把第一線的大國工匠一批一批培養出來

大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。我國經濟要靠實體經濟作支撐，這就需要大量專業技術人才，需要大批大國工匠。

今年全國兩會，全國人大代表、杭州技師學院教師楊金龍提交了關于職業教育與產業深度融合的建議。今年，他還將指導學生備戰世界技能大賽，希望幫助更多學生站上大賽領獎臺。15歲開始學習汽車噴漆，21歲在第四十三屆世界技能大賽上獲得汽車噴漆項目金牌，如今為辦好職業教育建言獻策，楊金龍的經歷為“技能改變人生”寫下生動注腳，也讓人們看到培養更多高技能人才和大國工匠的重要意義。

大國工匠是我們中華民族大廈的基石、棟梁。從鑄就“中國高鐵”這一閃亮名片，到摘取造船業“三大明珠”……一個個大國重器、一項項科技成就，背后都離不開梓匠輪輿執著專注、精益求精的實干，刻印著大國工匠一絲不茍、追求卓越的身影。

職業教育是技能人才和大國工匠的搖籃。我們要實實在在地把職業教育搞好，需要持續加大支持力度，加快構建現代職業教育體系，深入推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革，大力提高職業教育質量。

培養大批的大國工匠，也需要有力的政策支持與保障。要繼續完善和落實技術工人培養、使用、評價、考核機制，給予他們相應的政治地位、社會地位和薪酬待遇，暢通技能人才職業發展通道，方能激勵更多勞動者特別是青年人走技能成才、技能報國之路。

（選自《人民日報》2024年4月15日）

◆素材解讀

1.人才培養。實體經濟是一國經濟的立身之本，是財富創造的根本源泉，是國家強盛的重要支柱。發展實體經濟需要培養更多高素質技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。因此，培養更多的大國工匠既是現實所需，也是國家長遠發展之大計。

2.工匠精神。紀昀的《閱微草堂筆記》中寫道：“心心在一藝，其藝必工；心心在一職，其職必舉。”這是許許多多大國工匠的真實寫照，他們執著專注、一絲不茍、精益求精，克服千難萬險，不斷打磨自己的技藝，為國家的發展貢獻自己的力量。

◆適用話題

執著追求 大國工匠 愛崗敬業 職業教育