把鐵的紀(jì)律內(nèi)化為言行準(zhǔn)則

于穎

黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是加強(qiáng)黨的紀(jì)律建設(shè)、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展的重要舉措。黨員干部要準(zhǔn)確把握黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育的目標(biāo)要求，把遵規(guī)守紀(jì)刻印在心，內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。

在學(xué)紀(jì)中提純思想。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育是提高黨性修養(yǎng)、堅(jiān)定信仰信念的過程。要引導(dǎo)黨員干部加強(qiáng)思想武裝，提高政治站位，深學(xué)細(xì)學(xué)，學(xué)出理論高度，學(xué)出堅(jiān)定信念，學(xué)出使命擔(dān)當(dāng)。要準(zhǔn)確理解《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》（以下簡(jiǎn)稱《條例》）的原則要義，深刻把握蘊(yùn)含其間的思想方法、理論方法、工作方法，做到知其然更知其所以然，在黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育中提升修養(yǎng)、觸及靈魂、涵養(yǎng)境界。

在知紀(jì)中提振精神。有所知才能有所畏，有所畏才能有所止。心中無戒尺，焉能不迷失？拋棄護(hù)身符，怎能不沾污？因此，黨員干部要對(duì)照《條例》要求，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把工作擺進(jìn)去，搞清楚黨的紀(jì)律和規(guī)矩是什么，弄明白能干什么、不能干什么。堅(jiān)持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到“思”而出乎理智、“做”而有所顧忌、“行”而不忘法紀(jì)，如此為官?gòu)恼拍懿蛔咂珌y章、干事創(chuàng)業(yè)不逾規(guī)越矩。

在明紀(jì)中提升作風(fēng)。在思想多元、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)復(fù)雜尖銳的新形勢(shì)下，黨員干部要把牢黨性原則，用黨章黨紀(jì)約束思想和行為，真正由“他律”變?yōu)椤白月伞薄Ｒㄟ^嚴(yán)于律己、嚴(yán)負(fù)其責(zé)、嚴(yán)管所轄，樹立嚴(yán)的導(dǎo)向、彰顯嚴(yán)的態(tài)勢(shì)、形成嚴(yán)的氛圍，推動(dòng)黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、落實(shí)落地、見行見效。要從嚴(yán)管事，結(jié)合黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育，樹立問題導(dǎo)向，聚焦解決問題，采取有效方法，解決事、管住事、做好事，形成導(dǎo)向正、風(fēng)尚新的濃厚氛圍。要從嚴(yán)管人，教育引導(dǎo)黨員干部對(duì)照黨紀(jì)要求，不斷規(guī)范和約束言行，常懷律己之心、常思貪欲之害、常戒非分之想，自堵“后門”、自斷“方便”，努力把黨紀(jì)規(guī)范內(nèi)化為言行準(zhǔn)則。

在守紀(jì)中增強(qiáng)行動(dòng)自覺。黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育不僅是一次思想的洗禮和靈魂的觸動(dòng)，更是一次行動(dòng)的指引和動(dòng)力的激活。要堅(jiān)持學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一，將黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育激發(fā)的熱情轉(zhuǎn)化為攻堅(jiān)克難、干事創(chuàng)業(yè)的強(qiáng)大合力，不斷提升推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、服務(wù)群眾、防范化解風(fēng)險(xiǎn)的能力。要自覺對(duì)照黨的理論和路線方針政策，對(duì)照政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、群眾紀(jì)律、工作紀(jì)律、生活紀(jì)律等各項(xiàng)規(guī)定，把遵規(guī)守紀(jì)作為思維習(xí)慣和行動(dòng)自覺，把權(quán)力行使的過程作為為人民服務(wù)的過程，做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行，努力作出無愧于人民、無愧于歷史和時(shí)代的新業(yè)績(jī)。

（作者單位：大連長(zhǎng)海開放大學(xué)）