李德仁為國家創新到老

“科研工作者最先考慮的，應該是國家在一個領域是否被‘卡脖子’，是否具有優勢，是否急需應用成果。為國家解決重大問題、作出貢獻，這是我們應盡的責任。”

——李德仁

李德仁，1939年12月生于江蘇泰州。中國科學院院士、中國工程院院士，武漢大學教授、博士生導師、國際著名測繪遙感學家，我國高精度高分辨率對地觀測系統的開創者之一。40年來，他致力于我國遙感對地觀測水平的提升，持續開展基礎理論和重大技術創新，創立了我國高精度高分辨率對地觀測體系，推進了我國測繪遙感產業的跨越式發展，為我國從遙感大國邁向遙感強國作出了杰出貢獻。曾獲得國家科學技術進步獎一等獎1項、創新團隊獎1項、二等獎5項，高等教育國家級教學成果一等獎1項、二等獎2項。

“科研工作者最先考慮的，應該是國家在一個領域是否被‘卡脖子’，是否具有優勢，是否急需應用成果。為國家解決重大問題、作出貢獻，這是我們應盡的責任。”——李德仁

面容慈祥、手掌溫厚、言語不疾不徐，在與記者的交談中，李德仁如同親切的鄰家長者，臉上始終掛著笑，讓人如沐春風。盡管已85歲高齡，這位遙感測繪領域的戰略科學家依然奮力耕耘在科研、教學一線。

“測繪遙感是一項強國、富國、利民的事業，對它的探索是永無止境的。”在李德仁看來，衰老是人類無法抗拒的自然規律，“但活到老學到老干到老，為國家創新到老，是我畢生不變的追求！”

談及榮獲國家最高科學技術獎，這位老人平靜而謙遜：“這是對整個學科、整個行業的鞭策與鼓勵。我們有信心把這份工作越做越好！”

抬起頭，探索宇宙的奧妙；低下頭，追問地球的可持續發展。在我國發展測繪遙感科學的征途上，李德仁帶領團隊，交出了一份份亮眼的答卷！

“測繪，是國家建設的尖兵”

“愛我中華，興我家邦”，這是曾祖父留給后輩家訓的第一句，也是影響李德仁一生最深刻的一句。

1985年，李德仁在德國斯圖加特大學完成博士學業。面對國外多家高校與科研機構拋出的橄欖枝，已在業內小有名氣的他，毅然放棄高薪邀約，在答辯結束后立刻回到祖國，走上了母校武漢測繪科技大學（后并入武漢大學）的講臺。

“‘俯首甘為孺子牛’，你是一頭‘牛’，吃著祖國的草成長，現在是時候為國家‘擠奶’了。”妻子朱宜萱在給丈夫的信中這樣寫道。

然而，當時中國的測繪遙感現狀讓李德仁產生了深深的焦慮。

改革開放之初，我國科研水平與國外仍有很大差距：起步晚、技術落后、人才少、元器件依賴進口……

“測繪，是國家建設的尖兵。要用國產的數據，用中國人的方法解決衛星遙感應用問題。”回國后的李德仁帶領團隊堅持開展基礎研究與技術創新，向一個又一個難題發起挑戰。

如何減少測繪工作的野外工作量？這是李德仁面臨的諸多難題中，他最重視的一個。

20世紀90年代初，中國與周邊國家進行邊界劃界談判，需要1：50000比例尺的地圖。由于歷史原因，邊界地區遺留了大量地雷，靠人力完成野外實地測量工作，必定會危險重重。

要是把GNSS（全球導航衛星系統）接收器安到飛機上呢？但是，如何保證飛機在高動態照相時不丟失GNSS信號是個“老大難”問題。李德仁帶領團隊開展攻關，成功突破慣導與傳感器集成的時間同步與精確標定等關鍵技術，研發出3S集成的航空遙感與低空無人機遙感數據獲取與實時處理系統。測繪遙感數據獲取與數據處理時間縮短了20～30倍。

“中國人第一次通過機載GNSS系統減少了人工野外工作，這也是一次追趕國際航空測量水平的奮斗歷程！”回憶過往，李德仁不住地感慨。

在李德仁的辦公室，一幅“汶川地震唐家山堰塞湖三維暈渲地形圖”，在正對辦公桌的墻上掛了十幾年，這背后是一位科學家難以釋懷的內疚與心痛。

“如果當時有高分辨率的遙感衛星就好了。”李德仁說，“在汶川上空‘掃一下’，就能快速掌握當地情況。”

40年來，他致力于我國遙感對地觀測水平的提升，持續開展基礎理論和重大技術創新，創立了我國高精度高分辨率對地觀測體系，推進了我國測繪遙感產業的跨越式發展，為我國從遙感大國邁向遙感強國作出了杰出貢獻。

震后，李德仁帶領測繪遙感信息工程國家重點實驗室團隊迅速趕赴汶川。在處置唐家山堰塞湖險情時，他們利用航空遙感獲取詳細數據，并上報抗震救災指揮部，提供了科學依據。

心懷“國之大者”，心系民之所需。2010年，我國高分辨率對地觀測系統重大專項（以下簡稱“高分專項”）正式啟動。李德仁親自帶領團隊開展高精度數據處理技術攻關。經過10年建設，高分專項已實現我國遙感衛星系統的自主可控。

要讀書、思索、實踐，不停歇地創新

“聰明且勤奮”，這是朱宜萱在大學時對李德仁的第一印象。

大學時代的李德仁，是圖書館的常客。不但把館內專業文獻翻了個遍，他還“大膽”地揪出蘇聯教科書中的錯誤，并把心得文章送到我國航測與遙感學科奠基人王之卓教授的案頭。

看到文章的王之卓倍感興奮，在文稿上寫下了密密麻麻的批注。在王之卓家中，師徒二人沉浸在學術交流中，總是忘記時間。

1978年，國家恢復研究生招生。39歲的李德仁再次回到恩師王之卓身邊，攻讀研究生。隨后，他拿到珍貴的留學資格，投身到國際著名攝影測量與遙感學家阿克曼教授門下攻讀博士。

“阿克曼教授給了我一個航空測量領域世界性的難題。”李德仁說，“解決這個難題使我終身受益。”

“航空測量數據量十分龐大，如何區分偶然誤差、系統誤差和粗差一直困擾著測量學界的科研人員。”李德仁以此作為自己的博士論文研究課題。

僅用了不到兩年時間，李德仁便攻克了這一難題。在斯圖加特大學，他1分+5星的答辯成績至今無人超過。阿克曼高度評價：“我為此文而激動！”

要讀書，且勤于思考，不停歇地創新——這既是李德仁對自己的要求，也是他對年輕人的期許。“創新不是完成一篇小論文，它需要經過實踐的檢驗，這個過程需要反復，成功取決于我們能否堅持不懈地為之努力。”

近年來，李德仁提出要加快建設“通信—導航—遙感”一體化的“東方慧眼”智能遙感衛星星座。預計到2030年，“東方慧眼”可在軌200多顆衛星，實現0.3～0.5米分辨率的全球觀測，為全球用戶提供高精度、智能、實時的遙感信息服務。

“我人生的最大樂趣是成為一名教師”

6位院士為武漢大學測繪遙感本科生同上一門基礎課，李德仁與武漢大學的測繪領域同行已經堅持了20多年。

在他們的帶領下，武漢大學已建成世界上規模最大、門類最全、辦學層次和辦學體系最完整的測繪遙感學科群，形成了國際知名的遙感對地觀測領域高水平創新團隊，武漢大學遙感技術學科已經連續7年排名世界第一。

求木之長者，必固其根本。李德仁說：“要想解決人類的可持續發展問題，解決資源、生態環境、污染等問題，首先要有地圖。懂得測繪遙感學科的高度，學生有了理想，也會更加認真地學習。”

在李德仁看來，世界科技競爭本質上是人才的競爭。對他而言，培養更多創新人才，讓測繪科學后繼有人，是永恒的課題。

“我人生的最大樂趣是成為一名教師。看著一代又一代人成長，有了創造價值和取得成果的機會，我感受到了無窮的力量！”培養出中國科學院院士1人，中國工程院院士1人，10余人入選國家高層次人才計劃，多人成為國內外知名高校教授……提起學生們的成績，李德仁無比欣慰。

在王之卓80歲時，李德仁和同門為恩師舉辦了一次學術思想研討會。李德仁清晰記得，老師走上臺說的第一句話是“我的學術思想，就是不斷地向我的學生學習”。

“青年人要準備好，做一個能完成國家交付的重大任務的人！”李德仁充滿期待！

◎ 來源|光明網