新媒體背景下精準思政的實施路徑探究

摘要：隨著新媒體技術的迅猛發展，信息傳播與輿論引導方式發生了深刻變革。新媒體以其信息傳播速度快、內容豐富、互動即時等特點，極大地拓展了思想政治教育的時空邊界和教育資源，更在深層次上對其教育理念、方式方法和評價體系提出了新的標準和要求。對于思想政治教育而言，這既是一個充滿機遇的時代，也是一個充滿挑戰的時代，思想政治教育正經歷前所未有的范式轉換與多維變遷。如何在新媒體的浪潮中找準定位，實現思政教育的精準化、個性化和高效化，成為當前思想政治教育工作面臨的重要課題。

文章旨在從新媒體的視角出發，深入探討精準思政的系統實施框架與全面優化路徑。首先，高校應構建一個多維度、高度交互的精準思政教育平臺，以整合各類媒體資源，實現思政教育內容的精準傳播與深度互動。其次，應深度融合新媒體技術，創新思政教育方式方法，如利用大數據分析精準識別學生的需求，結合虛擬現實等技術創造沉浸式的教育體驗。再次，建立一支高素質、專業化的思政教育隊伍，強化隊伍間的協同合作，形成全員育人的工作格局。最后，完善以學生為中心、以成果為導向的精準思政教育評價體系，以科學全面的評估標準推動思政教育持續改進與優化。在多元路徑的共同作用下，有效提升思政工作的精準度和實效性，為后續相關工作的開展提供理論參考。

關鍵詞：新媒體；精準思政；人工智能；信息傳播；立德樹人

中圖分類號：G641 文獻標志碼：A 文章編號：1674-8883（2024）09-0030-03

課題項目：本論文為2023年度火箭軍士官學校基礎部政治工作教研室軍隊政治理論專項研究一般課題“數理化賦能新時代軍隊院校精準思政研究”項目成果

新媒體時代，信息技術的變革對思想政治教育工作提出了新的挑戰[1]。傳統思想政治教育工作方式已難以滿足受眾多樣化和個性化的需求，高校思想政治工作逐漸由夯基壘臺轉向精細精準。因此，實施精準思政成為當前思想政治教育工作的重要任務。高校思政教育要從多維度視角思考和實踐，進而在新媒體時代更好地適應發展需求，提升教育的針對性和實效性，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人提供堅實支撐。

一、新媒體的特點與精準思政的內涵

推動新媒體和精準思政有機結合，是新媒體時代思想政治教育的新出路。如今，新媒體以獨特的優勢迅速滲透到社會生活的各個層面，成為信息傳播、交流互動的重要平臺，能夠實現信息的即時發布和廣泛傳播，使思想政治教育內容迅速覆蓋各個角落，同時能夠通過信息數據了解受眾的需求，優化思想政治教育內容，增強思想政治教育的針對性和實效性。而精準思政是對新時期教育新標準、新要求的積極回應。精準思政強調要針對不同受眾的思想特點、需求差異和實際問題，制訂個性化的教育方案，有效提升教育質量。這就要求思想政治教育工作者準確把握受眾的思想動態和需求，有針對性地采取相應措施，實現思想政治教育工作的精準發力。

新媒體所涉及的相關技術剛好契合精準思政的需求，精準思政的內涵得到了進一步拓展和深化，這就要求思政教育工作者充分利用新媒體的特點，創新思政教育工作的方式和方法，構建一個集內容創新、技術融合、隊伍建設和評價優化于一體的精準思政教育體系，有效推動教育目標的實現。

二、新媒體背景下精準思政教育的實施路徑

當前，媒體數字化轉型深刻撼動了思想政治教育傳統范式與創新文化領域之間的張力，構建了復雜且多元的教育領域生態系統[2]。高校思政教育工作者只有樹立創新思維，才能變被動為主動，加快推進高校思政教育傳統優勢和新技術的融合，推動信息技術和現代教育融合發展，深入推進思想政治教育改革與創新[3]。因此，思想政治教育的建設需要結合時代轉型的背景，從多領域、多角度進行思考和落實，有效探尋精準思政教育的發展路徑。

（一）構建多維度、交互性強的精準思政教育平臺體系

信息技術迅速變革驅動高校思政教育工作逐漸向縱深趨向發展，倒逼高校智慧思政迭代發展[4]。新媒體時代，高校應結合各類智能技術，提高教育效率，構建一個多維度、交互性強的精準思政教育平臺體系。通過智媒體教學技術，可以結合當下的國情、社情，跟蹤熱點問題，利用網絡信息，不斷更新教學資源，使熱點問題的教學動態化、過程化[5]。這要求高校相關管理者有效匯聚海量數據，挖掘數據融合價值，并建立符合思政需要的應用模型[6]。

該平臺不僅要能整合校園內的各類媒體資源，如校園廣播、校園電視、校園網站等，還應積極與主流媒體、社會教育機構等建立合作關系，共同打造一個內容豐富、形式多樣、更新及時的思政教育資源共享平臺。在平臺建設過程中，應充分考慮學生的使用習慣和體驗需求，設計簡潔明了、操作便捷的用戶界面，提供文字、圖片、視頻等多種形式的思政教育內容，以滿足不同學生的個性化學習需求。

同時，該平臺應強化交互性功能建設，設置在線討論區、問答模塊、投票系統等，鼓勵學生積極參與、互動交流。教育者可以通過平臺及時回應學生的問題和關切，引導學生進行深入思考和討論，形成積極向上的網絡思政教育氛圍。

此外，高校還可以利用平臺的大數據分析功能，對學生的網絡行為、學習軌跡等進行深度挖掘和分析，為精準思政教育的實施提供數據支持和參考依據。

（二）深度融合新媒體技術，創新精準思政教育方式方法

個性化推送與精準推薦在高校思想政治教育傳播中具有重要作用[7]。為了更加有效地實施精準思政教育，高校應深度融合新媒體技術，創新教育方式方法。教育者可充分利用數字信息技術整合資源，或依托人工智能及時搜索、梳理鮮活的時代素材，從中國化時代化的馬克思主義理論觀點出發，從多元視角闡釋思想政治教育內容[8]。

首先，應建立學生信息數據庫，了解學生個人思想動態，在開展具體思想政治教育時，將其與資源庫中的數據進行比對與匹配，這是精準思想政治教育的關鍵環節[9]。

其次，可以利用新媒體技術打造線上線下相結合的思想政治教育模式。通過線上平臺發布學習任務、提供學習資源、開展互動交流，線下組織專題講座、實踐活動、小組討論等，使線上線下的學習成果相互補充、相互促進。

另外，可以引入虛擬現實（VR）、增強現實（AR）等新媒體技術，打造沉浸式的思想政治教育體驗場景。通過新媒體，教育者可以將虛擬現實和增強現實技術應用于思政課教學中，以虛實結合和人機交互的方式實現思政課教學資源的重置、教學手段的重構和教學思維的重塑，創設沉浸式體驗情景[10]。讓學生在虛擬的環境中體驗歷史場景、感受革命情懷，增強思想政治教育的感染力和吸引力。

同時，可以利用新媒體的社交功能，建立思想政治教育主題的社群或圈子，鼓勵學生分享學習心得、交流思想觀點，形成積極向上的網絡思政教育社群。有效運用新媒體技術，完善各類教育教學的方式方法，進而有效提升精準思政的內涵和價值。

（三）建立高素質、專業化的精準思政教育隊伍

如何利用前沿信息技術，推動其與思想政治教育深度融合，構建精準思政模式，滿足大學生廣泛、深遠的個性化需求，是思想政治教育改革創新、高質量發展亟待解決的嶄新課題[11]。

當前，不少高校已經意識到了這一方向的重要性，而精準思政教育的實施需要一支高素質、專業化的教育隊伍作為支撐。

具體來看，高校應該加大對思想政治教育教師的選拔和培養力度，選拔一批政治素質高、業務能力強、熟悉新媒體技術的優秀人才充實到思想政治教育隊伍中。

思想政治教育教師要不斷提升自身的社會素養與實踐智慧，善于依據教學要求，結合對象差異，利用各類智能技術，因時、因事、因勢活用課程的社會素材，實現精準化教學[12]。

同時，高校應定期組織培訓、交流和實踐鍛煉，提升教師隊伍的新媒體運用能力和創新能力。

此外，高校還應積極引進外部專家和資源，為思想政治教育隊伍提供有力的支持和指導。通過內外部的結合和協作，建立一支高素質、專業化的精準思政教育隊伍，為思想政治教育的深入實施提供堅實的人才保障。

在隊伍建設過程中，高校還應注重思想政治教育隊伍與其他學科教師、學生輔導員、心理咨詢師等的協同合作。通過跨學科、跨領域的合作與交流，共同探討和解決思想政治教育過程中遇到的問題和困難，形成全員育人、全程育人、全方位育人的工作格局。這種協同合作的工作模式有助于打破學科壁壘和部門界限，實現資源共享和優勢互補，提高精準思政教育的整體效果和質量。

（四）建立科學、全面、動態的精準思政教育評價體系

精準思政是精準調適的最終落點。所謂“精準調適”，就是指以智能算法技術為依托、以評估結果為依據，在理性審視思想政治教育方案優缺點的基礎上，有針對性地調整與改進思想政治教育方案存在的問題與不足，以此實現思想政治教育的因材施教[13]。

這就要求高校建立一套科學、全面、動態的評價體系。該評價體系應涵蓋思政教育的內容、方式、效果等多個方面，既注重過程評價，也注重結果評價。在構建指標體系的過程中必須遵循一定的規范，包括科學性與客觀性、全面性與全程性、發展性與可行性原則[14]。在評價過程中，借助智能算法技術，采用定量與定性相結合的方法進行全面評估。通過收集和分析學生的學習數據、參與度、滿意度等定量指標，以及學生的心得體會、成長變化等定性資料，來全面反映思想政治教育的效果和質量。

同時，高校應建立動態調整機制，根據評價結果及時調整和優化思想政治教育的策略與方法，提高思想政治教育的針對性和實效性[15]。通過不斷完善評價體系和動態調整機制，推動精準思政教育持續改進和優化，為培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人貢獻智慧和力量。

三、結語

本研究針對新媒體時代思政教育的機遇與挑戰進行深入探討，并提出精準思政教育的優化策略。通過深入分析新媒體環境的特點和影響，發現新媒體給思想政治教育帶來的寶貴機遇和嚴峻挑戰并存。為有效應對這些挑戰，文章提出構建多維度、交互性強的精準思政教育平臺，融合新媒體技術創新教育方式，建立專業化教育隊伍以及完善成果導向的評價體系等策略。

實施這些策略旨在提升思政教育的質量和效果，確保教育內容能夠精準傳達給學生，并引發其深入思考和積極行動。通過全面優化精準思政教育，有效培養出更多具有堅定理想信念、全面發展的人才，為社會的和諧穩定和國家的長遠發展作出積極貢獻。

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作者簡介 趙娜，副教授，研究方向：思想政治教育。