善用人工智能，重拾自主意識(shí)

張愛馳

隨著科技的進(jìn)步，人工智能逐漸走進(jìn)我們的生活。不可否認(rèn)，人工智能在很多方面發(fā)揮著不可替代的作用。君可見，人工智能可以代替人類從事重復(fù)繁瑣的勞動(dòng)工作，也可以代替人類進(jìn)行腦力工作，還可以代替人類去執(zhí)行各種危險(xiǎn)的任務(wù)。人工智能的出現(xiàn)和發(fā)展，為人類社會(huì)創(chuàng)造了很大的價(jià)值與財(cái)富，幫助人類實(shí)現(xiàn)了很多夢(mèng)想。

在享受人工智能帶來(lái)的便利之余，我們也應(yīng)注意到人們?cè)絹?lái)越依賴人工智能，甚至自主意識(shí)在逐漸喪失。有媒體報(bào)道，某校一名學(xué)生，他曾經(jīng)是老師眼中的“咬筆頭”，可是他近來(lái)寫的作文卻讓老師震撼無(wú)比。經(jīng)過(guò)調(diào)查才得知，原來(lái)該同學(xué)的作文是用AI寫作工具創(chuàng)作的。其弊端顯然易見，學(xué)生如果長(zhǎng)期依賴AI工具寫作業(yè)、完成任務(wù)，他們不僅會(huì)變得懶惰，而且還會(huì)削弱他們自己思考和解決問(wèn)題的能力，從而致使他們無(wú)法真正掌握所學(xué)知識(shí)。

還有人擔(dān)心，人工智能發(fā)展到一定程度，可能會(huì)危及人類安全。其實(shí)，這是一種沒(méi)有必要的擔(dān)心。人工智能盡管可以做很多事情，但它畢竟是由人類創(chuàng)造的，始終受到人類的控制與制約。盡管它可以思考，可是它的思考依靠的是編程，卻不如人類的自主意識(shí)。自主意識(shí)是人與機(jī)器的本質(zhì)區(qū)別。它不懂得人類豐富的情感，更不懂得創(chuàng)造與突破，因此它始終都是難以與人類相匹敵的。

我們常說(shuō)，科技是一把雙刃劍，如何把握關(guān)鍵在于人自身。對(duì)于人工智能，我們一定要一分為二地看待。人類如果長(zhǎng)時(shí)間沉迷于人工智能，那么自主意識(shí)就會(huì)潛移默化地被淡化。因此我們要擺脫人工智能的舒適圈，不要什么事都借助它，而應(yīng)該培養(yǎng)自己更多的自主意識(shí)。

作為新時(shí)代的弄潮兒，我們不能成為人工智能的仆人。我們應(yīng)該多一些自主意識(shí)，多一些勇敢與擔(dān)當(dāng)，多一些責(zé)任與奉獻(xiàn)，不要讓自己的思維被束縛，更不要被人工智能“奴役”。放眼星辰大海，縱馬山河萬(wàn)里，未來(lái)更廣闊的世界等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，因此自主意識(shí)絕對(duì)不能丟。

【黑龍江鐵力市一中】

◆點(diǎn)評(píng)

作文觀點(diǎn)鮮明，思路清晰。作者既肯定了人工智能的優(yōu)點(diǎn)，又指出不足，有破有立，破立結(jié)合，使得作文富有思辨性。行文中，能夠舉出典型的事例，并進(jìn)行分析，做到有血有肉。結(jié)尾處能夠呼應(yīng)標(biāo)題，進(jìn)而升華了主題。

（指導(dǎo)老師：閆濤）