江西青年職業學院學生 耗時30個小時手刻《清明上河圖》

刻紙是剪紙中的一種，屬于中國傳統工藝。工匠用刻刀在薄薄的刻畫紙上勾勒出各式圖樣的輪廓，鏤刻出柔美的人物、絢麗的風景，給人以豐富的視覺享受。

在老師的指導下，江西青年職業學院學前教育專業的學生姜婧嫻選取了《清明上河圖》中的部分內容進行創作，耗時30個小時完成了長136厘米、寬38厘米的刻紙作品，在紅色刻畫紙上呈現了北宋時期汴京以及汴河兩岸的自然風光和繁榮景象。

“手工課讓我發現了一個新的世界，原來紙張可以變成藝術品，易拉罐可以制成頭飾，塑料瓶可以做成美麗的花……我很享受刻紙的過程。我一眼就看中了《清明上河圖》這幅畫，它有很多細節，刻的時候不可急躁，否則細小的部分容易斷裂；刻畫紙要平整，如果有褶皺，很容易刻重疊；刻刀不能選擇太細的刀片，否則容易斷。整幅作品較長，為了方便創作，我將作品平鋪在宿舍地板上，蹲在地上豎著刻，刻完一點就移動一點，花費了30個小時才完成。當成品放進卷軸的時候，我很高興，那一刻我感覺什么都值得！”說起自己的作品，姜婧嫻滿是自豪。

學前教育教研室負責人梁冬妮介紹，手工課是學前教育專業的基礎課，旨在培養學生的動手操作能力和藝術創作能力，提高學生觀察、分析和解決問題的能力，增強其藝術欣賞和審美能力。在設計課程時，把非遺技藝融入教育教學中，不僅可以激發學生的學習興趣，讓學生運用所學技巧進行創作，在教學互動中沉浸式體驗非遺魅力、增強文化自信，還能夠豐富教學內容，實現非遺技藝的傳承與發展。

近年來，江西青年職業學院一直積極探索中華優秀傳統文化的傳承路徑。為了讓非遺技藝煥發新的活力，學校在學前教育、藝術教育等專業基礎課程中，精選刻紙、絨花制作、草木染等非遺技藝融入課程教學，讓非遺走出博物館，走進校園、走進課堂、走近師生，推動職業教育與非遺保護傳承的深度融合發展。

（程虹）