英語(yǔ)新聞融入大學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果研究

摘要：近年來(lái)，經(jīng)濟(jì)全球化背景下英語(yǔ)的重要性日益凸顯，大學(xué)英語(yǔ)教育更加注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力和綜合素養(yǎng)。與此同時(shí)，傳統(tǒng)的課本教學(xué)模式逐漸受到挑戰(zhàn)，教育工作者們尋求更具實(shí)踐性和靈活性的教學(xué)途徑。在這一背景下，英語(yǔ)新聞成為引入大學(xué)英語(yǔ)課堂的備受關(guān)注的資源之一。盡管將英語(yǔ)新聞融入大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)具有顯著優(yōu)勢(shì)，但當(dāng)前教學(xué)也面臨一些亟待解決的潛在問(wèn)題，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果最優(yōu)化。為了進(jìn)一步探討將英語(yǔ)新聞融入大學(xué)英語(yǔ)課堂教學(xué)的可行性，分析其對(duì)學(xué)生語(yǔ)言技能提升、學(xué)習(xí)興趣激發(fā)、知識(shí)領(lǐng)域拓展和跨文化意識(shí)培養(yǎng)的影響，文章運(yùn)用定性分析法、文獻(xiàn)資料法對(duì)于英語(yǔ)新聞融入大學(xué)英語(yǔ)課堂的教學(xué)效果進(jìn)行研究。研究發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)新聞在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的融入具有顯著的優(yōu)勢(shì)。首先，學(xué)生通過(guò)英語(yǔ)新聞的學(xué)習(xí)能在實(shí)際語(yǔ)境中鍛煉口語(yǔ)、聽(tīng)力、閱讀和寫作技能，從而提升語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。其次，新聞報(bào)道關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，具有實(shí)時(shí)性和實(shí)用性，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。此外，新聞涵蓋多個(gè)知識(shí)領(lǐng)域，拓寬了學(xué)生的知識(shí)面，提高了他們的綜合素養(yǎng)。最重要的是，英語(yǔ)新聞報(bào)道涉及國(guó)際事務(wù)，有助于培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和全球化思維。

關(guān)鍵詞：英語(yǔ)新聞；大學(xué)英語(yǔ)；教學(xué)效果；可行性；必要性

中圖分類號(hào)：H319.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）08-0159-03

課題項(xiàng)目：本論文為2023年度山……