突破限定條件同分異構體書寫技巧

冼悄梅

一、問題的提出

同分異構體的書寫或確定同分異構體的數目是有機合成題幾乎是每年必考題型，近年來考查的常見形式有：1．寫出或補充限定條件下有機物同分異構體的結構簡式。2．推斷符合限制條件的有機物同分異構體數目。限定條件類型包括：組成、性質、結構、數據、光譜……，限定條件下有機物的同分異構體書寫與判斷成為近幾年高考的熱點問題，尤以帶單個苯環的有機物最為常見。限制條件的有機物同分異構體書寫對學生的核心素養要求較高，包括對有機化學知識的掌握程度、分析問題的能力、邏輯思維能力和歸納總結能力等。