部編版歷史教材百團大戰戰果表述補議

劉忠奎

摘 要：2022年印制發行的部編版歷史教材八年級上冊將百團大戰的時間修訂為“1940年8月至次年1月”，但在“相關史實”部分表述百團大戰的輝煌戰果時只列舉了前3個月又15天的戰績，實際上百團大戰后期八路軍也給日軍造成了很大的傷亡。由此對教材百團大戰“相關史實”中的戰果表述部分提出以下建議：明確戰果及取得時間；增加搗毀日偽據點數字；附增己方的損失數據等，以使教材的文本表述更加合理完善。

關鍵詞：部編版歷史教材 百團大戰 戰果表述

百團大戰是全民族抗戰以來中國共產黨在敵后戰場組織的一次對日主動出擊的大會戰，在八路軍各部兵團的協同作戰及淪陷區人民的密切支持下，百團大戰“有力打擊了日軍的侵略氣焰，提高了共產黨和八路軍的威望，振奮了全國軍民爭取抗戰勝利的信心。”[1]關于百團大戰取得的輝煌戰果，部編版歷史教材八年級上在“相關史實”部分做了詳細介紹，“在百團大戰中，八路軍作戰1800余次，斃傷日、偽軍2.5萬多人，破壞鐵路470多千米，公路1500多千米，橋梁和隧道260多個，一度恢復縣城四五十座，并繳獲大量武器?！盵2]

在2022年8月印制的部編版歷史教材八年級上冊中，關于百團大戰的時間，教材進行了更新，由原來的“1940年下半年”修訂為“1940年8月至次年1月”，修訂后的時間表述更符合史實。依據百團大戰的發展進程，可將其分為三個階段，前兩個階段從1940年8月戰斗打響到10月上旬，以八路軍主動進攻為主，在華北地區破壞日軍的交通線，搗毀日偽軍據點；第三個階段從10月上旬到次年1月戰斗結束，以八路軍反“掃蕩”為主，在晉西南、晉察冀邊區、晉西北等地區展開抗戰。教材對百團大戰時間的更新有利于學生進一步認識百團大戰的全貌。

在教材“相關史實”部分對百團大戰戰果的表述中提到，這些戰果是“在百團大戰中”取得的，既如此，這些戰果的取得時間即指“1940年8月至次年1月”。但是筆者注意到，教材中表述的百團大戰的戰果其實僅是百團大戰的一部分，而非全部。

1939年冬以來，日軍推行“以鐵路為柱，公路為鏈，碉堡為鎖”的“囚籠政策”，對抗日根據地實行封鎖和蠶食，造成八路軍敵后抗戰極端困難。為了有效打破日軍的“囚籠”，八路軍決定在華北地區向日軍占領的交通線和據點發起一場大規模的進攻戰役。1940年8月，八路軍確定了戰役部署及作戰地域，戰斗打響。8月22日，八路軍總部作戰科科長王政柱向彭德懷、左權報告實際參戰兵力共計105個團時，彭德懷、左權當即將戰役名稱確定為“百團大戰”。

1940年12月l0日，八路軍總司令部、野戰政治部聯合發表《百團大戰總結戰績》，對1940年8月20日至12月5日共計3個月零15天的戰績進行了總結（配合作戰兵團戰果不在列），包括殲敵數量、消滅敵偽據點數目、繳獲戰利品、破壞交通、策反等。這份總結戰績后來相繼發表于《新華日報·華北版》《新中華報》《八路軍軍政雜志》等報刊上。（實際上三份報刊所載百團大戰的戰果有所出入，在此撇開不論）

部編版歷史教材對百團大戰戰果的敘述同1940年12月10日發布的《百團大戰總結戰績》相比，除橋梁和隧道數目不同外，其他基本一致。由此可以確定，部編版歷史教材所述百團大戰的戰果其實是1940年8月20日至12月5日八路軍取得的戰績。若依據原來教材表述，百團大戰的時間是“1940年下半年”，則教材表述的百團大戰的戰果大致是無誤的。既然教材已將百團大戰的時間由原來的“1940年下半年”調整為“1940年8月至次年1月”，則“在百團大戰中”取得的戰果應包括百團大戰的全部，而不應僅是前三個月又15天。那么是不是在百團大戰最后一個多月中，八路軍戰果平平不值一提呢？

百團大戰的第三個階段主要是根據地軍民針對日軍的報復性掃蕩而開展的軍事斗爭。1940年12月10日《百團大戰總結戰績》發布時，晉西南地區的反“掃蕩”作戰業已結束，晉察冀邊區、晉西北的反“掃蕩”作戰仍在繼續。據1941年1月26日晉察冀軍區司令部發布的百團大戰總結報告指出，“第三階段（反掃蕩）戰斗統計，第二期（1940）12.4—（1941）1.4，戰斗次數150，斃傷敵偽2000?！盵3]晉西北地區的反“掃蕩”作戰結束較晚，至1941年1月下旬，在晉西北地區掃蕩的日軍才全部撤回原據點。自1940年12月10日起至1941年1月15日止，在晉西北地區八路軍“總共與敵作戰二百一十七次”，“敵人傷亡二千五百余，（內有齋藤隊長一）敵馬傷亡九十余匹。”[4]可見，在最后一個多月的晉察冀邊區與晉西北的反“掃蕩”戰斗中，八路軍也給日軍造成了很大的傷亡。

在山西省陽泉市百團大戰紀念館展廳有一幅《百團大戰戰果統計表》，表中寫道“百團大戰，從1940年8月20日開始到1941年1月24日結束，八路軍共作戰2174次，殲滅日、偽軍50967人。”（注：據筆者推測，1940年8月20日至12月5日殲滅日偽軍數量應是參考《八路軍軍政雜志》發表的《百團大戰總結戰績》，含斃傷、俘虜、反正、投誠等日偽軍數量總和。）可見，采用整體數據更能顯示百團大戰戰果輝煌。

基于以上分析，筆者對部編版八年級上冊歷史教材中關于百團大戰戰果的表述提出如下幾點建議。

一、明確戰果及取得時間

毋庸置疑，在百團大戰的前三個月又15天里，八路軍將士上下一心，克服重重困難，經過1800余次浴血戰斗，取得了輝煌的戰績。若強調此階段的戰果，則教材應明確時間，而不是籠統地表述為“在百團大戰中”。另據八路軍總司令部、野戰政治部于1940年12月10發布的《百團大戰總結戰績》明確記載，“破壞交通的成績，計破壞鐵路九四八里（其中以正太路被我毀滅為最厲害，直到現在刻已三月有余，仍未修復），公路三〇〇四里（內中以冀中冀南區為最厲害），橋梁二一三座，火車站三七個，隧道一一個……”[5]《百團大戰總結戰績》作為一手資料，其權威性是不言而喻的，這與教材中表述的“橋梁和隧道260多個”有一定出入。許多書籍在表述百團大戰戰果時，經常統稱為“破壞橋梁、隧道、車站260余處”，部編版八年級上冊歷史教材是否誤將車站統計在內或是將“車站”二字漏掉，筆者不得而知。因此建議編者對教材中“橋梁和隧道260多個”的表述展開進一步考訂。

若教材要展示百團大戰的整體戰績，由于百團大戰結束后八路軍沒有像1940年底那樣公開發布詳細數據，就需要編者查閱原始資料對戰績進行系統統計，在吸收借鑒當前最新研究成果的基礎上對教材進行重新修訂。

二、增加搗毀日偽據點數字

百團大戰的重點任務之一就是“殲滅交通線兩側和深入我各根據地中之敵寇據點”[5]。部編版歷史教材八年級上冊中也對百團大戰的主要目標表述為：“這次戰役的主要目標是破襲日軍交通線，摧毀敵人交通線兩側及抗日根據地內的日偽據點?！盵1]教材對八路軍破壞交通的數字做了詳細的表述，但對搗毀日偽軍據點的數字卻只字未提，這不僅會使學生對百團大戰戰果的表述產生疑問，且在教材整體文本敘述上也未達到前后呼應的效果。

其實，從百團大戰的整個發展進程及作戰重點來看，增加搗毀日偽據點數字十分必要。據點是抗戰時期日偽軍戰斗行動所憑借的地點。據點通常儲備各類物資，因此日偽軍在據點一般筑有堅固的防御工事，部署較多的兵力，且日軍多個據點間經常協同動作。在百團大戰期間，破壞日軍交通線多通過夜間破襲，機動靈活性較強；而搗毀日偽軍據點，不僅要進行攻防戰，有時也必須日間作戰，對于八路軍而言，搗毀日偽軍據點的難度是比較大的。如在1940年9月晉察冀軍區八路軍在對日東團堡戰斗中，八路軍投入一個團約3000余兵力攻打170余日軍守備的東團堡村，經過三天三夜的激戰八路軍才最終全殲日軍，取得了東團堡戰斗的勝利。關于東團堡戰斗中八路軍的傷亡人數，官方未做統計，但結果是東團堡戰斗結束后，參與戰斗的新三團由于損失太大，最終余部編為一個營。

正是在攻打日偽軍據點如此艱難的前提下，在百團大戰前三個月零15天里，八路軍“消滅了敵偽軍據點共二九三個……大大的縮小了敵占區，擴大了我占區?！盵5] 據不完全統計，1940年底日偽軍在華北地區八路軍作戰區域內建立的“總共據點是2291”[6]。八路軍搗毀日偽軍據點數量占到日偽軍據點總量的約12.8%，應該說這一戰果是十分可貴的。

三、附增己方的損失數據

教材用數字盤點百團大戰的輝煌戰果，可以讓學生對百團大戰取得的成績有一個清晰直觀的認識，從而更好地理解共產黨在抗日戰爭中的中流砥柱作用。但若只擺明戰果數據而不提己方的損失數據，很容易讓學生陷入一個認知誤區，即中國抗戰是正義的，百團大戰取得輝煌戰績也是理所應當的，進而無法理解抗戰的曲折性和艱難性。

當前學生生活在21世紀，正處于中國經濟高速發展期，目前中國已成為世界第二大經濟體，經濟總量超過鄰國日本，但學生對于抗戰時期中日的軍事、經濟實力知之甚少，即便教師利用表格的形式進行對比展示，學生的認識也是比較模糊的。在講述九一八事變和七七事變時，就有不少學生議論道：“小日本自不量力，竟然敢侵略中國?！痹谥v述正面戰場時，由于教材選擇的大多是國民黨軍英勇抗戰且取得一定戰績的戰例，有的學生在進行課后總結時，就得出了正面戰場在抗戰前期取得了重大勝利，后期由于國民黨消極抗日，積極反共，最終慘淡潰敗的結論。為此，筆者在講解正面戰場時，每講完一個戰例，就不得不附加一句，“盡管中國在抗戰中取得了局部的勝利，但并沒有扭轉時局，中國依然喪失了大片領土”，為后面學習共產黨奔赴敵后開展抗戰做鋪墊。試想，若正面戰場大多取得了勝利，何來淪陷區的敵后抗戰呢？教材重點著墨抗戰戰果，其實并不能客觀展示抗戰的完整情況。

因此，教材對百團大戰的文本表述中不僅要通過具體數字展示八路軍的輝煌戰果，而且應客觀展示我方的具體損失數據，如軍民傷亡、財產損失等。這樣才能讓學生認識到抗戰時期中日之間的差距究竟有多大，殺死一個鬼子要付出多大的犧牲，從而使學生深入理解為什么中國抗戰不是對日速勝，而是堅持抗戰了14年。

【注釋】

[1] [2] 郭雙林、李偉科主編：《義務教育教科書中國歷史（八年級上冊）》，北京：人民教育出版社，2017年，第103、102頁。

[3] 中國人民解放軍政治學院黨史教研室編：《中共黨史參考資料》，《晉察冀軍區百團大戰總結報告（摘要）》（一九四一年一月二十六日），北京：人民出版社，1979年，第423頁。

[4] 中國人民革命軍事博物館編：《賀龍元帥豐碑永存 中國人民革命軍事博物館陳列文獻資料選》，《晉西北軍區冬季反“掃蕩”戰役初步總結》（一九四一年一月十九日），上海：上海人民出版社，1985年，第136頁。

[5] 《百團大戰總結戰績》，《新華日報·華北版》，1940年12月15日，第4版。

[6] 軍事科學院左權軍事文選編輯組：《左權軍事文選》，《敵寇在華北之現行軍事政策》（一九四一年三月三十一日），北京：軍事科學出版社，2005年，第656—657頁。