聚焦基礎知識 考查關鍵能力

廖國達

2024年高考數學新課標I卷（簡稱“新課標I卷”）聚焦基礎知識的夯實，通過優化題量、提升解答題分值和多選題賦分的方式，旨在更好地體現數學的本質，強化對學生理性思維和應用能力的考查。改革后的新課標I卷旨在培養學生的核心素養，選拔具備創新精神的優秀人才。試卷呈現出選擇和填空題整體難度適中、試題梯度設計合理、解答題具有一定的難度和區分度等特點。試卷著重考查學生的主干知識、能力和素養，突出思維過程、思維方法和創新能力，助力素質教育和拔尖人才的選拔，充分體現了改革的理念和要求。

重視基礎，回歸課標，突出數學教學本質

1.重點考查主干知識

從具體的考查內容來看，這份試卷重點考查主干知識，具體包括：函數與導數（第6、8、10、13、18題，共38分）、解析幾何（第11、12、16題，共26分）、立體幾何（第5、17題，共20分）、三角函數（第4、7、15題，共23分）、概率統計（第9、14題，共11分）、數列（第19題，17分）、集合（第1題，5分）、復數（第2題，5分）以及向量（第3題，5分）。

值得注意的是，雖然平時?？嫉闹R點，如直線與圓、等比數列、二項式定理、統計、回歸方程、分布列等并未直接出現在試卷中，但不等式作為解決數學問題的重要工具，被巧妙地融入了多個考題（第1、6、8、9、10、11、18題）之中，體現了其作為一條暗線的核心作用。這樣的設計不僅考查了學生對基礎知識的掌握，也檢驗了他們的解題技巧和靈活應用能力。

2.考查基礎知識，回歸教材

仔細審視試卷內容，可以發現其仍然以考查基礎內容為主導，多數題目的……