船怎么沒槳呢？機智的小老鼠又找了一根結(jié)實的樹枝，萬事俱備，只欠東風(fēng)。老鼠一蹦一跳地坐進了西瓜船里，小心翼翼地劃動著樹枝，慢慢地向河對岸前進。

經(jīng)過一番努力，小老鼠終于成功地來到了對岸。它一頭扎進了食物堆大快朵頤。哇，這一天真是太快樂了！

我的樂園—小池塘

杭州市臨平第一小學(xué)（將軍殿校區(qū)） 413班 林怡晨

我家小區(qū)門前有一個小池塘，我和弟弟經(jīng)常在那兒和小朋友一起玩耍，小池塘給我留下了許多美好的回憶。

小池塘很清澈，猶如一面鏡子，微風(fēng)吹來，水面上漾起波紋。波光粼粼的樣子，美麗極了！池中有許多小魚、小蝦。小魚在水中歡快地游來游去，小蝦在一塊嬉戲玩耍。池塘邊有許多樹，桃樹、柳樹、楓樹……在微風(fēng)的吹拂下，花草樹木倒映在水中，仿佛跳起了舞，美妙的舞姿成了池塘中亮麗的風(fēng)景。

小池塘一年四季帶給我無限的樂趣。春天，我和弟弟一起到小池塘邊撈魚，我撈起一條小魚，欣喜若狂；夏天，我們拿著水槍互相噴射，那涼滋滋的感覺，別提多舒服了！秋天，我們在池塘邊觀賞水中層林盡染的倒映，有銀杏葉的金黃色、楓葉的火紅色、松柏的青綠色……到了冬天，氣溫到達零下時，池水就會結(jié)冰。我們拿著鏟子到池塘鏟冰，玩得不亦樂乎。

小池塘是我的樂園，讓我盡情感受大自然一年四季帶給我的無限歡樂，我愛我的樂園！

游南京音樂臺

杭州市臨平第一小學(xué) （世紀校區(qū)）205班 胡若山

指導(dǎo)老師 吳巧兒

你去過南京嗎？你看過南京音樂臺的白鴿嗎？假期里，爸爸媽媽帶我一起去六朝古都南京游玩，讓我印象最深刻的是鐘山風(fēng)景區(qū)的音樂臺。

那天，晴空萬里，為了避開人群，我們很早就出發(fā)了。來到音樂臺，我們看到了一塊又高又大的照壁，它是圓弧形的大理石做成的，頂部的花紋還有江南園林的特點。照壁的后面長著一棵棵又高又壯的參天大樹，遠遠望去，非常壯觀。最神奇的是，每當(dāng)優(yōu)美的音樂響起時，一群群雪白的鴿子不約而同地從四面八方飛向音樂臺，停在照壁的頂部，好像一位位站崗的衛(wèi)士。

我提前買好了鴿子的食物，悄悄地走到鴿子的身邊，輕輕地撒下一些食物。結(jié)果鴿子不但不吃，還迅速地飛走了，鴿子真是太警惕了。

音樂臺不僅鴿子很有趣，而且風(fēng)景如畫，真是一個好地方。