融媒體融入大學生思想政治教育基本理路探析

摘要：我國媒體融合已趨于成熟，從“相加”逐步走向“相融”，融媒體已經成為人們獲取信息和交流的重要渠道。在此背景下，思政教育工作者一直致力于利用多種手段和多元化媒介開展大學生思想政治教育工作。將融媒體融入大學生思想政治教育，能夠有效強化教育效果，是與時俱進開展思想政治教育，提升思政教育實效性和引導力的必然要求。如何以融媒體融入大學生思想政治教育為切入點，研究大學生思政教育質量提升路徑和可行辦法，是當前思政教育工作者亟須解決的問題。文章運用文獻研究法、跨學科研究法、個案比較法等，從基本概念、現實意義、融合內涵實質三個層面，探析融媒體融入大學生思想政治教育的基本理路。研究融媒體融入大學生思想政治教育的基本闡釋、現實意義，有利于把握融媒體時代大學生思想政治教育工作的本質特征和內涵，對強化大學生思想政治教育效果具有指導意義。科學把握融媒體融入大學生思想政治教育的內在聯系，旨在給思政教育工作者提供可行的理論支撐，便于他們調整工作思路，優化工作方法，創新育人模式，使大學生思想政治教育貼合實際工作和生活需求，不斷滿足大學生個性化和多元化的需求，進一步優化大學生思想政治教育效果。

關鍵詞：融媒體；大學生思想政治教育；內在聯系；現實意義；創新

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）08-0182-04

基金項目：本論文為2022年度哈爾濱師范大學思政工作研究專項計劃項目“新時代大學生黨建工作創新路徑研 究”階段性成果，項目編號：2022SQYR-17；……