摘要:新媒體時(shí)代,現(xiàn)代化企業(yè)的經(jīng)營模式逐漸發(fā)生轉(zhuǎn)變,網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)得到進(jìn)一步發(fā)展,在此期間,電子商務(wù)與企業(yè)不斷融合,人才成為企業(yè)發(fā)展的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著社會(huì)形勢(shì)的變化,電商學(xué)生的綜合素養(yǎng)具有更高的要求。因此,文章分析就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升的重要性、市場(chǎng)供需情況及面臨的困境,得出目前存在專業(yè)定位不明、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、校企聯(lián)合程度有待加深、教學(xué)方式有待創(chuàng)新等問題的結(jié)論。最后提出創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容、采用實(shí)踐型教學(xué)模式、加強(qiáng)校企聯(lián)合、創(chuàng)新教學(xué)方法及注重思政引導(dǎo)的建議,考慮以“甘味”品牌為例展開實(shí)踐研究,旨在為電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升提供有效參考。文章基于對(duì)“甘味”品牌的研究,考慮在電商人才培養(yǎng)方面使用“2+1+5”的培養(yǎng)模式,從2年專業(yè)知識(shí)技能的培養(yǎng),到1年的頂崗實(shí)習(xí),再到5年的工作情況分析,持續(xù)優(yōu)化培養(yǎng)體系,健全培養(yǎng)模式,同時(shí)結(jié)合理論與實(shí)踐,使二者相互促進(jìn),提升專業(yè)人才培養(yǎng)的一體性,以快速提升學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。
關(guān)鍵詞:新媒體;電子商務(wù);就業(yè)創(chuàng)業(yè);能力提升
中圖分類號(hào):F713.36 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-8883(2024)08-0027-04
課題項(xiàng)目:本論文為2024年度甘肅省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升工程項(xiàng)目“‘甘味’品牌背景下農(nóng)村電子商務(wù)專 業(yè)學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升研究與實(shí)踐”研究成果
新媒體時(shí)代,電商人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的提升成為熱點(diǎn)話題,隨著互聯(lián)網(wǎng)通信技術(shù)的迅速崛起,電子商務(wù)迎來了新的發(fā)展機(jī)遇與挑戰(zhàn)。……