故意之舉

玲子騎車馱著孩子停在路口，紅燈亮著。她真想闖過去，過了這個路口，就到學(xué)校了。

今天出門有點(diǎn)晚，都因?yàn)樽蛲硗抻职疽沽?。每次寫作業(yè)都要弄到最后，還逼得她也上陣。今天放了學(xué)，她一定得好好收拾娃一頓。

綠燈了，車流像隨春汛游來的魚群一樣不可遏止。娃在后車座掂量著小聲說：“媽媽，我忘了戴紅領(lǐng)巾了?！绷嶙颖灸艿叵雱x車，可是馬上就遲到了。她加大了馬力，電動車轉(zhuǎn)得看不見車輪?！澳俏也还?，一早起來就讓你穿好校服，戴好紅領(lǐng)巾，拿好口罩。你干啥去了，丟三落四的？”

到了學(xué)校門口，娃猶豫著下了車。玲子想提醒她：“這會兒進(jìn)校門的學(xué)生多，你趁大家不注意，溜進(jìn)去就行?！笨蛇@不是教孩子作弊嗎？玲子忐忑不安，扶著電動車遠(yuǎn)遠(yuǎn)站著，想看看孩子能否順利過關(guān)。

娃背著蝸牛殼一樣的大書包，徑直走向門衛(wèi)。門衛(wèi)正背對著她推大門，馬上要靜校了。看娃和門衛(wèi)比畫著，門衛(wèi)為難地?fù)蠐项^，把她領(lǐng)到傳達(dá)室去了。

玲子見狀，氣得掉頭騎車回家。她一路上想著娃的事兒。上幼兒園時，老師讓板板正正坐好，娃把小腰板挺一天，回家累得趴在床上。上課時想去廁所，她不敢告訴老師，直接尿了褲子。到了小學(xué)，寫個字像繡花一樣，一筆一畫。玲子說，會的就快寫。娃說，快了字就寫不好了。玲子說，還是你不熟練，熟練了字照樣寫得又快又好。玲子不知道娃是做事認(rèn)真還是拖拉，每次作業(yè)都要寫好幾個小時，這要是到了初中那還得了？

可是每次看娃放學(xué)回來，累得像快要虛脫了一樣，玲子就不忍心再批評她。小學(xué)這就快畢業(yè)了，娃寫字還是力求工整，改個錯題也得打量半天。玲子直想在旁邊拍桌子，有時候真把手掌咣一下拍在桌上，娃嚇得跳起來，眼里立刻涌上淚霧：“我不是在做著題嗎？”

這周六，娃出去爬了一天山，晚上回來說腳疼，但眼睛卻不離手機(jī)。周天有網(wǎng)課，下午學(xué)特長。到晚上了，娃哭了：“我還一大堆作業(yè)沒寫！”玲子上了一天班，又累又氣。孩子爸躺在臥室里，捧著手機(jī)也看得入迷。

玲子把作業(yè)一項(xiàng)項(xiàng)地核實(shí)，氣急敗壞地說：“你要是早寫作業(yè)，至于這么狼狽嗎？”娃最后困得睜不開眼，英語要背誦的單詞和課文就草草收場了。

早上，玲子喊娃吃飯。她提醒娃：“能把控的事就提前忙完，最后留的時間都是處理應(yīng)急或突發(fā)事件的。”孩子爸也趁機(jī)發(fā)話，玲子白他一眼：“要不是你帶她去爬山，昨晚能寫到那么晚？”孩子爸振振有詞：“都是你給她報(bào)了這么多輔導(dǎo)班，她哪有時間寫？”兩人唇槍舌劍，娃急了：“你倆別吵了，快到點(diǎn)了，我要遲到了——”

母女倆慌慌張張地下樓，娃一忙亂，紅領(lǐng)巾忘戴了。

玲子這么一尋思，覺得也不能全怪孩子，可能也是自己這做父母的不夠重視，教育方法有問題。正想著，手機(jī)屏閃了一下。班級群里又開始發(fā)消息了。每周一都是比較緊張的時刻，總有些學(xué)生缺這少那的。玲子打開一看：今早5423號同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾，罰黃牌一張，扣量化5分?？窗桑鍪虏惶崆皽?zhǔn)備好，就得接受懲罰。玲子反而有點(diǎn)幸災(zāi)樂禍，她想象著娃領(lǐng)到黃牌哭喪著臉的樣子，就得讓她長點(diǎn)記性！

挨到下午，玲子把娃接回來，趁機(jī)說：“你早上非得找槍口撞，不是白領(lǐng)一張黃牌嗎？”娃鼓著眼懟她：“我故意的！我說了沒戴紅領(lǐng)巾，你一點(diǎn)都不安慰我，也不幫我想辦法。要是別的媽媽，早到旁邊小超市去買一條給戴上了?！毖蹨I又在娃眼里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

玲子說：“你得了黃牌，想讓我跟著你丟人不要緊，你們班主任可沒得罪你吧？她還挺喜歡你的。這回行了，你們班這周評不上文明班級了——”

娃“哇”的一聲哭了：“你就是故意的，我早晨難過得都沒聽進(jìn)課去，好不容易高興了，你這又讓我難過。你就是故意的！”

玲子堵到心頭的火被娃的哭聲澆滅了。到底誰是故意的？誰還故意讓孩子不學(xué)好嗎？難道她自己真的潛意識里故意制造障礙為難了孩子？

玲子想到丈夫，都是孩子她爸的事。學(xué)校最近本來活動就多，考試也多，他還帶著孩子去爬山，這不是故意的嗎？