言能盡義，亦能盡意

伍令

“何意百煉鋼，化為繞指柔”一般用來形容文藝作品經過千錘百煉后，達到爐火純青的藝術境界。法國詩人馬拉美曾說：“準確性是對語言唯一的和最后的要求，準確就是美。”這說明寫作時一定要對語言進行錘煉。然而某些同學寫作，卻往往“心中一團火，腦子一團麻，筆下一團糟”。

說話和寫文章都講究語言的準確性，這樣才能讓別人明白你要表達的意思；可若一味地追求嚴謹，語言又顯得呆板，言難盡意。可見，語言表達不僅要準確嚴謹，還要力求生動傳神。那么，怎樣才能使語言既準確又生動呢？

一、要做到言之有據

這里的“據”，指準確使用數據。《太空一日》中，楊利偉作為一名航天員，他的語言表達并無晦澀難懂之處，反而平實自然，且引用了精準的數據，體現出一名科學工作者嚴謹的態度。從開篇“9時整”，記錄了“神舟五號”載人飛船火箭的準確起飛時間，到準確記錄非正常的共振時間“持續26秒鐘”；盡管“極度難受”，仍記錄下準確的時間，為之后的研究提供了準確的數據。“神舟五號”返回地面后，又是一系列準確的時間數據：5時35分、5時58分、6時4分、6時14分、16秒后、6時23分。在不到一個小時的降落過程中，他準確地記錄了五個重要的時間點。記錄的目的是讓之后登上飛船的航天員清楚地知道：到哪里該做什么，該發什么指令。

“據”，有時還指以觀察為依據。楊利偉在面對一個流傳甚廣的說法，即“航天員在太空唯一能看到的建筑就是長城”時，并沒有被自豪的心情沖昏頭腦，而是仔細觀察，小心驗證。“但是，我沒有看到長城”，表現了其客觀的科學態度。他不僅自己觀察，還叮囑后來上太空的航天員仔細觀察，并詢問國際上的很多航天員是否能看到單體建筑物。正是這種用事實說話、以事實為依據的態度，造就了文章的嚴謹。在太空遨游時，楊利偉遇到了一些不明物質，聽到了一些不明聲音，對此，他細致觀察、詳盡描述、多次模擬，無法確定就不簽字，無處不見其實事求是的科學態度。

二、要做到言之有序

1.妙用小標題，層與層相輔

小標題的使用可使文章層次清晰，尤其是對于文字較多、內容較復雜的文章來說。《太空一日》中就由四個懸念迭生的小標題連綴成文，理清了文章的寫作順序；同時，“升空”“返回”這兩部分最“驚心動魄”，作者詳細地刻畫了自己的心理活動，反映出航天員臨危不懼的素養，詳略得當，重點突出。

2.善用對照法，段與段相關

很多同學的作文都存在這樣的通病：題文不符、前后無關、結構散亂。如果能注意到段與段之間的對照，就可以避免這一問題。如《太空一日》中，作者使用四個小標題將文章分為四個部分，其中，第一部分和第四部分是按照時間順序進行的縱向敘述，第二部分和第三部分屬于細節方面的橫向描寫，前后對照，使文章具有極強的表現力。

3.巧用關聯詞，句與句相連

按照時間順序寫作時，同學們不可避免地會使用“然后”這一關聯詞來表現前后句的緊密聯系，但這是一種最為普通的表達方式，我們要善于運用各種關聯詞，將句子連綴起來，使語言表達更加嚴謹。如《太空一日》中，“如果不消除這種倒懸的錯覺，就會覺得自己一直在倒著飛，很難受，嚴重時還可能誘發空間運動病，影響任務完成。”“如果……就……還……”表假設的意思，有再進一層的觀感。再如“‘神舟六號和‘神舟七號升空后，航天員都產生過這種錯覺，但他們已有心理準備，因為我跟他們仔細說過。”這里，“但……因為……”表轉折的意思。“既不是外面傳進來的聲音，也不是飛船里面的聲音，仿佛誰在外面敲飛船的船體。”“既不是……也不是……”表并列的意思。

倘若語言只追求嚴謹，則失之生動，因此，我們在敘述時還要做到言之有情，適時刻畫人物心理，真實表達人物的情緒。如《太空一日》中的四個小標題在層層相輔的同時又極具吸引力：“我以為自己要犧牲了”“我看到了什么”“神秘的敲擊聲”“歸途如此驚心動魄”，每個小標題都設置了懸念，吸引了讀者的閱讀興趣。

綜上所述，語言要想做到準確鮮明，就必須包含兩層意思：一層是嚴謹，使言能盡義；一層是生動，使言能盡意。