融合跨界資源，服務區域經濟高質量發展

陸燕翔 黎帝興 黃根明 陳春陽

職業教育是跨界的教育，它生于產業、源于產業，辦學過程面向產業、融合產業，其目的是服務產業、提升產業，這是產教融合循環往復的生態系統。堅持產教深度融合、校企協同育人，是重構職業教育發展新格局的必由之路。2023年6月，國家發改委、教育部等8部門聯合印發《職業教育產教融合賦能提升行動實施方案（2023—2025年）》，提出打造產教融合新型載體，包括以產業園區為基礎的市域產教融合聯合體，在重點行業和領域打造行業產教融合共同體。聚焦“賦能”和“提升”兩個關鍵詞，我省職業教育不斷豐富產教融合的辦學形態，積極優化產教融合的合作模式，一批產教融合新型載體加快形成。在剛剛過去的5月，中山市再添市域產教聯合體——中山市智能裝備制造產教聯合體與粵港澳大灣區印刷包裝行業產教融合共同體（以下簡稱“兩體”），“兩體”成立將進一步推動職業教育與大灣區相關產業的統籌融合、良性互動，以一域之力為全省發展添彩。

“兩體”成立： 互動共贏、互惠共生

職業教育與產業發展共生共存，作為廣東省首批產教融合試點城市，中山市精準對接產業需求，探索產教深度融合的人才培養新模式，相繼成立多個產教聯合體建設項目，在以職業教育服務區域經濟高質量發展的道路上行穩致遠。

靈活多元的產教融合發展共同體有賴于政府、學校行業企業的協同。5月23日，“兩體”成立大會在中山市建斌職業技術學校舉行，大會由中山市教育和體育局、中山市小欖鎮人民政府指導，中山市譽勝智能科技有限公司、中榮印刷集團股份有限公司、中山市建斌職業技術學校等共同主辦，旨在完善校企協同育人機制，提高職業教育服務本地產業高質量發展的能力，并促進專業群的可持續發展。中山市建斌職業技術學校黨委書記、校長郭玉剛，“兩體”的牽頭企業代表、中山市小欖鎮智能裝備協會會長、中山市譽勝智能科技有限公司董事長汪國君，中山市小欖鎮副鎮長鄧泳標，中山市教育和體育局四級調研員黃慶財相繼致辭。他們對“兩體”的成立表示熱烈祝賀，并期待通過校企之間的深度合作，共同推動中山市智能裝備制造和印刷包裝行業的創新與發展。

大會舉行了“兩體”理事長單位、理事單位的授牌儀式以及“兩體”成立啟動儀式，這標志著中山市智能裝備制造和印刷包裝行業開啟校企深度合作的新篇章。此次大會還吸引了眾多來自中山市智能裝備制造和印刷包裝行業的領軍企業參與，他們共同為“兩體”的成立和發展提供了強有力的支持，校企之間的多維合作與深入交流將推動中山市智能裝備制造和印刷包裝行業的蓬勃發展。

行業企業從人才培養的末端走到前端，是促進學校專業設置與學生職業發展更加有效匹配的良方之一。在成立儀式后，多家印刷包裝共同體企業代表與印刷媒體技術專業學生進行了深入交流。會上，企業代表紛紛公布崗位需求，詳細介紹了各自在印刷技術、包裝設計方面的獨特優勢，并舉行了現場招聘會。此次活動讓在場的師生感受到了印刷包裝行業的魅力與潛力，進一步明確行業需求，了解企業文化，形成了學校與企業的人產培養連接點。

打造市域產教聯合體和行業產教融合共同體，是加強人才培養全要素協同和職業教育體系全過程重構的創新之舉，中山市“兩體”成立將為大灣區智能裝備制造和印刷包裝行業的發展注入新的活力，也為校企之間的良性互動提供創新的范例。

科技節活動：一技在手，一生無憂

循道而行，功成事遂，技能人才的培養成果，是職業教育產教融合最生動的注解。在“兩體”成立大會當天，中山市建斌職業技術學校同步舉辦主題為“一技在手，一生無憂”的科技節展示活動。本次科技節前，各專業部緊鑼密鼓地進行了作品的制作與評選，學校四大專業部共20多個項目參與了活動，學生們熟練地展現各自專業領域的精湛技藝，與會嘉賓親自體驗、探索專業技能的奧秘。本次活動充分彰顯了中山市建斌職業技術學校在技能競賽、產教融合等方面的職業教育特色和技能教育成果。

運筆酣暢灑脫，字跡行云流水，“現代”機器人寫得一手漂亮的“傳統”毛筆字，在智能制造和精密制造部展臺，書法大師機器人的“絕活”吸引了眾多師生和與會嘉賓的圍觀。以匠心求創新，學生通過自動化分揀系統、風力發電、光伏發電、五子棋機器人、觸電急救體驗、礦井災害救援、3D打印、逆向掃描等項目，讓大家在現場深刻感受到技術發展帶來的快速建模魅力。

無人機牽引著活動條幅來回飛行表演，高難度的空中技巧引來師生和嘉賓的陣陣歡呼；精準化測量、個性化評估、即時性反饋，俯臥撐檢測儀讓現場嘉賓實實在在看到了智能設備的科技含量。以一技之長，與時代同頻，在信息技術部的活動現場，學生還展示了智能農業大棚的智慧工作過程、無人機模擬操作飛控訓練、機器人的智慧城市管理系統、天宮建設系統、智能門禁系統、智能報警系統、智能控制總線系統等項目，與會嘉賓和現場師生對物聯網應用技術帶來的便捷性有了更直觀和深刻的體驗。

既有技術，也有藝術；既可鑒賞，還能創作，傳播技術部的展示活動讓大家感受到工藝美術的魅力和親自印刷的成就感。學生現場展示的即影即有、短視頻拍攝與剪輯、平面構成與色彩構成作品、攝影作品、通過游戲學編程、美術繪畫現場DIY、美術實訓作品、園林微景觀設計與制作、印刷創新設計作品、現場印刷等項目，是“技”與“藝”的深度融合，充分展現了“新工匠”的時代風采。

美食飽腹，熱飲暖胃，服務貼心，在現代服務業部展示區，學生的咖啡制作、飲料調制等技術以及酒店服務技能心手相應，美味的食物與精彩的才藝吸引了眾多來賓駐足；在電商現場直播技能展示區，與會嘉賓熱情與現場直播員互動；還有花式點鈔、電腦作品、手工作品、西式點心等讓人目不暇接，最樸實的技能，卻由日日打磨、經年訓練而成，工匠精神的種子在這里悄然發芽。

培養能供巧匠、大國工匠，職業教育使命在肩，產教融合是實現這一任務的不二選擇。適逢“兩體”成立，此次中山市建斌職業技術學校“一技在手，一生無憂”的科技節展示活動既是學校培養學生專業技能、提高學生職業素養的重要途徑，也是彰顯職業教育特色、展示學校產教融合成果的良好平臺。

產教融合基于產業升級之變，因應學生發展之需，在跨界的背景下，學校要時刻關注企業的訴求，企業要積極回應學校的要求，通過打造市域產教聯合體和產教融合共同體，有助于我們探索職業教育體系建設新模式、落實好德技并修人才培養之重任，從而打造新時代職業教育發展新生態。

（注：本文照片均由中山市建斌職業技術學校提供。）

責任編輯? 朱守鋰