飾演《八子參軍》“蘭花”一角的創作體會

贛南采茶戲《八子參軍》是根據真實歷史故事所改編的，主要講述了瑞金村民楊大媽連生了八個兒子，在紅軍五次“反圍剿”中，毅然決然的將八個兒子全送上了前線，最后八個兒子全都壯烈犧牲在了“反圍剿”戰場上的故事，生動再現了當年中央蘇區人民為革命作出的極大犧牲和巨大貢獻。該劇由著名戲曲導演張曼君執導，創作班底匯聚了全國一流的藝術家，自上演以來，便取得熱烈反響，并榮獲中宣部第十二屆精神文明建設“五個一工程”獎和國家舞臺藝術精品工程資助劇目獎。

《八子參軍》是贛南采茶戲的經典之作，我很榮幸，從2010年劇目開排，便參與其中。雖然剛開始我是以舞蹈演員、群眾演員的身份參演該劇，但是這部劇對我的影響巨大，劇中蘇區人民平凡樸實、無私奉獻的精神深深地感動和凈化了我的靈魂，出演這部劇，不僅讓我的藝術水平得到了提升，更讓我對演員這個身份有了更深刻的認識。

“蘭花”是劇中主要人物之一，雖然戲份不算太多，但是這個角色卻十分重要，她對于推動劇情發展和表達劇中主題思想有著至關重要的作用。剛開始接到讓我來飾演這個角色任務的時候，內心除了激動，更多的是忐忑不安。激動的是有機會參演大戲的主演，我也很喜歡“蘭花”這個角色；忐忑的是怕自己勝任不了、完成不好這個角色，怕辜負組織的信任。思慮再三，在領導和同事們的鼓勵下，我決定接下這個任務，并暗下決心：一定要把這個角色演好！

我拿到劇本，首先認真研讀劇本，隨后便是做劇本分析及人物關系梳理，并對角色進行深入理解。劇中主演有楊大媽、滿崽（老八）、蘭花，其次是老大、老二、老三、老四、老五、老六、老七。“蘭花”是“滿崽”的戀人，是十里八村人見人愛、花見花開、美麗可愛的姑娘，編劇用“嫩過子姜芽”來描寫她。她歌聲婉轉、眼波流轉，長長的大辮子一甩，讓楊家的兒子們都為之傾倒。她還有著大多數贛南客家女子身上的特質：勤勞、善良、樸實、聰慧！這樣一位美好的女子從一出場便吸引了全場目光。當然，她不光外形靚麗，更有無私、堅定的內心。當男人們先后上戰場后，她挺身而出主動擔負起照顧家中老人的重任，并自愿為紅軍烈屬家留種，讓革命的薪火代代相傳。蘭花具備了客家婦女傳統美德，又經歷了革命戰爭血與火的洗禮，其奉獻和堅忍不拔的精神意志何其感人！面對這樣一個美好的人物，我腦子里、心里、眼里全都是她的形象，我該如何在舞臺上來呈現塑造這樣一位美麗的、敢愛敢恨的客家女兒？那些日子，我寢食難安，可以說，魂都被蘭花勾走了。

演出時間在即，時間緊迫，梳理完人物關系后，我立馬找到原先飾演“蘭花”的易曉艷老師，向她請教。易老師塑造的“蘭花”形象甜美、靈氣逼人、深入人心，是非常成功的版本。有了易老師的珠玉在前，我深知難以超越，于是就在最短的時間內用最簡單、快速的方法去學習模仿。易老師是名非常優秀的贛南采茶戲演員，雖然只年長我幾歲，但是她演技精湛、為人謙虛熱情，是我學習的榜樣，之前她就教過我演采茶獨角戲《劉二與四妹》，對于我這次接任“蘭花”這個角色，易老師也是非常支持，再次盡心盡力、一絲不茍、毫無保留的教我，從每個身段動作，再到每處內心活動、眼神及呼吸，為了讓這個角色的外形更加輕盈靈動符合人物，易老師讓我每天綁著沙袋練習。經過易老師手把手的指導，我總算是把調度及身段表演都學下來了。其后再進行自我消化，反復琢磨。之后便正式開始排練了。

在排練場內，院團有著團結、互幫互助的優良團風和濃郁的學習氛圍，領導和同事們都積極來幫助我成長。著名的贛南采茶戲老戲骨潘桃桃老師，年近70，還在為贛南采茶戲奉獻自己的光和熱。我演這個角色，潘老師操碎了心，每天盯著我排練，哪個動作或眼神沒做到位，她都能發現，并且不厭其煩的親身示范，直到我做的令她滿意為止。還有周歡和吳娟老師，把我排練的每一段都錄下來，再跟我分析哪里沒做好。聲樂是她們的強項，她們反復帶著我唱，讓我更好的找感覺。飾演其他角色的演員，為了配合我這個“新人”，真的把最足夠的耐心留給了我。梅花獎得主楊俊在劇中飾演“滿崽”，李莉老師飾演“楊大媽”，后期的版本由鄭勵勤飾演“楊大媽”，羅潤華飾演“滿崽”，他們都是我最欽佩的楷模，是我學習的榜樣。尤其是楊俊所長，他是院團領導者，是國家一級演員，“文華表演獎”“戲劇梅花獎”獲得者，是如今贛南采茶戲的“領頭羊”，他雖然已經取得眾多榮譽及頭銜，但是他始終虛懷若谷，對待藝術保持初心如一。能和梅花獎演員及眾多優秀好演員搭戲，真的讓我心里樂開了花，因為和好的演員搭戲，通過對方的刺激、引導，能夠被對方的情緒所帶動，從而更好地融入角色，更真實、準確地表達角色的情感，也能迅速提升演員個人的表演水平，增強角色的可信度和感染力，以及提高作品的整體藝術質量。楊所長及其他幾位主演不厭其煩的陪著我、一遍又一遍的練習，不遺余力的跟我說戲、對戲，團里的其他同事們，都對我關懷備至、用心教我，在這樣的環境氛圍里，我在迅速成長著，飾演的蘭花也初具雛形。

盡管如此，我感覺自己飾演的蘭花依舊不夠出彩，唱腔一直是我的弱項，而《八子參軍》的舞臺設計又是“3D”版的大高臺，劇中大量的跑、跳加上唱段，讓我的氣息沒辦法很好的沉下來，以至于聲音發虛、發緊，而我對于唱段的理解也還不夠，對角色的塑造也把握不精準。于是，我趕緊尋求恩師黃玉英院長的幫助，黃院長是贛南采茶戲的泰斗，是位德高望重、德藝雙馨的藝術家，曾在1979年上海電影制片廠拍攝的大型彩色戲曲片《茶童戲主》中飾演女主角“二姐”。她采茶基本功扎實，唱、念、做俱佳，尤其是唱功顯著，在2018年文化部舉辦的“名家傳戲”活動中，我有幸被選上及拜黃玉英院長為師。其實在正式拜師前，我就得到過黃院長的指點，但之前由于我音色偏暗，條件并不優越，對聲樂也不開竅，怎么練都不盡如人意，以至于我極度缺乏自信，覺得自己并不是做戲曲演員的料，想著是不是放棄，改行算了。在我即將對自己絕望、將要放棄的時候，是黃院長把我拉回藝術之路上。她鼓勵我，孜孜不倦的幫助我，點出我的主要毛病在哪里，采取各種辦法讓我的音色更加明亮。經過黃院長的指點，我的唱腔慢慢步入正軌。記得每次去上課，黃院長都讓我錄下來，并且不顧體弱，親身示范，想盡各種辦法解決我的毛病，從氣息的收放自如運用，到吐字歸韻的講究、喉頭的放松及頭腔共鳴位置的尋找，下課后也每天督促我復習、回課。曾有段時間，她每天在微信上指導我該怎么唱。記得有一天晚上，從七點一直講到深夜十二點，比我這個當學生的還“積極”。這次緊急任務一下來，黃院長馬上就幫我分析每段唱段該怎么唱，怎么運用唱腔來表現人物，反復強調一定要唱人物、唱感情。比如“蘭花”一開口就是贛南山歌“呦喂，呦喂——”簡單的兩個字，我卻練了無數次。黃院長說：“這是你亮相的第一句唱，你要把蘭花的甜、美、嗲，唱出來。”到了后面送滿崽去參軍的時候，“送郎當紅軍，情郎你慢慢行，家中事情呀，妹妹會小心，哎呀我的郎當紅軍——”，這幾句唱是我到現在都還在琢磨的地方，特別考驗演員。第一遍唱是蘭花依偎在滿崽懷里。黃院長說，這里的唱要讓滿崽安心，要表現蘭花的善解人意，心里縱然一萬個不舍得也要強裝笑臉送別，這才是客家女兒的胸懷。她一邊給滿崽整理行裝，一邊輕輕哼唱，就跟說話一樣唱，看似放松隨意卻飽含蘭花的深情，這里要收著一些。等第二遍唱這段是蘭花“狠心”把滿崽推開時，看著滿崽隨部隊而去，再爆發出撕心裂肺的吶喊，表達蘭花內心極度的不舍和擔憂，讓逐漸走遠的哥哥能聽到，讓他不要擔心家里的母親和自己，哪怕這里的聲音帶有嘶啞、破的都是在情境中，不要怕，盡管大膽唱。這兩段唱既是對比又是遞進，唱好了，觀眾才能感同身受，才能打動人心！有了黃院長的指導，我慢慢找到了感覺，前半場戲我心里更有底了。劇情的轉折點在第四場的“棒打滿崽”中，當七個哥哥接連陣亡在戰場上，僅存的滿崽被部隊首長強制送回家照顧母親，滿崽被母親誤認為是逃兵，蘭花憋著心里的痛苦，既不忍告訴母親七個哥哥已經陣亡，又心疼滿崽承受失去手足之痛還被母親誤認為是逃兵，看著滿崽被母親痛打，蘭花這時的矛盾和痛苦表現在一直強忍著，到最后滿崽告知母親“七個哥哥……全都犧牲了”，蘭花撕心裂肺的一聲“媽——”，蘭花前面的一直隱忍和后面的爆發形成強大反差，這樣就越有戲劇效果，也是非常真實的表達。

有了黃院長的悉心指導，一直困擾我的唱腔問題得到了解決并有顯著提高。一個演員的唱功是多么多么的重要，我衷心的感謝黃教授對我唱腔上的悉心指導和幫助，使我對演唱的技能技巧不斷地開竅開悟和提升并增強了自信，除此之外她還反復強調一定要注重唱人物、唱感情，所有的技術都是為塑造刻畫人物服務的。她的言傳身教拓寬了我的藝術思維和視野，唱腔上的不斷進步也等于延長了我的舞臺藝術生命！而這對于一個熱愛采茶戲表演藝術的我來說是多么幸運和幸福的事！

通過這個戲，我知道要成功塑造一個角色不容易，要成為一名好演員更難，不僅要把最基本的“四功五法”練扎實，想要游刃有余的完成表演還要有充足的耐力，更要有能準確把握人物性格特征的能力，這樣演繹出來的角色才有血有肉、精彩動人。記得張曼君導演說過“演好一個角色首先要心理建設，心里有了，外在才會有”！恩師黃院長也對我說“演員拼到最后拼的是文化、修養”，要我多學習多讀書。恩師的話都記在心里，也在默默踐行。所以演完這個戲，我最大的收獲是我學會了學習、思考。唱腔、表演都是如此，只有真的理解了、心里有了，才能準確的把人物展現出來！再次感謝院領導的信任，給我寶貴的演出機會，感謝幫助、指導過我的每一位老師、同事，學海無涯、藝無止境，今后在演員這條路上，我也會更加努力，不斷超越自己，希望能塑造更多的藝術形象，奉獻給廣大觀眾朋友。

賴舒華：贛南藝術創作研究所

責任編輯：蔣國江