媒體融合視域下新媒體編輯應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)探究

2024-08-12 00:00:00陳科

新聞研究導(dǎo)刊 2024年9期

摘要：隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的崛起，媒體傳播生態(tài)正在經(jīng)歷深刻的變革，傳統(tǒng)媒體與新興媒體之間的界限變得模糊，信息傳播已不再受限于傳統(tǒng)媒體平臺(tái)。在媒體融合時(shí)代，新媒體編輯面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。為適應(yīng)這一變革，新媒體編輯要培養(yǎng)一系列能力與素養(yǎng)，以確保信息傳播在新媒體環(huán)境中取得成功。

基于此，文章探究媒體融合視域下新媒體編輯應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)。文章采用文獻(xiàn)綜述和案例分析方法，梳理相關(guān)資料，以全面分析新媒體時(shí)代對(duì)編輯提出的要求，明確編輯在新媒體時(shí)代的角色定位。研究發(fā)現(xiàn)，在媒體融合視域下，新媒體編輯面臨技術(shù)快速發(fā)展帶來(lái)的本領(lǐng)落后、網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)載帶來(lái)的把關(guān)弱化的困境，這不僅會(huì)造成新聞報(bào)道失真，甚至?xí)绊懨襟w的公信力。因此，在媒體融合視域下，新媒體編輯必須堅(jiān)持正確的政治方向，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任；適應(yīng)科技發(fā)展，提高自身綜合技能；拓展業(yè)務(wù)能力，提升專業(yè)性；規(guī)范應(yīng)用語(yǔ)言文字，增強(qiáng)溝通能力；提升文化素養(yǎng)，促進(jìn)媒體深度融合。只有這樣，才能適應(yīng)媒體融合的相關(guān)要求，打造出受眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的內(nèi)容。

關(guān)鍵詞：媒體融合；新媒體編輯；素養(yǎng)；能力；傳播

中圖分類號(hào)：G214.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-8883（2024）09-0088-04

一、媒體融合視域下的信息特點(diǎn)

（一）傳播速度加快

過(guò)去，信息需要經(jīng)過(guò)記者采編、編輯制作等多個(gè)環(huán)節(jié)，再通過(guò)報(bào)紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體向公眾傳播，這個(gè)過(guò)程相對(duì)緩慢。而在融媒體時(shí)代，借助移動(dòng)設(shè)備和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，新聞事件發(fā)生后可以第一時(shí)間發(fā)布并傳播給廣大受眾，極大地滿足了人們對(duì)信息即時(shí)性的需求。此外，信息的呈現(xiàn)方式更加多樣，包括文字、圖片、視頻、音頻等多種形式，信息傳播更加便捷、快速。

（二）傳播內(nèi)容更加豐富

互聯(lián)網(wǎng)和移動(dòng)技術(shù)的發(fā)展打破了傳統(tǒng)媒體時(shí)代信息傳播的時(shí)間、空間和版面限制，信息可以無(wú)限制地上傳和更新，覆蓋面和數(shù)量都大大增加。受眾可以隨時(shí)隨地通過(guò)不同的傳播渠道獲取信息，滿足他們的個(gè)性化需求。媒體融合時(shí)代，媒體平臺(tái)利用大數(shù)據(jù)技術(shù)細(xì)分受眾的需求，并根據(jù)受眾的瀏覽特點(diǎn)或喜好進(jìn)行精準(zhǔn)推送，增強(qiáng)了信息的針對(duì)性和有效性。

（三）互動(dòng)性增強(qiáng)

與傳統(tǒng)媒體時(shí)代的單向傳播不同，融媒體時(shí)代的信息傳播具有雙向甚至多向的互動(dòng)性。受眾不僅可以接收信息，還可以實(shí)時(shí)參與信息的評(píng)論、討論、轉(zhuǎn)發(fā)和分享，形成更加活躍的信息交流環(huán)境。這種互動(dòng)性使信息制作者能夠及時(shí)了解受眾的反饋，根據(jù)反饋改進(jìn)信息內(nèi)容，也使部分受眾成為信息內(nèi)容的傳播者，促進(jìn)信息廣泛傳播和深入討論。

二、媒體融合視域下新媒體編輯面臨的困境

媒體融合時(shí)代，新聞信息的生產(chǎn)和發(fā)布方式發(fā)生了巨大變化。以往，新聞信息主要通過(guò)廣播電視和互聯(lián)網(wǎng)傳播，而Web3.0時(shí)代，以移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)為載體的新媒體已經(jīng)成為新聞信息制作與傳播的主渠道。移動(dòng)手機(jī)、新媒體平臺(tái)、移動(dòng)穿戴設(shè)備等已經(jīng)成為人們?cè)谌魏螘r(shí)間、任何地點(diǎn)傳播信息的有力工具。基于微信朋友圈、微博、QQ空間等平臺(tái)，普通人生產(chǎn)的“業(yè)余新聞”能夠快速且廣泛地傳播，公眾的話語(yǔ)權(quán)得到了顯著提升，其參與度被空前激活。

對(duì)新媒體編輯來(lái)說(shuō)，媒體互融對(duì)新聞傳播的時(shí)效性與影響力帶來(lái)了巨大挑戰(zhàn)。由于新聞內(nèi)容生產(chǎn)與審核過(guò)程嚴(yán)謹(jǐn)，傳統(tǒng)媒體在新聞發(fā)布方面常常落后于新興媒體。融媒體時(shí)代，新聞源的廣泛性弱化了新聞編輯的發(fā)現(xiàn)力與選擇力，新興媒體的寬容性淡化了新聞編輯的表現(xiàn)力和整合力。因此，公眾對(duì)傳統(tǒng)媒體新聞的關(guān)注度不斷下降。媒體融合視域下，新媒體編輯面臨各種困境。

（一）技術(shù)快速發(fā)展帶來(lái)的本領(lǐng)不足

過(guò)去，編輯的工作主要側(cè)重于確保新聞稿件的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，以及進(jìn)行精細(xì)的文字處理和版面設(shè)計(jì)。然而，隨著新媒體的快速發(fā)展，媒體行業(yè)經(jīng)歷了巨大的變革。微博、微信、抖音等新媒體平臺(tái)不斷涌現(xiàn)，傳播方式也變得更加多樣化，包括長(zhǎng)圖、短視頻、H5等。

在媒體融合背景下，新媒體編輯要滿足新聞內(nèi)容發(fā)布的高時(shí)效性要求，這就決定了新聞編輯要具備較強(qiáng)的新聞敏感性，并且擁有淵博的知識(shí)，這樣才能快速準(zhǔn)確地整合和發(fā)布信息[1]。此外，編輯還要熟練運(yùn)用新媒體采編平臺(tái)，以適應(yīng)不斷變化的媒體環(huán)境，只有這樣，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，吸引更多受眾。然而，盡管媒體融合趨勢(shì)要求不斷提升新聞編輯技能，但部分新聞編輯并沒(méi)有對(duì)這一問(wèn)題引起足夠的重視，固守傳統(tǒng)思維，沒(méi)有積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)新技術(shù)，沒(méi)有真正理解和運(yùn)用新媒體的規(guī)律[2]。這會(huì)導(dǎo)致編輯無(wú)法提升自身的技能，最終難以適應(yīng)媒體融合發(fā)展的相關(guān)要求。

（二）網(wǎng)絡(luò)信息過(guò)載帶來(lái)的把關(guān)弱化

一方面，傳統(tǒng)媒體編輯在處理稿件時(shí)，通常要進(jìn)行精細(xì)的編輯和反復(fù)的校驗(yàn)，但受版面限制，稿件數(shù)量相對(duì)有限。然而，媒體融合背景下內(nèi)容可無(wú)限擴(kuò)展，這使得新媒體編輯每天要處理大量的稿件，時(shí)間非常有限。為了爭(zhēng)取第一時(shí)間發(fā)布新聞，一些編輯可能放低把關(guān)要求，這就會(huì)導(dǎo)致新聞稿件中存在一些錯(cuò)誤和問(wèn)題[3]。

另一方面，在信息發(fā)布渠道多樣化、發(fā)布主體多元化的背景下，網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)變幻莫測(cè)，媒體常常不能充分掌控。而部分新媒體編輯為跟上熱點(diǎn)話題的發(fā)展，有可能在沒(méi)有查證信息來(lái)源、事實(shí)不清時(shí)發(fā)布消息，從而造成新聞報(bào)道失真[4]。

此外，新媒體編輯把關(guān)意識(shí)的淡化還表現(xiàn)在追求熱點(diǎn)和噱頭，如一些新聞標(biāo)題往往能夠吸引眼球，但內(nèi)容缺乏價(jià)值。隨著時(shí)間的推移，這會(huì)削弱主流媒體長(zhǎng)期以來(lái)建立的權(quán)威性和公信力。

三、媒體融合視域下新媒體編輯的轉(zhuǎn)變

（一）編輯手段從傳統(tǒng)向現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變

在融媒體的大潮中，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的日新月異，新聞編輯工作正經(jīng)歷一場(chǎng)從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的華麗轉(zhuǎn)身。這一變革在編輯手段上尤為顯著。回顧過(guò)去，新聞編輯常常手握紙筆，一字一句地書(shū)寫(xiě)、修改，而如今，他們已化身為網(wǎng)絡(luò)世界的探索者，運(yùn)用各種先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，在浩如煙海的信息網(wǎng)絡(luò)中搜尋、篩選、整理資料。這種轉(zhuǎn)變不僅極大地提升了新聞編輯的工作效率，更使編輯過(guò)程變得精確且高效。

如今的新聞編輯不再受限于傳統(tǒng)的編輯模式，而是可以實(shí)時(shí)更新、動(dòng)態(tài)調(diào)整，確保新聞報(bào)道的時(shí)效性和準(zhǔn)確性[5]。這種變革不僅僅是技術(shù)的升級(jí)，更是新聞編輯工作理念的一次深刻變革。

（二）編輯理念從單一類向多元性轉(zhuǎn)變

過(guò)去，新聞編輯的核心任務(wù)聚焦于滿足讀者需求、確保消息的準(zhǔn)確無(wú)誤以及提供優(yōu)質(zhì)的信息服務(wù)。然而，隨著媒體融合的深入發(fā)展，編輯理念的內(nèi)涵和外延都發(fā)生了顯著的變化。如今，編輯工作不再局限于這些傳統(tǒng)的基本元素，而是朝著更加廣泛、更加復(fù)雜的領(lǐng)域邁進(jìn)。新聞編輯不僅要關(guān)注內(nèi)容的真實(shí)性和可讀性，更需要對(duì)編輯理論、流程、技術(shù)、管理以及業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)有深入的理解和掌握。他們不僅要精通文字處理，還要掌握多媒體內(nèi)容制作與整合，包括圖片、視頻、音頻等多媒體元素的處理和呈現(xiàn)。同時(shí)，他們還要對(duì)社交媒體、數(shù)據(jù)分析、用戶行為研究等領(lǐng)域有所了解，以更好地滿足現(xiàn)代讀者的多元化需求。

（三）編輯人才從理論型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變

在傳統(tǒng)新聞編輯領(lǐng)域，編輯的主要職責(zé)是從大量信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，并通過(guò)創(chuàng)造性加工后發(fā)布，實(shí)現(xiàn)其傳播功能。這主要依賴對(duì)新聞業(yè)務(wù)的深入理解和文字處理能力[6]。然而，隨著融媒體時(shí)代的到來(lái)，編輯人員的角色和技能需求發(fā)生了顯著變化。現(xiàn)代編輯不僅要熟悉新聞業(yè)務(wù)，還要具備理解和應(yīng)用現(xiàn)代傳媒技術(shù)的能力，能夠適應(yīng)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化的媒體環(huán)境，利用多樣的媒體工具來(lái)處理和發(fā)布新聞內(nèi)容[7]。這不僅要求他們具備良好的技術(shù)知識(shí)，還要能夠敏銳地洞察市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和讀者需求，以適應(yīng)快速變化的媒體環(huán)境。

四、媒體融合視域下新媒體編輯應(yīng)具備的能力與素養(yǎng)

（一）堅(jiān)持正確的政治方向，承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任

在媒體融合發(fā)展趨勢(shì)下，新聞編輯承擔(dān)著重要的社會(huì)責(zé)任，須具備一系列能力和素養(yǎng)，才能堅(jiān)定正確的輿論方向，為社會(huì)傳遞有價(jià)值的信息。一是新聞媒體是黨和人民的“喉舌”，新聞媒體要把政治方向放在首位，堅(jiān)定不移地堅(jiān)持黨性原則、馬克思主義新聞?dòng)^，保證輿論導(dǎo)向的正確性[8]。所以，新媒體編輯要想處理好社會(huì)熱點(diǎn)，引導(dǎo)民意，保證新聞內(nèi)容積極向上，就必須有正確的世界觀與價(jià)值觀，同時(shí)要有較強(qiáng)的政治敏銳性與理論認(rèn)知能力。二是新媒體時(shí)代媒體競(jìng)爭(zhēng)激烈，準(zhǔn)確評(píng)判新聞價(jià)值非常關(guān)鍵。新媒體編輯要按規(guī)定切實(shí)履行職責(zé)，不得虛假報(bào)道，嚴(yán)格遵循職業(yè)宗旨，保證新聞內(nèi)容準(zhǔn)確可信[9]。三是新聞編輯要主動(dòng)傳遞正能量，利用自身對(duì)新聞價(jià)值的判斷能力與虛假新聞作斗爭(zhēng)，助力和諧社會(huì)建設(shè)。由此可見(jiàn)，在新聞行業(yè)，務(wù)實(shí)精神至關(guān)重要，新聞編輯不僅要具備高水平編輯能力，還要擁有正確的價(jià)值觀念，積極傳遞正面信息，引導(dǎo)社會(huì)輿論積極向上。

（二）適應(yīng)科技發(fā)展，提高自身綜合技能

媒體融合是指不同媒體形態(tài)、平臺(tái)和技術(shù)之間相互交匯和融合的過(guò)程，旨在整合傳統(tǒng)媒體和新興媒體資源，以提供多元化、跨平臺(tái)的信息傳播服務(wù)。這一趨勢(shì)的興起與數(shù)字技術(shù)的快速發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)的普及、用戶信息獲取渠道的多元化密切相關(guān)。媒體融合涵蓋了不同層面的融合，包括內(nèi)容融合、技術(shù)融合和產(chǎn)業(yè)融合。這就決定了新媒體編輯須緊跟時(shí)代步伐，不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí)和技能，熟練掌握各種新媒體平臺(tái)和工具，如微博、微信、頭條等，以便更好地傳播信息和與受眾互動(dòng)。此外，編輯還應(yīng)該對(duì)新媒體矩陣有清晰的認(rèn)識(shí)，了解自己的職業(yè)定位，并利用各種平臺(tái)的特性將內(nèi)容與受眾緊密結(jié)合，以提升媒體的知名度和影響力[10]。

值得注意的是，在以互聯(lián)網(wǎng)為載體的媒體融合趨勢(shì)下，新媒體編輯應(yīng)該更加關(guān)注讀者的需求和反饋，打破傳統(tǒng)的思維模式，從用戶角度出發(fā)，生產(chǎn)輸出更符合讀者興趣和需求的內(nèi)容。新媒體編輯要與用戶加強(qiáng)互動(dòng)、了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)、把握最新理念與技巧，在選題策劃、內(nèi)容生產(chǎn)、傳播效果等方面都要進(jìn)行全過(guò)程的投入，共同打造、制作新媒體內(nèi)容。此外，新媒體時(shí)代，編輯還應(yīng)具備創(chuàng)新思維。編輯應(yīng)該充分發(fā)揮自身的創(chuàng)新能力，不僅僅是作為新聞的“搬運(yùn)工”，還要積極運(yùn)用新技術(shù)和新工具，如5G、大數(shù)據(jù)、AI等，來(lái)提高內(nèi)容的質(zhì)量[11]。編輯可以創(chuàng)新選題策劃、內(nèi)容加工和傳播推廣，生產(chǎn)出更具吸引力和傳播力的內(nèi)容，滿足受眾的需求，并在競(jìng)爭(zhēng)激烈的新媒體市場(chǎng)脫穎而出。

（三）拓展業(yè)務(wù)能力，提升專業(yè)性

在媒體融合背景下，編輯如果仍遵循單一的新聞內(nèi)容處理和發(fā)布方式，可能導(dǎo)致自身的媒介素養(yǎng)無(wú)法滿足新媒體的發(fā)展要求。因此，新媒體時(shí)代的編輯要不斷拓寬自己的視野，積極探尋廣闊的發(fā)展空間，以增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)能力。他們必須適應(yīng)各種內(nèi)容傳播方式，提高新聞內(nèi)容的傳播效率和質(zhì)量，確保新聞內(nèi)容得以高效傳播，從而在新聞行業(yè)占據(jù)市場(chǎng)的主動(dòng)地位[12]。這決定了新媒體編輯須具備較強(qiáng)的新聞敏感性，必須從大眾需求的角度出發(fā)，深入挖掘新聞信息，尋找新聞要點(diǎn)，不斷創(chuàng)新和提升新聞內(nèi)容，以提升自身的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。這樣才可以提高新聞內(nèi)容的傳播質(zhì)量，滿足受眾的需求，以此發(fā)揮更大的作用，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中保持領(lǐng)先地位。

（四）規(guī)范應(yīng)用語(yǔ)言文字，增強(qiáng)溝通能力

語(yǔ)言文字是新媒體編輯工作的生命力，編輯的專業(yè)水準(zhǔn)和職業(yè)素養(yǎng)直接影響信息內(nèi)容的質(zhì)量。專業(yè)化程度越高、業(yè)務(wù)越熟練，編輯就能更有效率地提供高質(zhì)量的信息。隨著新知識(shí)和新現(xiàn)象的不斷涌現(xiàn)，詞匯在不斷演變和更新，編輯須保持對(duì)語(yǔ)言的敏感度，以確保使用規(guī)范的詞匯標(biāo)準(zhǔn)。

一方面，在融媒體時(shí)代，編輯的職責(zé)已經(jīng)超越了單純的信息發(fā)布，他們需要與用戶建立雙向的互動(dòng)關(guān)系[13]。為此，新媒體編輯須積極參與職業(yè)技能培訓(xùn)，并不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，靈活處理各種文字及音視頻素材，以激發(fā)受眾的興趣。例如，《主播說(shuō)聯(lián)播》欄目除了保留大屏，以及和《新聞聯(lián)播》一樣的演播室場(chǎng)景和其他硬件元素外，還選擇用手機(jī)豎屏拍攝，時(shí)長(zhǎng)為1分鐘左右。主播們不再正襟危坐，而是更多以輕松的姿態(tài)、手勢(shì)、表情等非語(yǔ)言表達(dá)，以富有鮮明特征的個(gè)人風(fēng)格拉近欄目和觀眾之間的關(guān)系。在語(yǔ)言特點(diǎn)上，主播用“主播說(shuō)聯(lián)播，今天我來(lái)說(shuō)”作為開(kāi)場(chǎng)白，還結(jié)合“打臉”“No zuo no die”“實(shí)在沒(méi)品位”“呵呵”等網(wǎng)絡(luò)熱詞拉近與觀眾的距離。

另一方面，節(jié)目編輯也借助《新聞聯(lián)播》節(jié)目主持人個(gè)人IP，使新聞短評(píng)和網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)由傳統(tǒng)單向傳播向多元融合傳播轉(zhuǎn)變，在兼顧感性和理性的前提下創(chuàng)造新的人設(shè)，接近年輕用戶，這對(duì)于增強(qiáng)新聞節(jié)目?jī)?nèi)容的傳播力和影響力有積極的促進(jìn)作用。這表明主流媒體對(duì)網(wǎng)絡(luò)流行文化持開(kāi)放態(tài)度，主動(dòng)聯(lián)動(dòng)、靈活運(yùn)用時(shí)下熱門網(wǎng)絡(luò)用語(yǔ)，甚至采用精巧的“造梗”手法，能夠通過(guò)多形態(tài)全媒體渠道讓嚴(yán)肅認(rèn)真的電視新聞節(jié)目能夠得到有效的傳播，這一創(chuàng)新有利于增強(qiáng)觀眾對(duì)新聞的認(rèn)知。

（五）提升文化素養(yǎng)，促進(jìn)媒體深度融合

融媒體時(shí)代，編輯不僅應(yīng)具備卓越的專業(yè)知識(shí)，還應(yīng)提升自身的文化素養(yǎng)。這是因?yàn)槲幕仞B(yǎng)是編輯綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，具備較高的文化素養(yǎng)有助于編輯更好地把握時(shí)代特色和受眾需求。

一方面，融媒體時(shí)代信息海量，編輯作為信息的傳播者，須具備豐富的知識(shí)，以更好地理解和解釋各種不同領(lǐng)域的信息。這要求編輯不僅要了解新聞學(xué)、傳媒學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識(shí)，還要關(guān)注時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、文化、科技、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域的動(dòng)態(tài)，以便更全面地分析和報(bào)道新聞事件[14]。

另一方面，融媒體時(shí)代要求傳統(tǒng)媒體與新媒體在內(nèi)容、渠道、平臺(tái)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面深度融合。編輯可以積極參與融媒體項(xiàng)目，與新媒體團(tuán)隊(duì)合作，共同策劃適用于多種平臺(tái)和渠道的信息內(nèi)容和形式[15]，為受眾提供更多元化、豐富的信息體驗(yàn)。這些措施可以幫助編輯更好地適應(yīng)時(shí)代特色，提供高質(zhì)量的信息產(chǎn)品，滿足受眾的需求，保持競(jìng)爭(zhēng)力。

（六）加強(qiáng)心理素質(zhì)建設(shè)，增強(qiáng)抗壓能力

媒體融合時(shí)代，新聞編輯面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和壓力。新聞編輯不僅要快速準(zhǔn)確地處理大量信息，還要適應(yīng)新媒體技術(shù)的變革，同時(shí)要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任，確保信息的真實(shí)性和客觀性，這使新聞編輯承受著嚴(yán)重的心理壓力。因此，提升心理素質(zhì)，增強(qiáng)抗壓能力成為新聞編輯必須面對(duì)的重要課題。新聞編輯應(yīng)該用理智和客觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)工作中的各種挑戰(zhàn)，合理控制情緒，積極學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)情緒的方法，以積極樂(lè)觀的心態(tài)應(yīng)對(duì)高強(qiáng)度的工作壓力。

要提升心理素質(zhì)，新聞編輯可以采取多種措施。一是可以通過(guò)定期參加心理健康培訓(xùn)和輔導(dǎo)，了解和掌握心理調(diào)節(jié)的基本知識(shí)和技巧，增強(qiáng)自我認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。二是可以通過(guò)建立良好的人際關(guān)系，與同事、朋友、家人保持良好的溝通，分享工作中的壓力和困惑，獲得情感支持和壓力釋放。三是可以通過(guò)合理安排工作和休息時(shí)間，保證充足的睡眠和適當(dāng)?shù)男蓍e活動(dòng)，緩解工作壓力，保持身心健康。總之，新聞編輯應(yīng)該重視心理素質(zhì)培養(yǎng)，采取有效措施增強(qiáng)抗壓能力，以積極健康的心態(tài)應(yīng)對(duì)媒體融合時(shí)代的挑戰(zhàn)。

五、結(jié)語(yǔ)

媒體融合時(shí)代，編輯的角色已不僅限于傳統(tǒng)的信息處理和發(fā)布，而是作為信息傳播的關(guān)鍵實(shí)踐者，承擔(dān)著更加重要的責(zé)任。編輯必須不斷提升自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，以適應(yīng)這個(gè)快速發(fā)展和深度融合的新媒體環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

[1] 趙路沙.新媒體和傳統(tǒng)媒體融合下對(duì)新聞編輯素質(zhì)能力的思考[J].采寫(xiě)編，2022（1）：83-84.

[2] 張磊.媒體融合時(shí)代提升新媒體編輯素養(yǎng)的策略探究[J].東西南北，2023（9）：56-58.

[3] 宋淼.媒體融合下廣電新媒體編輯應(yīng)具備的素養(yǎng)[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2023（14）：151-153.

[4] 徐德興.媒體融合背景下新媒體編輯素養(yǎng)探究[J].西部廣播電視，2022，43（15）：165-167.

[5] 張露丹.媒體融合背景下新媒體編輯素養(yǎng)探究[J].傳播力研究，2023，7（5）：94-96.

[6] 朱曉華.媒介融合視域下新媒體編輯應(yīng)具備的創(chuàng)新意識(shí)和融合能力[J].傳播力研究，2023，7（9）：109-111.

[7] 張慧麗.媒體融合背景下如何提升新媒體編輯素養(yǎng)[J].記者觀察，2023（1）：157-159.

[8] 潘雙清，董巖.媒體融合背景下新媒體編輯再定位研究[J].采寫(xiě)編，2022（9）：62-64.

[9] 楊威.媒體融合背景下新媒體編輯素養(yǎng)探究[J].廣告大觀，2022（32）：82-84.

[10] 姜曉麗.媒體融合背景下新媒體編輯修養(yǎng)提升策略[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2023（14）：190-192.

[11] 崔勇.新媒體視域下數(shù)字媒體編輯素養(yǎng)分析[J].衛(wèi)星電視與寬帶多媒體，2022（4）：144-145.