一般而言,以抒情言志為主的古代詩歌基本都有“意象”和“意義”兩個緊密相關的維度。詩人通過各種感官觀照萬物,捕捉它們的聲色狀貌,用手中之筆將其描繪出來,使物象“著我之色彩”,進而表達自己內心的思想和情感,這就是所謂的“立象以盡意”。我們閱讀詩歌,若要由表及里,讀懂詩歌的深層意蘊,不妨從意象入手,依“象”尋“意”,通過鑒賞意象體悟詩歌的情感內涵。
(2023年新高考Ⅱ卷)
閱讀下面這首宋詩,完成1~2題。
湖上晚歸 林逋
臥枕船舷歸思清,望中渾恐是蓬瀛。
橋橫水木已秋色,寺倚云峰正晚晴。
翠羽濕飛如見避,紅蕖香裊似相迎。
依稀漸近誅茅地[注],雞犬林蘿隱隱聲。
[注]誅茅地,詩中指人的居所。
1.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是( )(3分)
A.詩人描寫自己乘船歸家途中所見,筆下畫面隨著行程逐次展開,自然流暢。
B.詩人眼中的景物在秋日余暉的映照之下,有動有靜,多姿多彩,令人愉悅。
C.詩人如處仙境的感覺被人居之地的雞鳴狗吠之聲破壞,心情也發生了變化。
D.詩人調動多種感官,從不同的角度進行描寫,狀物生動,筆觸鮮活而細膩。
2.王國維說:“以我觀物,故物皆著我之色彩。”這一觀點在本詩中是如何得到印證的?請簡要分析。(6分)
一、詩歌大意
《湖上晚歸》寫初秋傍晚詩人在歸家的旅途中,舟行湖上的所見所思。首聯開宗明義,點明“歸思”。宛若蓬萊仙島、海上瀛洲的眼前之景,以及臥枕船舷的愜意姿態,已初步展現出作者歸思之清雅超脫。……