薯片們，快逃！

大家好，我是一片被人類小孩吃掉的薯片。雖然這就是我的價值，但是沒想到我的遭遇如此奇特。

事情是這樣的，今天下午，我被一位老師帶到教室。老師神秘地說：“今天我們玩一個吃薯片的游戲。”同學們一聽，立刻歡呼起來。我卻崩潰了，可恨的人類啊，你們有沒有想過我們的感受啊！我們會遭遇什么呢？我和小伙伴們惴惴不安地想。

只見老師拈起我的小伙伴——一片薯片，放在一名同學的額頭上，說：“我們這次吃薯片不能用手拿。”我聽了，心想，不用手拿，這怎么行？這名同學眨巴著眼睛，皺著眉頭，想把我的小伙伴移到嘴邊。小伙伴當然不想這么快成為他的腹中美食，于是拼命抱著他的額頭，可對方竟然微微搖晃著腦袋，這對薯片來說相當于八級地震啊。小伙伴受不了那么大的震動，掉落到他的鼻子上，臺下的人都屏住呼吸。對方竟伸出舌頭舔了舔小伙伴，咦，人類太惡心了。

最終，因為他用鼻子拱了拱小伙伴，小伙伴沒站穩，“啪”的一聲，從他高高的鼻梁上摔落到地板上。唉，可憐的小伙伴，還沒反應過來發生了什么事，就被摔得粉身碎骨！臺下響起一陣大笑。哼！你們這些可惡的人類，我的小伙伴沒了，你們還笑得那么開心，嗚嗚……

接著，老師說了一句讓我更崩潰的話：“我給每個同學發一片薯片，大家都可以參加這個活動。”結果我被分發到一個小女孩手上。她仰起臉，把我放到額頭上。啊！我恐高，快把我放下！她盯著我，噘起嘴，我一下沒站穩，滑倒在她的鼻子上；她又鼓起腮幫，晃動腦袋。哎呀，我被晃暈啦，站不穩了！“啪”，我掉落在課桌上。我以為這樣就能死里逃生，沒想到她又抓起我，張開“血盆大口”把我塞進去。唉，我的“薯生”就這樣結束了。

這就是我悲慘的“薯生”。人類小孩們，你們可不要再吃薯片了。最后，和大家說個再見吧，拜拜……

指導老師 程 奇

名師點評

本文語言詼諧幽默，脈絡清晰，想象豐富。小作者視角獨特，采用小薯片的口吻，講述了一場與吃薯片有關的游戲，通過描寫同學們吃薯片時的各種搞怪動作，以及“我”的心理活動，將游戲的趣味性展現得淋漓盡致，讓讀者仿佛置身其中。