語言錘煉

史曉婷

閱讀下面的材料，根據要求寫作。

秋天的早晨變化多姿，秋天的正午陽光溫暖，秋天的雨夜漫長寂寥……陶淵明一句“露凝無游氛，天高肅景澈”盛贊秋色清澈秀雅，王維一句“空山新雨后，天氣晚來秋”詠嘆秋景幽清明凈。一切景語皆情語。郁達夫在《故都的秋》里用飽蘸情愫的柔毫，描畫出一幅神韻清絕的北國秋色圖，字里行間蘊含著深沉的眷戀之情，喚起人們對美的追求。秋天的景色美不勝收，秋天的故事豐富多彩。

秋天，引發你怎樣的懷想和感悟？請你展開想象和聯想，寫一篇文章。

要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

原文在線

古都的秋

我曾賞過北京的秋，也曾品過江南的秋。北京的秋味，豪放、灑脫、直率，就像北方漢子一般；江南的秋味，恬淡、含蓄，就像南方溫婉的姑娘。古都的秋韻，如果你細品，內里既有北方的奔放，又夾雜著江南的柔情，這樣一來，古都秋天的層次和意蘊也就更豐富，更耐人尋味，更引人入勝了。（表述冗長，語言需更加凝練。）

微涼的秋風輕撫著金黃的葉子，靜靜攜著它們翩翩起舞，有時還發出清脆的風鈴般的響聲。路上匆匆往來的行人，也多駐留輕快的腳步，欣賞著這葉的華爾茲；拾起這一張張秋的信箋，信上沒有字，唯有金燦燦一片，但卻意外寫盡了秋的韻味。葉子一副扇狀模樣，薄薄一片，上面鐫刻著自然的簽名，自然讓它很輕易就被風兒所裹挾離去，飄飄然吹進人們的手里，飄飄然吹進人們的心里。（情感的投射過于著急，有種為“寫景抒情”而“抒情”的感覺，且這里的落葉并不能體現古都的特點，選取的意象有點“大眾化”。）

像我一樣熱愛生活的人，秋天是一定要去城墻根底下轉轉的。秋日的清晨坐在城墻根下的小店里，古都的老人們都鐘情于一杯濃茶，靜靜坐下來細細品嘗著這獨屬于早晨的清閑和安靜，以及朝陽升起后，從墻根和茶館的窗中漏入的人間的斜陽。他們從黎明時天一片漆黑時進入茶館，一直坐到天明，坐到月影消失，坐到星光熄滅，從萬籟俱寂一直坐到人聲泛起。墻根下，是屬于每個古都人的公園，公園的樹到了秋天都脫去了青澀的皮囊，換上金黃抑或火紅的秋裝，樹間時時傳來一聲聲清脆的鳥鳴，鳥鳴聲下往往點綴著一兩朵斑斕的牽牛花使作陪襯。（老人們“從萬籟俱寂一直坐到人聲泛起”沒有交代緣由，會讓讀者感覺很突兀，從邏輯上，不能說服人。）

古都的秋季，碩果累累，洛川的蘋果、富平的柿子、大荔的冬棗、戶縣的葡萄……叫得上名的，叫不上名的，這必然看的你眼花繚亂，顧不得享口福，就感到微微的有些醉意了。碩果的香氣溢出院墻，把滿城仿佛都浸潤在香氣之中。這時候你若要來古都啊，街邊總有許多開著農用車或挑著扁擔的，里面無不陳列著琳瑯滿目的藝術品。小販們吊著嗓子，大聲地叫賣，有的甚至為自己的瓜果編上一段段歌謠“洛川的蘋果甜又香，口感脆爽味道長”“大荔的冬棗鮮又甜，皮薄肉厚口感綿”……歌聲在香氣中顫動，給水果的香氣配上點音樂，使人們的腳步變慢，嗅著聽著古都秋的美麗。如果你要去買，老板們會熱情地招呼，譬如你買一袋蘋果，熱情的老板們高低要再送你些柑橘、葡萄、大棗之類，稱作“隨贈”，以示對客人的尊重。

我曾走遍世界的許多角落，可無論走到哪里，都覺得古都的民風是無與倫比的。那一種淳樸、誠信、率真，像一條神秘的古道，連接著古城的每個人，淳樸了民風，肅清了社風，安定了社稷。（“我曾走遍世界的許多角落”，起筆有點太大，若能把前面的“北京的秋”“江南的秋”放在此處加以描述，可能收效會更好。）

我本想用筆繪下古都秋的全部，但終究在這金秋飄香中沉醉迷了歸路。

◆升格建議

本篇作文巧用修辭，調動感官，語言靈動，能看出作者較強的文字駕馭能力。但也有不足之處：所選取的意向本身很有韻味，但和古都的關聯不是很大，文中的落葉、城墻下喝茶的老人、熱情的小販，加之作者到最后都沒有點出地名，很難讓讀者判斷這是哪座古都。作者可以重新梳理文字，點明主題思想，用真誠打動讀者。

化蝶之作

古都的秋

◎段旭洋

古都的秋，既有江南的詩韻，又夾雜著北方的厚重，意蘊豐富，耐人尋味。（修改后開篇，簡潔凝練，突出“古都的秋”的特點。）

銀杏葉是古都之秋最美的饋贈，扇狀模樣，薄薄一片，上面鐫刻著自然的簽名，像一封隨意投遞的信箋，隨風起舞。飄飄然，吹到青磚古瓦的城墻上，伴著高亢的秦腔，秋聲漸濃；飄飄然，吹到俊秀壯美的驪山，夕陽晚照中秋味漸濃；飄飄然，吹到曲江流飲，和著文人墨客的詩篇，秋意更濃。偶然撿拾起一張秋的信箋，信上沒有字，卻寫盡了屬于古都之秋的韻味。（本段把“落葉”具象為“銀杏葉”，段落之間的表達調整順序后，自然靈動。尤其后面三個“飄飄然”，吹到“城墻”“驪山”“曲江”，選取典型意象，作者雖句句不提“長安”，但句句寫的是“長安”。）

熱愛生活的人，秋天一定要去古都的城墻根下轉轉。清晨，坐在城墻根下的小店里，看著太陽升起，躍過城墻，陽光從小店的窗中漏入，再要上一碗羊肉泡饃，聆聽著窗外粗獷的秦腔聲、遛鳥聲、諞閑傳聲（方言：聊天），人間煙火氣瞬間升騰起來。穿過城墻下的公園，打太極的、跳廣場舞的、練毛筆字的、穿著唐裝吟詩作對的，好像帶我們回到盛唐，再遇上熱情的鄉黨問一句：“吃了嗎？”這一天的精氣神便有了。（修改后的城墻根下，不再飄浮云端，而是充滿了煙火氣，作者調整后的文字，從邏輯上說得通，語言質樸，有打動人的真誠。）

古都的秋季，碩果累累。洛川的蘋果、富平的柿子、大荔的冬棗……叫得上名的，叫不上名的，這必然看得你是眼花繚亂，顧不得一享口福，就感到些許醉意。碩果的香氣溢出院墻，整個古都都仿佛浸潤在果香之中。

這時候你若來古都，街邊總有許多開著農用車或挑著扁擔的小販們，簡陋的攤位上陳列著琳瑯滿目的“藝術品”。小販們吊著嗓子，大聲地叫賣，甚至為自己的瓜果編上一段段歌謠“洛川的蘋果甜又香，口感脆爽味道長”“大荔的冬棗鮮又甜，皮薄肉厚口感綿”……歌聲在香氣中顫動，仿佛具有魔力一般，讓人們的腳步放緩。如果你湊上前去，老板們會熱情地招呼，你去買一袋蘋果，他們此時高低（方言：必須）要再送你些柑橘、大棗等農產品，稱作“隨贈”，如果你拒絕，老板們會硬塞在你的手心，以示熱情待客。這是深埋在古都人骨子里的淳樸和善良。（本段描寫古都秋季的瓜果與小販的熱情，充滿了地域特色，展現了人情美，流露了作者對古都的贊美與熱愛之情。）

我曾去過江南，品味過陶文杰畫作里從蘆葦深處悠然而來的一葉小舟，沉醉在柔美的吳歌聲里；我曾去過北平，聽過西山的蟲鳴、潭柘寺的鐘聲，看過陶然亭的蘆花、釣魚臺的柳影。可我依然深深眷戀這古都的秋，飛舞在古樸街道的“黃色精靈”、煙火氣升騰的城墻根、果香飄逸的小攤位，當然，還有熱情樸實的古都人，古都賦予了他們情懷，他們為古都注入靈魂。（將江南與北平寫得愈動人，就愈凸顯作者對古都的極致眷戀。在前面段落的鋪陳描寫之后，情感在此迸發，直抒胸臆，熱烈而深沉。）

紙短，我無法用筆繪下古都之秋的全部；情長，但終究在古樸的深秋中沉醉了歸路。（長短句相間，語言簡潔干練，也不失變化活潑。于戛然而止中，將對古都眷戀的情感抒發得更加綿長深厚。）

【陜西西安鐵一中湖濱中學】

◆升格點評

升格后的作文內容更豐富，語言更生動凝練。在描寫景物及人物活動中，穿插了古都的風俗人情，增強了歷史的厚重感和古都的煙火氣息，使抒情更濃烈、更有力度。同時，語言的駕馭更成熟，無論是修辭手法的巧妙運用，還是句式的重重交疊，還是典雅又生活化的語言，都彰顯了作者文字的功底。