本科層次職業學校科研工作存在的問題和對策建議

摘要：目前，我國本科層次職業學校的科研工作取得了顯著成效，科研型師資結構更加合理，科研經費更加充足，科研制度體系更加完善，但是仍然存在著科研氛圍薄弱，科研團隊建設有待進一步完善，產教融合、校企合作能力有待進一步提升，科技成果轉化能力仍然不足等問題。文章認為需要營造具有科研意識的職教環境，加強高水平科研團隊建設，進一步深化產教融合和校企合作，著力提升教師科技成果轉化能力以提高本科層次職業學校的科研水平和服務產業發展的能力。

關鍵詞：本科層次職業學校；科研工作；問題；對策

中圖分類號：G718文獻標志碼：A

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為滿足經濟高質量發展和產業轉型升級對人才的需求，探索高層次技術技能人才的培養路徑，2014年5月，國務院《關于加快發展現代職業教育的決定》首次明確提出“重點舉辦本科職業教育”；同年6月，《現代職業教育體系建設規劃》提出“本科層次職業教育達到一定規模，構建起從中職、專科、本科到專業學位研究生培養體系”。2021年4月，習近平總書記在全國職業教育大會上作出重要指示，強調要“穩步發展職業本科教育”。本科層次職業教育作為我國職業教育體系的最高層次，在擔負起高層次技術技能人才培養任務的同時，還承擔著科技創新和服務地方產業發展的職能。《本科層次職業學校設置標準（試行）》強調本科層次職業學校“應具有較強的教學、科研力量”，教師要“服務企業的技術研發和產品升級，解決生產一線技術或工藝實際問題，形成技術技能特色優勢”。……