小陳成長記

范春香

“范老師，你班上的學生小陳到企業實習，一個月的工資和獎金加起來超過了1.5萬元，工作能力非常突出，店長也非?？春盟?，有意將他往管理層方向培養。”同事發來一條消息，還有一張小陳的工資條截圖，里面記錄了小陳在實習單位的工資收入明細。同事是學院專門對接小陳所學專業的校企合作負責人，企業對接人經常會通過他來向學校和老師反饋實習生的實習情況、生活情況以及身心狀態?？粗掳l來的信息，我的腦海中浮現出小陳入學以來的種種表現。說實話，小陳在學校表現非常一般——學業平平，有時還會曠課，雖然當了體育委員，但上崗全憑心情。因為他的這些表現，作為輔導員的我，大一時沒少找他溝通，甚至還讓他寫了一份保證書。那份保證書至今還存放在我的班級檔案盒里。

對于小陳，我是既頭疼又惋惜。從他剛入學起，我就對這個學生印象非常深刻，原因是入學前通過摸排學生情況，我了解到小陳遭遇了高考退檔事件。他對自己高考退檔一事耿耿于懷，認為自己進入職業學校會一輩子看不到希望，索性擺爛。大一期間，我努力幫助他找回自信，一度鼓勵他競選班長?？上?，他志不在此，并未參與班干部競選，后因體育委員一職空著，他又是班級里為數不多的擁有二級運動員證書的學生，班級同學力推他，他也就應承下來了。我希望他能夠在擔任體育委員的過程中重拾信心和勇氣，慢慢走出高考退檔事件的陰影。

大一時期，我和他的狀態基本上屬于我“敲一敲”，他就收斂一下、改進一些。他的學習狀態真正開始改變得從大二時說起。大二剛開學，小陳向我打聽企業籃球訂單班的事情。企業籃球訂單班主要是吸納對打籃球有興趣特長的學生，也是學院推進校企合作、產教融合的成果。我知道小陳對打籃球特別感興趣，于是我鼓勵他一方面可以在學習之余制定職業規劃，確定職業目標和方向；另一方面，也可以將自己熱愛的興趣轉變為未來的工作。小陳采納了我的意見，也利用自己的特長順利進入了企業籃球訂單班。

進入企業籃球訂單班后的小陳好像變了一個人，成了每天最早去上課的那個學生。打籃球運動強度很大，因此，為增強學生體質以及嚴格要求學生規律作息，訂單班的企業方負責人要求學生每天提前15分鐘到達授課地點，進行深蹲、跑步、拉伸等準備工作。小陳一改以往上課時的散漫、拖沓，總是第一個到達授課地點，風雨無阻。我感慨于他的蛻變，也會時不時與他的家長分享他在學校的學習生活狀態，家長感到特別欣慰和高興。經過將近一年的學校培養訓練，2023年5月，小陳和其他訂單班的學生前往上海進行企業實踐，正式將所學知識和技能運用到真實工作場景中。該企業主要經營的是針對少兒的籃球訓練培訓，不僅要求學生有較強的籃球技能，還要求學生在與家長、少兒交流的過程中具有較強的溝通能力。

初到上海的時候，小陳還有一點兒放不開，但是他會經常與帶教老師進行溝通，積極向優秀的同事請教，慢慢地掌握了自己的工作節奏。實習到第三個月的時候，他已經能夠獨立教學，工資也在逐步提高。2023年9月，當同事轉發小陳的月薪收入截圖給我的時候，我給他發去消息，表示祝賀。他說：“范老師，我非常滿意現在的工作狀態。雖然我沒有到理想的本科院校上學，但是通過自己的努力，我在我們學校找到了未來的職業方向。我現在一邊工作，一邊積極準備中國籃球協會E級教練員考試。只要考到了證書，積累了工作經驗，將來哪怕我不在這家公司工作了，去其他地方也可以找到一份謀生的工作，還有機會自己創業呢！”當一個人踮起腳尖靠近太陽的時候，全世界都擋不住他的陽光。過了幾個月，又傳來小陳的喜訊，他獲得了企業頒發的“新人突破獎”，作為優秀員工在企業表彰大會上發言。

學校將小陳的事跡作為現代學徒制培養的成功案例進行了宣傳。小陳的成功，不僅體現在就業的薪資上，還體現在他樹立了正確的就業觀上。面對經濟環境的不斷變化，就業市場也在發生著深刻的變化，作為職業學校的畢業生，應該理性對待就業形勢，理性認識自我，在工作崗位上腳踏實地、艱苦奮斗，這樣才能站穩腳跟，創造出一片屬于自己的天地。

（作者單位：江西應用技術職業學院）