校長說

李海洋

延安市甘泉縣高級中學校長

我校“以負責任的教育培養(yǎng)負責任的人”為教育理念，踐行“甘苦如飴，滴恩泉報”的校訓精神，深化黨建引領賦能，構(gòu)建以責任教育為統(tǒng)攝的責任德育課程體系，引導學生自覺樹立對自己、對他人、對社會、對祖國的責任感、使命感。我校堅持五育并舉、五德并施，全面提升學校管理水平和辦學層次，著力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人和未來社會發(fā)展的主力軍。聚焦國際教育平等、多元、共生等關(guān)鍵詞，我校在弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的基礎上，創(chuàng)新多元校本課程，培養(yǎng)學生適應未來發(fā)展，受益終生的綜合素質(zhì)，打造責任教育特色，豐富學校內(nèi)涵式發(fā)展，促進教育公平、高質(zhì)量發(fā)展。

楊建東

蘭州市七里河區(qū)晏家坪第二小學

黨支部書記、校長

我校秉持“為黨育人、為國育才，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的新時代社會主義建設者和接班人”的辦學宗旨。通過體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)等特色活動，讓學生們在充滿活力與創(chuàng)意的氛圍中成長。同時，為各類體育項目提供充分的發(fā)展空間，并將足球作為學校體育特色項目。

近年來，我們越來越認識到，教育應具有全球視野，不斷培養(yǎng)學生適應未來的能力。我們可以借鑒國際先進教育理念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和跨文化交流能力，讓學生在多元文化的碰撞中成長，為培養(yǎng)具有國際素養(yǎng)的新時代人才奠定基礎。我們將不斷努力，讓學校成為孩子們成長的樂園，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。

劉麗彬

洛陽科技職業(yè)學院

黨委副書記、校長

我校始終堅持“立德樹人、德技并修”的育人理念，秉承“以父母之心育人，幫助學生成就夢想”的辦學宗旨，堅持“以學生為中心，以貢獻者為本”的價值觀，積極踐行“理實一體、知行合一”的校訓。落實“認同、尊重、激活”的育人要求，圍繞“建‘雙高，升本科，辦高水平職業(yè)技術(shù)大學”的戰(zhàn)略目標，形成了以“建設青年友好型職業(yè)大學”為體，“學院—書院、雙院育人”“政—?！小?、協(xié)同育人”為翼的“一體兩翼”特色育人模式，培養(yǎng)厚德博學、內(nèi)心充盈、敏行善言的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

立足洛陽，服務中原，輻射全國，開放辦學，我校將服務“一帶一路”倡議，努力成為扎根中原大地的高水平職業(yè)技術(shù)大學。

張秀華

青島西海岸新區(qū)海王路小學校長

我校堅持文化立校，在“共沐書香、自主成長”辦學理念指導下，以“看見”作為校園哲學，從“看見兒童、看見教師、看見家長、看見自己、看見閱讀的力量、看見細節(jié)的力量”六個方面引領辦學實踐。秉承“做最好的自己，在最好的方面”的校訓，努力發(fā)現(xiàn)每個人的優(yōu)勢和潛能，形成了和、實、誠、公、容、智、新、精、范、效“十字訣”校風。以“中國元素、書香味道”為主題建設環(huán)境文化，構(gòu)建“一核三類四域”星光課程體系，打造“讀寫立人”教育品牌。作為國際理解教育特色學校，我校以培養(yǎng)“厚德尚學、勇毅篤行”的具有國際視野和家國情懷的陽光少年為目標，讓每個學生在校園里綻放自己的生命光彩。

唐雙全

重慶市江北中學校副校長

教育不是結(jié)果，而是生命展開的過程。我校著力探索生命教育的路徑，在“厚德致遠，博學篤行”的校訓指引下，踐行“人文至善、科學求真，讓師生創(chuàng)造生命的精彩”的辦學理念及“立德樹人，為生命著色，為幸福奠基”的辦學宗旨。

作為百年老校，學校蓬勃發(fā)展至今已結(jié)出累累碩果，先后獲得“國家級教學成果一等獎”“全國生命教育示范學校”等榮譽稱號，并基于教育部2022-2025的“雙名計劃”和生命教育平臺，開拓學校教師培養(yǎng)三大工程、學生“4+3”創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。我校立足發(fā)揮重慶市中外國際交流基地學校的示范作用，培養(yǎng)學生的國際視野，以中國情懷與世界對話，彰顯生命的精彩。未來，我們期待能夠建成重慶市首屈一指的現(xiàn)代化、特色化、優(yōu)質(zhì)化和國際化高中。

柴麗娟

山東省德州市平原縣龍門中學

黨支部書記、校長

我校以“從提升素養(yǎng)入手、為學生未來奠基、辦一流精品學?！睘檗k學理念，以“辦學生喜歡、教師幸福、家長滿意、社會欣賞的學?！睘檗k學目標，最終實現(xiàn)“讓每一位學生都體驗成功，讓每一位學生都充滿夢想”。

國際教育不僅是傳授知識，更是培養(yǎng)學生形成國際化思維和價值觀的過程。通過多元化教育資源和國際交流項目，我們打造了多元且包容的學習環(huán)境，讓學生了解不同文化，培養(yǎng)他們成為具有國際胸懷和責任感的世界公民。同時，我校關(guān)注學生的個性化發(fā)展，鼓勵創(chuàng)新與探索，為學生的未來發(fā)展奠定堅實基礎。教育無國界，為學生開啟通往世界的大門，讓他們帶著自信與勇氣去追逐夢想，在國際舞臺上綻放光彩，是我校始終追求的教育目標。